1.核心課程 社會工作導(dǎo)論、人類行為與社會環(huán)境、社會工作行政、社會調(diào)查方法、社會工作政策法規(guī)整合課、社會問題與社會保障等。 2.實習(xí)實訓(xùn) 在校內(nèi)利用個案實訓(xùn)室、社工實訓(xùn)室、家庭實訓(xùn)室、緊急救助實訓(xùn)室、拓展實訓(xùn)室進行社會工作、社會調(diào)查、社會求助等實訓(xùn)。 在社工事務(wù)所、兒童救助基金會、社會工作發(fā)展中心、社區(qū)服務(wù)中心進行實習(xí)。
社會工作
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),適應(yīng)社會主義和諧社會建設(shè)需要,認(rèn)同及恪守社會工作價值觀及職業(yè)倫理,熟練運用社會工作專業(yè)方法,掌握社會工作基礎(chǔ)知識,從事服務(wù)困難群體、解決社會工作領(lǐng)域類問題、參與社會管理與服務(wù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要面向公辦社會救助機構(gòu)、公辦社會福利機構(gòu)、民間社會服務(wù)組織,及街道、社區(qū)等單位,從事城鄉(xiāng)社區(qū)工作、流浪乞討人員救助管理與服務(wù)、城鄉(xiāng)社區(qū)低保管理、醫(yī)療救助、災(zāi)害救助管理與服務(wù)等工作。
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備對服務(wù)對象的需求持有敏銳的察覺能力和有效評估的能力; 3.具備為兒童和青少年群體、老年人群體、婦女群體、社區(qū)矯正人員、救助人員開展社會工作專業(yè)服務(wù)的能力; 4.具備對開展的工作進行宣傳、總結(jié)和檔案管理工作一級整合的能力,能運用相關(guān)社會服務(wù)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域,影響社會政策; 5.掌握社會工作專業(yè)的個案工作、小組工作、社區(qū)工作和社工行政等基本方法; 6.了解社會工作的基本價值觀和倫理守則。
緊急救助員 養(yǎng)老護理員
社區(qū)公共事務(wù)管理 民政服務(wù)與管理
社會工作