2020年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生文化考試大綱

2020年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生文化考試大綱

一、考試性質(zhì)

文化考試是往屆普通高中、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生報(bào)考我院?jiǎn)握锌荚嚨倪x拔性考試，主要測(cè)試考生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的基礎(chǔ)知識(shí)。

二、考試依據(jù)

1.湖南省教育廳關(guān)于做好高等職業(yè)院校單獨(dú)招生工作的通知

2.湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生方案

三、考試對(duì)象

1.往屆普通高中考生。

2.對(duì)口升學(xué)中職考生。

四、考試出題要求與評(píng)分

考試采用機(jī)考形式，考題均為客觀題，全卷滿分100分，考試時(shí)間為90分鐘?？荚噧?nèi)容為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三部分，各部分所占分?jǐn)?shù)比例分別為40%、50%和10%，出題類型根據(jù)不同科目分為不同的題型，見(jiàn)下表。

文化基礎(chǔ)知識(shí)考試題型與分值(總分：100分)

五、考試內(nèi)容

語(yǔ)文部分

一、考試基本要求

(一)基本知識(shí)和基本技能的考試要求

1.熟練認(rèn)讀3500個(gè)常用漢字，掌握基本的普通話知識(shí)。

2.能正確地遣詞造句，聯(lián)句成段，準(zhǔn)確地表達(dá)意思，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。

3.了解應(yīng)用文基本格式及語(yǔ)言特點(diǎn)，了解記敘文、說(shuō)明文、議論文基礎(chǔ)知識(shí)，了解小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇等文學(xué)體裁的基本特點(diǎn)。

4.能閱讀并理解淺易的古代詩(shī)文。

(二)應(yīng)用能力的考試要求

1.能夠在閱讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能進(jìn)行分析，加以解決。

2.能對(duì)信息資料進(jìn)行篩選、辨別、整合和運(yùn)用。

3.能運(yùn)用與學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)相關(guān)的常用文體(記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文)進(jìn)行寫(xiě)作。

4.能根據(jù)特定情景用文字簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地表情達(dá)意。

5.能借助文字、圖表等設(shè)計(jì)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。

6.書(shū)寫(xiě)規(guī)范，有一定速度。

(三)突出職業(yè)教育特點(diǎn)的考試要求

1.注重語(yǔ)文課程人文性和工具性的結(jié)合，突出語(yǔ)文綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，做到既有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)，又有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

2.注重知識(shí)的適用性和應(yīng)用性，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)的基本需要考查口語(yǔ)交際能力和應(yīng)用寫(xiě)作能力。

3.結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科技、生活實(shí)際選取現(xiàn)代文閱讀和寫(xiě)作材料，突出思想性、時(shí)代性、科學(xué)性、實(shí)用性。

二、考試層級(jí)

測(cè)試考生識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和欣賞評(píng)價(jià)五種能力。這五種能力表現(xiàn)為五個(gè)層級(jí)：

A.識(shí)記：指識(shí)別和記憶，是最基本的能力層級(jí)。

B.理解：指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋，是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。

C.分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。

D.表達(dá)應(yīng)用：指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

E.欣賞評(píng)價(jià)：指對(duì)閱讀材料的賞析和評(píng)述，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

對(duì)A、B、C、D、E五個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。

三、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容及相應(yīng)層級(jí)如下：

(一)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)

正確、熟練、有效地運(yùn)用語(yǔ)言文字

1.識(shí)記 A

(1)識(shí)記常用漢字的字音

(2)識(shí)記常用漢字的字形

2.表達(dá)應(yīng)用 D

(1)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

(2)正確使用詞語(yǔ)

(3)辨析并修改病句(語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯)

(4)擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段

(5)選用、仿用、變換句式

(6)正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法(比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反問(wèn))

(7)掌握并運(yùn)用朗讀的一般技巧

(8)掌握口語(yǔ)交際(介紹、交談、復(fù)述、演講、即席發(fā)言、接待、講解、應(yīng)聘等)的基本方法

(二)文學(xué)常識(shí)

識(shí)記 A

(1)識(shí)記基本篇目中中國(guó)重要作家及其時(shí)代和代表作

(2)識(shí)記基本篇目中外國(guó)重要作家及其國(guó)別和代表作

(3)識(shí)記常見(jiàn)文學(xué)體裁(散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇)常識(shí)及常用文體(記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文)常識(shí)

(三)閱讀

現(xiàn)代文閱讀

能閱讀記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文、散文和小說(shuō)

1.理解 B

(1)理解文中重要詞語(yǔ)的含義

(2)理解文中重要句子的含義

2.分析綜合 C

(1)篩選并整合文中的信息

(2)分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路

(3)歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

(4)分析提煉作者在文中的觀點(diǎn)

(5)說(shuō)明文章的寫(xiě)作特點(diǎn)

(6)發(fā)現(xiàn)、修改文章中的錯(cuò)誤信息

3.欣賞評(píng)價(jià) E

(1)欣賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧

(2)評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)、態(tài)度

古代詩(shī)文閱讀

能閱讀淺易的古代詩(shī)文(以基本篇目中的古代詩(shī)文為主)

1.識(shí)記 A

默寫(xiě)基本篇目中要求背誦的詩(shī)文

2.理解 B

(1)理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義

常見(jiàn)文言實(shí)詞：安、被、倍、本、兵、察、長(zhǎng)、朝、乘、除、傳、辭、從、殆、怠、當(dāng)、道、得、度、短、方、復(fù)、負(fù)、蓋、故、顧、固、歸、過(guò)、恨、后、胡、或、疾、及、即、假、間、見(jiàn)、解、進(jìn)、盡、就、舉、絕、堪、克、類、憐、臨、名、莫、內(nèi)、判、期、奇、遷、請(qǐng)、窮、求、去、勸、卻、如、若、勝、識(shí)、使、是、適、書(shū)、孰、數(shù)、遂、說(shuō)、私、素、通、徒、圖、退、亡、王、望、微、相、謝、信、興、行、幸、徐、許、要、宜、遺、貽、易、陰、引、逾、再、造、知、致、質(zhì)、治、諸、卒、左，共110個(gè)。

(2)理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法

常見(jiàn)文言虛詞：而、乎、乃、其、且、所、為、以、于、則、者、之，共12個(gè)。

(3)理解詞類的活用

詞類活用：名詞活用為動(dòng)詞，名詞作狀語(yǔ)，動(dòng)詞、形容詞使動(dòng)用法，動(dòng)詞、形容詞意動(dòng)用法等。

(4)理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式

與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式：判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、省略句等。

(5)理解并翻譯文中的句子

3.分析綜合 C

(1)篩選文中的信息

(2)歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

(3)分析提煉作者在文中的觀點(diǎn)

4.欣賞評(píng)價(jià) E

(1)欣賞文學(xué)作品中的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧

(2)評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)、態(tài)度

四、題型示例

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數(shù)學(xué)部分

一、考試基本要求

(一)基本知識(shí)和基本技能的考試要求

對(duì)數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、法則、公式和定理有一定的理性認(rèn)識(shí)，能運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行敘述和解釋，懂得各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，并能運(yùn)用這些知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。

(二)應(yīng)用能力的考試要求

能根據(jù)概念、法則、公式進(jìn)行數(shù)、式、方程的運(yùn)算和變形;能使用一般的函數(shù)型計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算;能依據(jù)文字描述想象出相應(yīng)的空間圖形，能在基本圖形中找出基本元素及其位置關(guān)系;能依據(jù)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)工作和生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題作出分析，并能運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法予以解決。

(三)體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)的考試要求

能將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題，用數(shù)學(xué)語(yǔ)言正確地表述和說(shuō)明，建立簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模型，并能求解。職業(yè)模塊作為選考內(nèi)容，要求考生結(jié)合所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和思想方法解決相關(guān)問(wèn)題。

二、考試內(nèi)容

1.集合

(1)理解集合、元素及其關(guān)系，掌握集合的表示法。

(2)掌握集合之間的關(guān)系(子集、真子集、相等)。

(3)理解集合的運(yùn)算(交、并、補(bǔ))。

(4)了解充要條件。

2.不等式

(1)理解不等式的基本性質(zhì)。

(2)掌握區(qū)間的概念。

(3)掌握一元二次不等式的解法。

(4)了解含絕對(duì)值的不等式[|ax+b|c)]的解法。

3.函數(shù)

(1)理解函數(shù)的概念和函數(shù)的三種表示法。

(2)理解函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性。

(3)能運(yùn)用函數(shù)的知識(shí)解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。

4.指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)

(1)理解有理指數(shù)冪，掌握實(shí)數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算法則，掌握利用計(jì)算器進(jìn)行冪的計(jì)算方法。

(2)了解冪函數(shù)的概念及其簡(jiǎn)單性質(zhì)。

(3)理解指數(shù)函數(shù)的概念、圖像及性質(zhì)。

(4)理解對(duì)數(shù)的概念(含常用對(duì)數(shù)、自然對(duì)數(shù))及積、商、冪的對(duì)數(shù)，掌握利用計(jì)算器求對(duì)數(shù)值的方法。

(5)理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖像及性質(zhì)。

(6)能運(yùn)用指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的知識(shí)解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。

5.三角函數(shù)

(1)了解任意角的概念，理解弧度制的意義，掌握弧度與角度的換算方法。

(2)理解任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念，掌握利用計(jì)算器求三角函數(shù)值的方法。

(3)理解同角三角函數(shù)基本關(guān)系式：

(4)理以下解誘導(dǎo)公式的正弦、余弦及正切公式。

(5)理解正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)。

(6)了解余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)。

(7)了解已知三角函數(shù)值求指定范圍內(nèi)的角的方法，掌握利用計(jì)算器求角的方法。

6.數(shù)列

(1)了解數(shù)列的概念。

(2)理解等差數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式。

(3)理解等比數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式。

(4)能運(yùn)用等差數(shù)列和等比數(shù)列的知識(shí)解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。

7.直線和圓的方程

(1)掌握兩點(diǎn)間的距離公式及中點(diǎn)公式。

(2)理解直線的傾斜角和斜率，掌握直線的點(diǎn)斜式、斜截式及一般式方程。

(3)理解兩條直線平行與垂直的條件，掌握求兩條相交直線的交點(diǎn)的方法。

(4)理解點(diǎn)到直線的距離公式。

(5)掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程。

(6)理解直線與圓的位置關(guān)系。

(7)能運(yùn)用直線和圓的知識(shí)解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。

8.概率與統(tǒng)計(jì)初步

(1)掌握分類計(jì)數(shù)原理、分步計(jì)數(shù)原理。

(2)了解隨機(jī)事件和概率的概念，掌握概率的簡(jiǎn)單性質(zhì)。

(3)了解直方圖與頻率分布，理解總體與樣本的概念及抽樣方法。

(4)了解總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差的概念，了解用樣本均值、標(biāo)準(zhǔn)差估計(jì)總體均值、標(biāo)準(zhǔn)差的方法。

(5)能運(yùn)用概率與統(tǒng)計(jì)初步的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

三、題型示例

2.判斷題(正確的答 √，錯(cuò)誤的答 ×)

并不是所有的函數(shù)在其定義域內(nèi)都有反函數(shù)。( )

英語(yǔ)部分

一、考試基本要求

(一)基本知識(shí)和基本技能的考試要求

1.認(rèn)知1600個(gè)英語(yǔ)單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組，對(duì)其中1000個(gè)左右的單詞能正確拼寫(xiě)，英漢互譯。掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯中能正確運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。

2.熟練掌握部分國(guó)家(或地區(qū))常用地名表、常用英美人名表和常用口語(yǔ)表達(dá)用語(yǔ)。

(二)應(yīng)用能力的考試要求

1.能理解日常活動(dòng)中使用的英語(yǔ)對(duì)話和不太復(fù)雜的陳述，理解基本正確。

2.能用英語(yǔ)進(jìn)行一般的課堂交際，并能在日?；顒?dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

3.能閱讀較容易的一般題材的簡(jiǎn)短英文資料，理解正確。在閱讀生詞不超過(guò)總詞數(shù)3%的英文資料時(shí)，閱讀速度不低于每分鐘50詞。

(三)突出職業(yè)教育特點(diǎn)的考試要求

1.使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，能自信、大膽、流利地與外籍人士交流。

2.使學(xué)生具備良好的社會(huì)文化素質(zhì)。

3.體現(xiàn)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識(shí)及敬業(yè)精神。

二、考試層級(jí)

測(cè)試考生正確使用英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)、基本句子結(jié)構(gòu)能力、閱讀理解能力、與跨文化交際能力。這三種能力表現(xiàn)為以下五個(gè)方面：

A.說(shuō)的技能：模擬或套用常用口頭交際句型，就日常生活和有關(guān)業(yè)務(wù)提出問(wèn)題和簡(jiǎn)短回答;交流有困難時(shí)能采用簡(jiǎn)短的應(yīng)變措施;在交流時(shí)能注意交流對(duì)象的文化背景和文化差異。

B.閱讀技能：指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋，是在識(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。

C.分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。

D.表達(dá)應(yīng)用：指對(duì)英語(yǔ)知識(shí)和能力的運(yùn)用，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

E.欣賞評(píng)價(jià)：指對(duì)閱讀材料的賞析和評(píng)述，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

將A、B、C、D、E五個(gè)能力層級(jí)放在選擇題與補(bǔ)全對(duì)話中考核。

三、試卷結(jié)構(gòu)

Part1選擇題(本題共5小題，每小題1分，共計(jì)5分)

Part2補(bǔ)全對(duì)話(本題共5小題，每小題1分，共計(jì)5分)

四、題型示例

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