摘要:本文是2020年湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招語文樣題,主要是為了測試考生識記、理解、分析綜合、表達應(yīng)用和欣賞評價五種能力。更多詳情見下文。
(一)選擇題(本大題10小題,每小題2 分,共20分)
1.下列各組詞語中加橫線字的書寫或注音有誤的一組是( )
A.商酌( zhuó) 桑梓 沮喪(jǔ) 不可思議
B.襤褸(lǚ) 葳蕤 磕絆( bàn) 自出心裁
C.嫡傳( dí) 玄虛 鷹隼(sǔn) 眼花繚亂
D.拮據(jù)(jí) 熱忱 鄙薄( bó) 重巒疊障
2.依次填入下面橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是( )
人們所肯定和贊賞的血性,應(yīng)當屬于性格評價和審美取向的范疇。血性是個 而又樸拙的詞匯,本身就具有張力和亢奮色彩。因此在理解和使用上應(yīng)該有所 ,否則就會混淆粗獷與 、豪壯與莽撞 、文明與野蠻、人性與獸性。
A.古老 限制 粗野 B.原始 界定 粗野
C.古老 界定 粗放 D.原始 限制 粗放
3.下列各句中有語病的一項是( )
A.大橋設(shè)計、施工、運營的全過程堅持始終最小程度破壞、最大限度保護的建設(shè)目標。
B.高鐵開進機場,鐵路與港口無縫對接,充分發(fā)揮了武漢作為中部地區(qū)交通樞紐的作用。
C.剛剛結(jié)束的武漢高校文化藝術(shù)節(jié)活動,旨在加強校際深度合作,促進校際文化交流。
D.通過對商品、場景、消費者的數(shù)字化、智能化處理,人工智能技術(shù)開始在實體店中應(yīng)用。
4.下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是( )
A.不管是學(xué)生,還是上班族,零碎的時間,每天都在我們的生命里迅速流失。除了在手機上打游戲,刷微信、微博,我們似乎沒有更好的方法來和這些時間相處。
B.真話要出自真心,合乎客觀實際,對于前者,似乎并無異議;對于后者,卻是眾說不一。大概是因為“客觀實際”這個概念,不但包括客觀事實,而且包括客觀規(guī)律。
C.故事本身已經(jīng)足夠美好了:給他人造成損失后留言留錢,是誠信;被誠信感動而不索賠,是仁義;不僅不索賠,還給萬元資助,是良善。
D.讀書講究個“博”字,而評書講究一個“透”字。不求面面俱到,但求一點之透,便有一孔之得、一己之見,足以為己、為人鏡鑒,也不枉了這個“評”字。
(二)判斷題 (本大題10小題,每小題1 分,共10分)
1.唐代詩人白居易,字樂天,號香山居士。以上表述( )
A. 正確 B.錯誤
2.“耄耋之年”中的“耄耋”是指九十歲。以上表述( )
A. 正確 B.錯誤
(三)閱讀下面的文本,完成1-5題。(每題2分,共10分)
“一棵呀小白楊, 長在哨所旁。根兒深、干兒壯,守望著北疆....."
一路聽著這首耳熟能詳?shù)能娐酶枨?,我們的越野吉普車向著西北邊陲的小白楊哨所奔去。那個在歌聲中被傳唱了多年的北疆哨所,最標準的名稱是:塔斯提邊防連。
遠遠望去,矗立在一座山崗上的小白楊哨所,在逶迤高聳的雪山映襯下顯得那么不起眼。
身著迷彩服的哨所四班長王克懷,見面就給我們敬了一個標準的軍禮。
十八歲那年,新兵訓(xùn)練剛結(jié)束,他就和十八位新戰(zhàn)友乘坐一輛卡車,唱著那首膾炙人口的《小白楊》,向邊防線上的小白楊哨所駛?cè)?。哨所矗立在一座陡峭的山頂上,四周的積雪還沒有融化,卡車喘著氣怎么也上不去。大家下車使勁去推,車子還是爬不動,無奈中他們又返回了營部。三天后,他們再次出發(fā),誰知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上劃出一道七八米寬的口子,冰塊和著泥水洶涌奔流,載著他們的卡車又打道回府了。一周之后,他們才終于越過一路坎坷,登上了哨所。此時,連隊在冬天里已被凍裂的水管還沒來得及維修,他們上來做的第一件事就是到十里外的河里挑水回來用。洗臉、洗衣服,都是冰涼的雪水,小伙子們的手很快就被凍腫了。大雪封山,連隊官兵吃不上新鮮蔬菜。面對這樣艱苦的環(huán)境,王克懷起初一顆火熱的心似乎被冰水澆涼了。
連隊組織新兵來到那棵小白楊下進行革命傳統(tǒng)教育,要求大家向哨所的前輩學(xué)習(xí),以苦為榮、樂守邊疆。王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊,渾身充滿了力量。
打槍,是每個軍人的基本功。但邊防連主要的職責(zé)是站崗、巡邏、執(zhí)勤,對打槍的要求并沒有步兵連那么高??赏蹩藨巡贿@么想,既然來當兵,就要當一個精武的兵。2014年5月,邊防團組織各連進行步槍射擊考核,王克懷與戰(zhàn)友一起進行一百米射擊考核。隨著一陣槍響,報靶員抑制不住內(nèi)心的激動,高喊:“王克懷,五十環(huán)!"小白楊哨所自1962 年組建以來,在正式考核時還沒有人打出過五十環(huán),考核組長、團政委帶人現(xiàn)場反復(fù)驗靶,確認王克懷這一成績。領(lǐng)導(dǎo)當即給王克懷戴上了大紅花,一片喜悅的紅云飛過小伙子的臉頰。
作為一個優(yōu)秀班長,王克懷認識到“一花獨放不是春”。他把自己的射擊經(jīng)驗?zāi)托牡亟探o班里的全體戰(zhàn)士。他帶領(lǐng)的四班在上級組織的一次次射擊比賽中名列前茅。
幾年后,王克懷當爸爸了。為了能靠愛人更近一點,他的妻子放棄了收入不菲的工作,帶著孩子搬到離哨所六十多公里遠的縣城,與人合租了一套民房住下,這樣,母子倆幾個月就能和王克懷見上一次面。
三歲多的兒子,也在不知不覺中,受到父親和軍營的熏陶,對哨所有種天然的親密感。一天早上,剛來哨所的兒子,聽到起床的哨音,像爸爸一樣,咚的一下跳下床,光著一雙小腳就沖出門,要跟著爸爸出操,媽媽再拉也不行。于是,在連隊出操的隊伍后面,跟著一根“小尾巴”,嘴里還喊著“一二一”的口令。
王克懷的父親是一個從不流淚的鐵漢子,當看到兒子在那樣艱苦的環(huán)境里駐守邊防的一個個鏡頭,不禁老淚縱橫:“沒想到這娃子,在部隊里變得那么能干、那么有出息……還是部隊鍛煉人、出息人啊!”
離開哨所前,我們?nèi)⒂^那棵小白楊。
1982 年,連里一個戰(zhàn)士探親帶回十棵小白楊,栽種在哨所旁,最終成活了這一棵。如今,這棵小白楊已經(jīng)長成大白楊。其潔白的身軀挺立在天地間,一根根枝丫向上蓬勃地伸展著,顯得那么偉岸、質(zhì)樸、純潔。
這棵高大的白楊樹旁,還生長著一棵個頭稍矮的白揚。指導(dǎo)員說這是那棵白楊樹根上冒出來的子母樹。
看著眼前普通而實在是不平凡的小白楊,《小白楊》優(yōu)美的歌聲仿佛在耳邊再次響起,“一棵呀小白楊,長在哨所旁。根兒深、干兒壯,守望著北疆......
(摘編自2017年5月10日《人民日報》)
1.下列對文章的理解和概括,不正確的一項是( )
A.王克懷是中國千千萬萬不畏艱難忠于祖國的邊防軍人群體形象的典型代表。
B.王克懷認識到“一花獨放不是春”,帶領(lǐng)的四班在射擊比賽中一次次名列前茅。
C.文章材料安排詳略得當,如,妻子的事跡詳寫,戰(zhàn)士探親帶回小白楊的事略寫。
D,受到小白楊精神的觸動,“我們”被深深地感染,離別前專門去參觀那棵小白楊。
2.“一周之后,他們才終于越過一路坎坷,登上了哨所”句子中,加橫線詞有什么作用?以下表述錯誤的一項是( )
A.表現(xiàn)作者對他們的同情
B.表現(xiàn)他們來到哨所的不容易
C.二者連用起到突出強調(diào)的作用
D.為后文贊美駐守邊防軍人作鋪墊
3.文章以“一顆白楊”為標題,有什么寓意?以下表述不正確的是( )
A.指塔斯提哨所
B.指優(yōu)秀戰(zhàn)士王克懷,又指普通而不平凡的中國軍人
C.象征邊防戰(zhàn)士扎根邊疆、無私奉獻、牢記囑托的精神
D.因為哨所的這棵白楊樹特別大,值得描寫
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