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  • 汽車營銷與服務專業(yè)是培養(yǎng)適應我國汽車產業(yè)需要的,具有良好的政治素質、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務意識,德、智、體、美全面發(fā)展;掌握現代汽車的基本理論和技術、汽車整車及配件營銷的理論及技巧,具有汽車市場調查與預測、車營銷策劃、汽車推銷技巧和汽車故障診斷的能力,適應汽車營銷企業(yè)管理、服務第一線需要的高等職業(yè)技術教育??茖哟螌I(yè)技術人才。
  • 工程測量技術是關于地表位置信息的獲取、分析和面向工程建設服務的專業(yè),專業(yè)學習涵蓋空間定位、信息科學和計算機科學等方面的基本理論與技術,研究利用這些技術測定地形地物的幾何特性,使用全站儀、水準儀、衛(wèi)星定位接收機、激光掃描儀、影像傳感器等測量設備獲取位置數據,采用坐標、邊長、方位、等值線等測量元素進行對象表達和處理,通過測量軟件和技術過程形成滿足道路、橋梁、土地整理、城市規(guī)劃、建筑設計和施工、災害監(jiān)測等工作所需的測量數據和圖紙。培養(yǎng)學生掌握空間信息獲取、處理、分析、表達與應用的基本原理與方法,掌握現代測量技術和實際運用能力。
  • 本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才,實現“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。
  • 會計專業(yè)是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科,以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎,主要學習財務會計的基礎理論和基本技能,資本運營、資產重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例,同時注重培養(yǎng)學生的實踐能力,側重于實務操作,通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能,培養(yǎng)學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力,同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習,為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業(yè)基礎。
  • 汽車檢測與維修技術專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
  • 英語教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能,較熟練的英語語言運用能力,能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
  • 數學教育是一種社會文化現象,其社會性決定了數學教育要與時俱進,不斷創(chuàng)新數學教育中的教育目標、教育內容、教育技術等一系列問題都會隨著社會的進步而不斷變革與發(fā)展.數學教育改革的背景,至少有來自于九個方面的考慮:知識經濟、社會關系、家庭壓力、國際潮流、考試改革、科教興國、深化素質教育、普及義務教育、科技進步。
  • 語文教育專業(yè)是“語文”和“教育”的綜合,是人文社會科學的一門重要學科(文學),屬于教育學類專業(yè)。語文,是人們相互交流思想的漢文及漢語工具。教育,是培養(yǎng)新生一代準備從事社會生活的整個過程,也是人類社會生產經驗得以繼承發(fā)揚的關鍵環(huán)節(jié),主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養(yǎng)的過程。
  • 物業(yè)管理(property management),受物業(yè)所有人的委托,依據物業(yè)管理委托合同,對物業(yè)的房屋建筑及其設備,市政公用設施、綠化、衛(wèi)生、交通、治安和環(huán)境容貌等管理項目進行維護、修繕和整治,并向物業(yè)所有人和使用人提供綜合性的有償服務。
  • 物流管理專業(yè)是大學為適應社會主義市場經濟需要,培養(yǎng)學生具有扎實的管理學基礎、經濟學和信息技術基礎知識,較高的英語水平和計算機基礎技能開設的一門課程專業(yè)。其旨在掌握工科基礎知識的前提下,熟悉法規(guī),掌握現代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法,具備物流管理、規(guī)劃、設計等較強實務運作能力,成為高級現代物流管理人才。
  • 本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
  • 社區(qū)管理與服務專業(yè)面向順義及首都地區(qū)經濟建設和社會發(fā)展需要,面向基層社區(qū)、專業(yè)社會工作機構、社會服務與中介機構的技能型職業(yè)崗位,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的,具有基本的社會工作理論知識和掌握現代信息技術、辦公技術,能夠在城鄉(xiāng)社區(qū)、民政、工會、公益團體、中介機構等從事社區(qū)服務、社區(qū)管理、社區(qū)規(guī)劃、公關、人力資源開發(fā)與評估等第一線工作需要的高素質技能型專門人才。
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