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電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現代物流于一體的新型交叉學科。目的是培養(yǎng)系統掌握電子商務的基礎知識和基本技能,熟悉各類電子商務活動的基本業(yè)務流程,能熟練運用電子商務技能和現代信息技術從事電子商務活動、電子商務網站及系統建設和安全維護工作、電子商務管理業(yè)務的高級應用型技術人才
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學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
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旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在我國,這門學科的產生只有二十年的時間,但已成為和工商管理并列、管理學學科體系中的一個重要的學科部門,其目標是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
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旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在我國,這門學科的產生只有二十年的時間,但已成為和工商管理并列、管理學學科體系中的一個重要的學科部門,其目標是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
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社會體育指導與管理專業(yè)培養(yǎng)具有社會體育的基本理論、知識與技能,能在社會體育領域從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發(fā)以及教學科研等方面工作的高級管理人才。社會體育是指職工、農民和街道居民自愿參加的,以身體運動為基本手段,以增進身心健康為主要目的社會體育活動。
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統計學(statistics)是應用數學的一個分支,主要通過利用概率論建立數學模型,收集所觀察系統的數據,進行量化分析、總結,做出推斷和預測,為相關決策提供依據和參考。
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電子商務專業(yè)招收已經取得??飘厴I(yè)書的各類人員。本專業(yè)通過兩年半學習,培養(yǎng)具有良好思想道德品質,進一步系統地掌握本科水平的電子商務學科領域的理論知識和專業(yè)技能,具有使用現代信息技術開展商務活動和進行企業(yè)經營管理的能力,具有一定的科學研究和實際工作能力,能在與電子商務相關的企事業(yè)單位及政府部門從事電子商務系統設計與開發(fā)、電子商務營銷與策劃、電子商務運營與管理等工作,以及電子商務教學和科研方面工作的應用型、復合型專業(yè)人才。
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經濟學專業(yè)是(包括經濟學方向和投資經濟方向)為適應我國市場經濟發(fā)展需要而設立的一個理論兼應用型本科專業(yè)。 該專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的經濟學理論基礎,熟悉現代經濟學理論,比較熟練地掌握現代經濟分析方法,知識面較寬,具有向經濟學相關領域擴展?jié)B透的能力,能在綜合經濟管理部門、政策研究部門,金融機構和企業(yè)從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理工作的高級專門人才。
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行政管理專業(yè)培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識,能在黨政機關、企業(yè)事業(yè)單位社會團體從事管理工作以及科研工作的高級專門人才。
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會計學專業(yè)是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科,以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎,主要學習財務會計的基礎理論和基本技能,資本運營、資產重組、企業(yè)兼并方面的專業(yè)知識和國際會計核算的慣例,同時注重培養(yǎng)學生的實踐能力,側重于實務操作,通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能,培養(yǎng)學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力,同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習,為學生以后參加注冊會計師考試打下堅實的專業(yè)基礎。
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土地資源管理專業(yè)學生主要學習土地管理方面的基本理論和基本知識.受到土地規(guī)劃、測量、計算機、地籍管理的基本訓練,具有土地利用與管理的基本能力。培養(yǎng)具備現代管理學、經濟學及資源學的基本理論,掌握土地管理方面的基礎知識,具有測量、制圖、計算機等基本技能,能在國土、城建、農業(yè)、房地產以及相關領域從事土地調查、土地利用規(guī)劃、地籍管理及土地管理政策法規(guī)工作的高級專門人才。
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經濟學專業(yè)是(包括經濟學方向和投資經濟方向)為適應我國市場經濟發(fā)展需要而設立的一個理論兼應用型本科專業(yè)。 該專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的經濟學理論基礎,熟悉現代經濟學理論,比較熟練地掌握現代經濟分析方法,知識面較寬,具有向經濟學相關領域擴展?jié)B透的能力,能在綜合經濟管理部門、政策研究部門,金融機構和企業(yè)從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理工作的高級專門人才。
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