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  • 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具有國際視野,熟悉國內(nèi)外相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢,具有先進(jìn)的游戲設(shè)計理念、設(shè)計思想,熟悉各種游戲類型,熟悉游戲設(shè)計流程,具有扎實的數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)理論、寬厚的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的邏輯思維能力和的程序開發(fā)能力,具有較強(qiáng)的游戲創(chuàng)作實踐能力,能夠從事游戲程序設(shè)計、游戲數(shù)值及邏輯策劃、游戲項目管理等工作的高級復(fù)合型人才。
  • 給排水工程技術(shù)專業(yè)主要是針對國家的市政開發(fā)政策和節(jié)能減排、清潔生產(chǎn)以及建筑行業(yè)快速發(fā)展,給排水工程技術(shù)專業(yè)人才嚴(yán)重不足的情況而設(shè)置的。
  • 本專業(yè)培養(yǎng)的主要目標(biāo)是,掌握必要的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,具備從事本專業(yè)領(lǐng)域主要崗位的職業(yè)能力和技能,具有較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊合作精神,從事發(fā)電廠及電力系統(tǒng)安裝、運行、檢修、技術(shù)管理等第一線的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。
  • 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
  • 工程測量技術(shù)是關(guān)于地表位置信息的獲取、分析和面向工程建設(shè)服務(wù)的專業(yè),專業(yè)學(xué)習(xí)涵蓋空間定位、信息科學(xué)和計算機(jī)科學(xué)等方面的基本理論與技術(shù),研究利用這些技術(shù)測定地形地物的幾何特性,使用全站儀、水準(zhǔn)儀、衛(wèi)星定位接收機(jī)、激光掃描儀、影像傳感器等測量設(shè)備獲取位置數(shù)據(jù),采用坐標(biāo)、邊長、方位、等值線等測量元素進(jìn)行對象表達(dá)和處理,通過測量軟件和技術(shù)過程形成滿足道路、橋梁、土地整理、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計和施工、災(zāi)害監(jiān)測等工作所需的測量數(shù)據(jù)和圖紙。培養(yǎng)學(xué)生掌握空間信息獲取、處理、分析、表達(dá)與應(yīng)用的基本原理與方法,掌握現(xiàn)代測量技術(shù)和實際運用能力。培養(yǎng)目標(biāo)
  • 本專業(yè)培養(yǎng)具有本專業(yè)基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)崗位能力的“專門人才”,能從事水利水電工程施工、運行管理、造價分析及項目管理等第一線工作需要的,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力的高技能技術(shù)應(yīng)用性人才。
  • 建筑工程技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè),屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學(xué)校??茖哟?,學(xué)制2.5年,接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作。
  • 軟件技術(shù)專業(yè)是計算機(jī)科學(xué)的一個分支,和軟件科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相比較,軟件技術(shù)專業(yè)的側(cè)重點在開發(fā)和技術(shù)的實際應(yīng)用,而對軟件開發(fā)的理論要求沒有那么高。計算機(jī)軟件在現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)生活中占有極其重要的地位,在各個領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用。
  • 美術(shù)學(xué)專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研、美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才,學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。
  • 音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的,音樂學(xué)除了基本的研究對象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練,具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。
  • 人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科專門人才。
  • 財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
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