如何備考執(zhí)業(yè)護士考試之神經(jīng)系統(tǒng)疾病

如何備考執(zhí)業(yè)護士考試之神經(jīng)系統(tǒng)疾病
--化繁為簡，簡而不凡

我們在教學(xué)過程中，經(jīng)常聽到很多同學(xué)問怎樣學(xué)好神經(jīng)系統(tǒng)，感慨說好難好抽象啊....神經(jīng)系統(tǒng)是人體最為精細，結(jié)構(gòu)和功能最為復(fù)雜的系統(tǒng)，其實不僅對護理人員來說，神經(jīng)系統(tǒng)的難學(xué)是每一個醫(yī)學(xué)生感慨最多的。神經(jīng)系統(tǒng)真是想說愛它不容易啊，其實，神經(jīng)系統(tǒng)疾病說難也難，說不難也不難，關(guān)鍵在于是否理解以及想要掌握的程度。而理解的關(guān)鍵，是對神經(jīng)系統(tǒng)解剖和發(fā)病機制的深刻剖析，掌握其核心。這樣才能達到一個良好的開端，神經(jīng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。

“三理一剖 ”是學(xué)好醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，了解基本解剖生理知識對學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)疾病尤為重要。對于執(zhí)業(yè)護士資格證考試來說，淺嘗輒止即可，不需過于深入，關(guān)鍵是對整個神經(jīng)系統(tǒng)的組成有個框架式的認(rèn)識，了解幾個跟疾病相關(guān)的解剖結(jié)構(gòu)、重要的概念術(shù)語，譬如中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)的組成、小腦幕切跡裂孔、枕骨大孔的位置，腦疝的概念等。磨刀不誤砍柴功，花上一節(jié)課時間，把解剖要點捋一捋，建立起整體觀來，解剖越過硬，在理解后面的疾病機制時，思路會越清晰，事半功倍！故此，解剖生理不容忽視哦。

抽絲剝繭，提煉重點與難點。縱觀歷年執(zhí)業(yè)護士資格證考試，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的分值分布具有規(guī)律可循，高頻知識點主要分布在顱內(nèi)壓增高與腦疝、腦損傷及腦血管疾病三小節(jié)，且知識點較為集中，每種疾病需要大家掌握的知識點不外乎幾個。神經(jīng)系統(tǒng)疾病難學(xué)，但對執(zhí)業(yè)護士考試來說，難度一般不大，難易程度一般在3：7左右，通過跟隨希賽老師學(xué)習(xí)，爭10保7肯定沒有問題，這就是筆者開篇時所說的說它不難也不難的原因。

融會貫通，舉一反三。掌握正確的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的精髓。神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)疾病發(fā)病機制復(fù)雜、表現(xiàn)多樣化，相同的疾病可具有不同的表現(xiàn)特征，而不同的疾病卻可具有相同的臨床表現(xiàn)，這就需要大家學(xué)會理解機制、聯(lián)系鑒別。希賽老師在授課過程中，就善于幫助大家將知識點歸納總結(jié)，直接呈現(xiàn)給大家一目了然，相關(guān)疾病、易于混淆的知識點如臨床表現(xiàn)、治療原則、護理要點等通過多種形式幫助大家鑒別記憶，提高效率。

工欲善其事，必先利其器。大家在學(xué)習(xí)過程，需要不斷摸索，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，并能融會貫通，讓枯燥的學(xué)習(xí)更游刃有余。