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?浙江2020年8月自考播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)07173真題

自考 責(zé)任編輯:訚星楚 2020-11-02

摘要:本文整理發(fā)布浙江2020年8月自考播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)07173真題,以供考生們?cè)趯W(xué)習(xí)后用真題鞏固所學(xué)到的知識(shí),得到更好地復(fù)習(xí)效果。注:不同省份、不同專(zhuān)業(yè)的自考試題及答案,只要課程代碼和課程名稱(chēng)相同,都可參考使用。

自考真題是考生復(fù)習(xí)備考的一大法寶,需要好好利用,而且年份離的越近,參考價(jià)值越高。以下是希賽網(wǎng)自考頻道整理的浙江2020年8月自考播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)07173真題,考生可參考試卷題型、分值、重點(diǎn)考試內(nèi)容及答題規(guī)范,參考答案現(xiàn)在暫未公布,希賽網(wǎng)將持續(xù)更新。

浙江2020年8月自考播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)07173真題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共 7 小題,每小題 2 分,共 14 分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙“的相應(yīng)代碼涂黑。 錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1. 播音創(chuàng)作的四個(gè)要素有創(chuàng)作目的、          、改變形態(tài)、完整作品。

A. 深刻理解

B. 艱苦勞動(dòng)

C. 具體感受

D. 形之于聲

2. 播音語(yǔ)言特點(diǎn)的“         ”,是指懇切謙和,息息相通。

A. 分寸感

B. 時(shí)代感

C. 親切感

D. 鼓動(dòng)性

3. ,從文本的角度看,是指有聲語(yǔ)言創(chuàng)作的基本格調(diào)、整體情調(diào)。

A. 基調(diào)

B. 重點(diǎn)

C. 主題

D. 目的

4. 使我們播音時(shí)思想感情一直處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從播音中流露出與設(shè)想的對(duì)象相符合的態(tài)度、語(yǔ)氣、眼神、姿態(tài)。

A. 內(nèi)在語(yǔ)

B. 對(duì)象感

C. 情景再現(xiàn)

D. 設(shè)身處地

5. 播音技巧的運(yùn)用,是一個(gè)先有“          ”,再有“動(dòng)感“的過(guò)程。

A. 預(yù)感

B. 順?biāo)浦?/p>

C. 恰如其分

D. 推波助瀾

6. ,可以說(shuō)是語(yǔ)言流動(dòng)的催動(dòng)力,聲音形式的變化力。

A. 情聲和諧律

B. 呼吸自如律

C. 自我調(diào)檢律

D. 對(duì)比推進(jìn)律

7. ,是指話(huà)語(yǔ)的基本態(tài)勢(shì)和主要形式。

A. 朗誦

B. 講解

C. 話(huà)語(yǔ)樣式

D. 宣讀

二、判斷題(本大題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分)

8. 有聲語(yǔ)言創(chuàng)作的社會(huì)功能可以概括為三個(gè)角度:“信息共享“、“認(rèn)知共識(shí)“、“愉悅共鳴”。

9. 有聲語(yǔ)言創(chuàng)作的主體能力可以概括為“以播為主,專(zhuān)心致志”。

10. 播音創(chuàng)作要“從文章的內(nèi)容和形式出發(fā)“。

11. 音語(yǔ)言特點(diǎn)中的莊重感,使人感覺(jué)“呆板”、“字兒話(huà)“。

12. 歸并,就是把內(nèi)在聯(lián)系比較緊密的段落歸并為一個(gè)層次。

13. 形象感受和邏輯感受都是從具體稿件的具體環(huán)節(jié)上產(chǎn)生的,因此,都是具體感受。

14. 內(nèi)在語(yǔ)是我們對(duì)文本理解和感受的集中概括。

15. 重音就是“加重聲音”。

16. 話(huà)筒前播音的最基本要求是:全力以赴抓目的,精神集中播內(nèi)容。

17. 自我調(diào)檢率只包括心理感受。

18. “談話(huà)式冶的基本模式是:自然流暢、松弛跳脫、瀟灑飄逸、靈活近切。

19. 語(yǔ)言功力主要看天賦資質(zhì),后天的學(xué)習(xí)和錘煉是一個(gè)附加條件。

三、填空題(本大題共 10 小題,每空 1 分,共 10 分)

20. 播音員、主持人的話(huà)語(yǔ)權(quán)力,要求深厚的文化底蘊(yùn)和堅(jiān)實(shí)的          。

21.          ,就是整個(gè)文本的內(nèi)在語(yǔ),它落實(shí)在語(yǔ)句主次關(guān)系上,體現(xiàn)在語(yǔ)氣中。

22.          和技巧的統(tǒng)一,是正確的播音創(chuàng)作道路所堅(jiān)持的核心。

23. 創(chuàng)作主體的情景再現(xiàn),由          引起和制約。

24.          是有聲語(yǔ)言創(chuàng)作的血脈。

25. 備稿六步中,          的概括,要切中主題,言簡(jiǎn)意賅。

26. 有聲語(yǔ)言創(chuàng)作的主體能力可以概括為“          ,一專(zhuān)多能“。

27. 播音,以          為根本屬性,以藝術(shù)性為核心屬性。

28. 發(fā)出詞語(yǔ),應(yīng)該是“          ”,有態(tài)度和感情。

29. 節(jié)奏的核心是聲音延續(xù)、          中的回環(huán)往復(fù)。

四、名詞解釋題(本大題共 5 小題,每小題 4 分,共 20 分)

30. 分合性停連

31. 比喻性重音

32. 規(guī)范性

33. 詞語(yǔ)感受律

34. “宣讀式”

五、簡(jiǎn)答題(本大題共 4 小題,每小題 5 分,共 20 分)

35. 創(chuàng)作道路中理解和感受的關(guān)系。

36. 何為語(yǔ)氣?

37. 何為邏輯感受?

38. 情景再現(xiàn)的過(guò)程。

六、論述題(本大題 12 分)

39. 結(jié)合實(shí)際體會(huì),試述節(jié)奏運(yùn)用的方法。

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