?2023年湖南科技大學(xué)專升本材料性能學(xué)考試大綱
摘要:2023年湖南科技大學(xué)專升本材料性能學(xué)考試大綱已經(jīng)發(fā)布,學(xué)生可以通過考試大綱了解相關(guān)的考試信息,按照學(xué)校公布的考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考等。具體請(qǐng)見下文。
一、考試的目的與要求
通過學(xué)習(xí)材料性能學(xué),能夠?qū)⒉牧瞎こ汤碚撆c實(shí)際相結(jié)合, 進(jìn)一步掌握材料各種主要性能的基本概念、物理本質(zhì)、變化規(guī)律及其性能指標(biāo)的工程意義。
1. 了解影響材料性能的主要因素。
2. 了解材料性能的測(cè)試原理、方法及儀器。
3.掌握材料性能與其化學(xué)成分、組織結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。
4.掌握提高材料性能指標(biāo)、充分發(fā)揮材料性能潛力的主要途徑。
5.掌握分析材料失效,學(xué)會(huì)合理選材、用材。
二、考試知識(shí)點(diǎn)及要求
(一)材料的彈性變形(10%左右)
1.識(shí)記: 比例極限、彈性極限、彈性模量、彈性比功。
2.理解: 彈性變形的雙原子理論模型。
3.應(yīng)用: 金屬材料彈性模量的影響因素。
(二) 材料的塑性變形(20%左右)
1.識(shí)記:金屬塑性的兩種指標(biāo)、單晶體的兩種塑性變形方式、加工硬化、細(xì)晶強(qiáng)化、固溶體、抗拉強(qiáng)度。
2.理解: 滑移和孿生兩種塑性變形機(jī)制的差異。
3.應(yīng)用: 位錯(cuò)滑移所需臨界分切應(yīng)力的計(jì)算。
(三) 材料的斷裂與斷裂韌性(25%左右)
1.識(shí)記: 斷裂的幾種分類方式、韌性斷裂的斷口三特征、裂紋擴(kuò)展的三個(gè)基本方式、韌性斷裂、脆性斷裂、斷裂韌度。
2.理解: 材料的斷裂過程。
3.應(yīng)用: 根據(jù) KI 和 KIc 的關(guān)系,判斷材料斷裂的模式。
(四) 材料的扭轉(zhuǎn)、彎曲、壓縮性能(5%左右)
1.識(shí)記: 應(yīng)力狀態(tài)軟性系數(shù)。
2.理解: 單向拉伸、扭轉(zhuǎn)和壓縮試驗(yàn)方法中, 應(yīng)力狀態(tài)的軟硬差別。
(五) 材料的硬度(10%左右)
1.識(shí)記: 硬度的定義、常用硬度的測(cè)試方法。
2.理解: 布氏硬度、洛氏硬度和維氏硬度的測(cè)試原理。
3.應(yīng)用: 合理選擇各種材料的硬度測(cè)試方法。
(六) 材料的沖擊韌性及低溫脆性(10%左右)
1.識(shí)記: 沖擊吸收功、沖擊韌性、低溫脆性、韌脆轉(zhuǎn)變溫度。
2.應(yīng)用: 沖擊韌性對(duì)金屬實(shí)際應(yīng)用的指導(dǎo)意義。
(七) 材料的疲勞性能(10%左右)
1.識(shí)記: 交變載荷、低碳鋼典型的疲勞斷口特征、疲勞強(qiáng)度。
2.應(yīng)用: 疲勞斷裂的三個(gè)過程。
(八) 材料的磨損性能(5%)
1.識(shí)記: 磨損的分類、磨損的三個(gè)階段。
2.應(yīng)用: 磨損量的測(cè)定方法。
(九) 材料的高溫蠕變性能(5%)
1.識(shí)記: 蠕變、蠕變極限、持久強(qiáng)度、應(yīng)力松弛。
2.應(yīng)用: 掌握蠕變曲線的特點(diǎn)。
三、試卷結(jié)構(gòu)及主要題型
(一)試卷結(jié)構(gòu)
基本題 70%左右, 綜合分析題 15%左右,計(jì)算題 15%左右。
(二) 主要題型
主要題型有四大題型, 可根據(jù)具體情況作調(diào)整, 單項(xiàng)選擇題 30%左右, 填空題 30%左右, 判斷題 10%左右, 綜合分析題 15%左右,計(jì)算題 15%左右。
四、考試方式
采用閉卷考試形式,出一套試題, 并附標(biāo)準(zhǔn)答案。
五、試題數(shù)量及時(shí)間安排
試卷應(yīng)涵蓋教學(xué)大綱規(guī)定內(nèi)容的 90%以上, 考試時(shí)間 100 分鐘。
六、使用教材及主要參考書
(一)使用教材
《材料性能學(xué)》,主編:付華,北京大學(xué)出版社。
(二) 主要參考書
《材料力學(xué)性能》, 主編: 王吉會(huì), 天津大學(xué)出版社;
《材料性能學(xué)》,主編:王從曾,北京工業(yè)大學(xué)出版社。
原文鏈接:https://www.hnust.edu.cn/sylm/ggtz/4ace605719ef4eec96ed68c41a9c4842.htm
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