?2023年山西專升本教育學(xué)考試說明(修訂)

山西省普通高校專升本考試教育學(xué)考試說明(修訂)

山西省普通高校專升本考試說明(二十一)

一、考試內(nèi)容與要求

通過識記、理解、應(yīng)用、分析、綜合等層面考查學(xué)生對教育學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論的掌握情況;具體識記教育學(xué)的基礎(chǔ)知識，理解教育、教學(xué)基本理論，教師素養(yǎng)及教育法律法規(guī);初步運用教育教學(xué)理論分析教育現(xiàn)象，指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動。

(一)教育基本理論

識記教育學(xué)的概念，理解教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展;識記教育的概念，理解教育的本質(zhì)，教育的基本要素，教育的產(chǎn)生和發(fā)展，不同歷史形態(tài)教育的特征;明確教育與社會發(fā)展的關(guān)系，教育與人的發(fā)展的關(guān)系;理解和掌握教育目的的概念，馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說，我國全面發(fā)展教育的組成部分，明確我國的教育目的，著重掌握關(guān)于教育要培養(yǎng)什么人的重要論述;識記學(xué)制的概念，了解我國學(xué)制的沿革與現(xiàn)行的學(xué)制及現(xiàn)代學(xué)制改革的趨勢。

(二)教師素養(yǎng)與教育法律法規(guī)

明確教師的地位和作用，教師的角色和勞動特點，掌握當(dāng)代教師的職業(yè)素養(yǎng)，熟悉和掌握關(guān)于教師職業(yè)的相關(guān)論述，形成正確的教師觀;明確學(xué)生的地位，形成正確的學(xué)生觀;明確師生關(guān)系的內(nèi)涵和類型，掌握良好師生關(guān)系的特征及建立良好師生關(guān)系的基本方法，形成正確的師生關(guān)系觀;熟悉我國現(xiàn)行的主要教育法律法規(guī)(含教育法、義務(wù)教育法、教師法、未成年人保護法)，能運用基本的法律知識分析教育過程中的法律關(guān)系和解決常見的法律問題。

(三)課程與教學(xué)論

理解課程的概念和類型，掌握我國基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念及具體目標(biāo);理解教學(xué)的概念，明確教學(xué)的意義和任務(wù)，理解教學(xué)過程的規(guī)律，教學(xué)原則及貫徹要求，掌握常用的教學(xué)方法，了解課堂教學(xué)的組織形式，掌握班級授課制的概念和特點，熟悉教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)，掌握備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考察與評定等環(huán)節(jié)的基本要求，能進行初步的教學(xué)設(shè)計和組織課堂教學(xué)。

(四)德育與班級管理

理解德育的概念、地位及現(xiàn)代德育的功能，掌握德育過程的基本規(guī)律、途徑、原則及方法;理解班級管理和班集體的概念，明確班主任工作的基本內(nèi)容，掌握組織和培養(yǎng)班集體的基本方法。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

考試采用閉卷、筆試的形式，分值75分，考試時長60分鐘。

題型分為客觀題和主觀題，客觀題包括選擇題(單選、多選)、判斷題等，主觀題包括名詞解釋、簡答題、論述題、材料分析題等?？陀^題分值約占40%，主觀題分值約占60%。

教育學(xué)與心理學(xué)組成同一張試卷。

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