?2023年蚌埠工商學院專升本專業(yè)英語考試大綱

2023年蚌埠工商學院專升本專業(yè)英語考試大綱

一、總綱

本大綱適用于：安徽省屬普通高校（以及經(jīng)過批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校）的應屆全日制普通高職（?？疲┊厴I(yè)生；安徽省高校畢業(yè)的具有普通高職（?？疲W歷的退役士兵?？荚囀菄页姓J的招收專科學生升入本科階段學習的選拔性考試，旨在考核學生對于本課程是否達到進入本科學習水平的基本要求?？荚囆柙诮y(tǒng)一規(guī)定的時間內，采用閉卷方式進行。

本大綱旨在規(guī)定課程學習和考試的內容和范圍，是實施課程考試的重要依據(jù)，也是指導學生高效學習的綱領性文件，有助于考試標準的規(guī)范化和具體化。

本大綱的制定旨在貫徹國家和安徽省關于專升本考試的相關要求，依據(jù)有關政策文件，根據(jù)“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質”的原則，實現(xiàn)培養(yǎng)具有扎實英語語言基礎知識和較強聽、說、讀、寫、譯技能的人才的目標。測試考生對語言知識的掌握以及對語言的應用情況。為了有效考核學生綜合運用各項基本技能的能力，既兼顧考試的科學性、客觀性，又考慮到考試的可行性以及基礎階段英語水平測試評估的特點，考試為閉卷考試，采用客觀試題與主觀試題相結合的方式。

二、學科考查內容綱要

（一）考核目標與要求

本課程考試參考書目：《大學英語精讀》（第三版）1-3冊，董亞芬編著，上海外語教育出版社，2011年。

英語專業(yè)課程考試屬于考生參加的選拔性考試，為鼓勵各專業(yè)學生報名，參考用書為各大院校各專業(yè)普遍使用的《大學英語精讀》（第三版）1-3冊?？荚嚹康氖侨鏅z查學生是否達到課程教育大綱所規(guī)定的各項要求，考核學生的詞匯、語法結構、英語常用句型的掌握情況以及語篇的閱讀理解能力，了解英語各種文體的表達方式，要求考生具備一定的口頭和筆頭表達能力，為之后本科階段英語專業(yè)的學習打下扎實的專業(yè)基礎。具體包括：

1. 能力目標

為學生打好扎實的語言基礎的同時，進一步培養(yǎng)和提高學生的閱讀能力和一定的聽、說、讀、寫、譯能力；

培養(yǎng)學生分析、 推理、 歸納、 綜合等思考能力和表述、研討、爭辯、應答等語言運用能力

2. 知識目標

掌握必要的基礎語言知識：詞匯、語法、句法

3. 素質目標

培養(yǎng)學生的思想道德素質、文化素質、心理素質；

培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力

（二）考試范圍與要求

1. 語言知識

專業(yè)英語課考試筆試旨在考查報考英語專業(yè)的考生在前一階段所形成的語言運用能力（考試內容含語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識）。主要圍繞詞匯語法結構、閱讀理解、完形填空、改錯和寫作等多種題型，綜合考查學生的語言應用能力，要求詞匯量為5500-6000左右，并且能正確、熟練地運用其中的3000-4000個單詞及其最基本的搭配。對語言技能的考查包括讀和寫兩項內容，對語言知識的考查包括詞匯、語法、話題等內容，對情感態(tài)度、學習策略和文化意識的考查滲透在語言知識與語言技能的考查中。

2.語言運用

第一部分： 詞匯和語法結構 (Vocabulary and Grammar)

測試考生運用詞匯與語法知識的能力。參見《高職高專教育英語課程教學基本要求》、《高等學校英語應用能力考試大綱和樣題》以及參考用書中所規(guī)定的詞匯和語法項目；

第二部分： 閱讀理解 (Reading Comprehension)

在所要求的詞匯和語法項目范圍內，考查考生的篇章結構理解能力、信息的獲取、分析與判斷能力以及理解文章總體內容的基礎上領會作者的言外之意，要求考生讀懂熟悉的有關日常生活話題的簡短文字材料，例如公告、說明、廣告以及書、報、雜志中關于一般性話題的簡短文章；

第三部分： 完形填空 (Cloze)

要求考生能夠領悟一篇有空缺的語篇的大意，結合全文，推出未知的內容。考查考生的英語基礎知識，即語法、詞匯知識，英語文化背景知識，以及運用所學語言知識的能力，要求考生必須具備良好的把握上下文行文邏輯和整個篇章結構的能力。

第四部分： 翻譯 (C-E & E-C Translation)

要求測試考生的翻譯能力，考核學生掌握相關翻譯策略和技巧的程度。能夠翻譯一般難度的漢語或英語句子，要求考生把所給出的句子譯成正確、通順的漢語或英語，能夠在翻譯中根據(jù)需要調整翻譯策略和技巧。

第五部分： 寫作 (Writing)

寫作是考查考生語言生成及運用能力的最直觀形式。該部分要求考生根據(jù)題示進行書面表達，規(guī)定時間內寫出一篇120-150詞左右的英語短文。文體包括實用問題、議論文、說明文等，具體要求：考生應能準確使用語法和詞匯，使用一定的句型和詞匯合理連貫地表達自己的意思。遣詞造句簡短、清晰、切中題意、無明確語法或拼寫錯誤、條理清楚。綜合考查考生的英語句子、篇章的組織表達能力，以及對英語信函、議論文格式的掌握程度。

試卷結構（試卷總分為150分）