?2023年安徽三聯(lián)學院專升本基礎日語考試大綱

2023年安徽三聯(lián)學院專升本基礎日語考試大綱

一、總綱

本大綱適用于報考我校專升本日語專業(yè)的考生。本課程考試為選拔性考試，考查考生在 ?？茖W習階段結束后是否達到了所規(guī)定的各項日語專業(yè)技能要求以及升入本科繼續(xù)學習的 要求?？荚囍攸c在于考核考生對基礎日語語言知識的綜合運用能力，包括詞匯、語法、篇章

的理解能力，考試方法采用閉卷筆試進行。

本大綱由安徽三聯(lián)學院負責解釋。

二、考試內(nèi)容及要求

(一) 考核目標

本考試要求學生掌握基礎階段語音、詞匯， 熟悉日語語法知識點，掌握基本的日語閱讀 技巧和閱讀能力。共 4 個部分：包括讀音選擇、語法選擇、填空題和閱讀理解， 總分為 150 分。

(二) 考試范圍與要求

I.讀音選擇(30 分)

測試目的：

測試學生對日語漢字讀音的掌握情況。

測試要求：

要求考生掌握基礎階段詞匯(3000~4000)，能正確、熟練運用其中的 1500~2500 個單詞， 正確判斷日文漢字的音讀與訓讀。

測試形式：

本題為單項選擇題?？忌鶕?jù)單詞， 選擇正確讀音。

II.語法選擇(50 分 )

測試目的：

測試學生掌握基礎日語語法知識的熟練程度。

測試要求：

掌握并能正確運用日語 N5-N3 語法內(nèi)容。

測試形式：

本題為單項選擇題。考生根據(jù)題意從四個選項中選出正確的基礎日語語法知識選項。 III.填空題(40 分)

測試目的：

測試學生對日語用言活用變化的理解和運用能力，考核學生對日語句子中出現(xiàn)的用言活用形 的把握度。

測試要求：

a.能理解日語用言的字面意思， 了解該用言在日語句子中所起的作用；

b.能掌握日語用言的活用變化， 并根據(jù)所讀文字材料進行判斷后正確加以運用； c.能通過正確運用日語用言的活用， 把握語句所陳述的意思。

測試形式：

本題為填空題。給出相應的日語句子，考生根據(jù)要求填寫相應的用言活用形，包括日語形容 詞和形容動詞的活用形式，日語動詞的連用形、未然形(即“ない形”)、意志形、可能態(tài)、 被動態(tài)、使役態(tài)、持續(xù)體、存續(xù)體等活用形。

IV.閱讀理解(30 分)

測試目的：

測試學生通過閱讀獲取有關信息的能力，考核學生掌握相關閱讀策略和技巧的程度，既要求 準確性，也要求一定的速度。

測試要求：

a. 能讀懂中等難度的文章和材料及新聞報道。

b. 能掌握所讀材料的主旨大意，了解說明主旨大意的事實和細節(jié)；既理解字面意義， 又能

根據(jù)所讀材料進行判斷和理解； 既理解個別句子的意義， 也理解上下文的邏輯關系。 選材原則：

a. 題材廣泛， 包括社會、科技、文化、經(jīng)濟、日常知識、人物傳記等。

b. 體裁多樣， 包括記敘文、描寫文、說明文、議論文、廣告、說明書、圖表等。

c. 閱讀材料的語言難度適中，關鍵詞匯不超出日語 N3 水平。 測試形式：

本題為單項選擇題。給出相應的文章或圖表等，每篇材料后有若干選擇題。要求考生根據(jù)給 出的材料， 從每題的四個選擇項中選出一個最佳答案。

三、 參考書目

[1]  周平、陳小芬.  《新編日語第 1 冊》(重排本) .上海外語教育出版社,2019. [2]  周平、陳小芬.  《新編日語第 2 冊》(重排本) .上海外語教育出版社,2019.