?2022年安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院專升本漢語言文學(xué)專業(yè)考試大綱

2022年安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院專升本漢語言文學(xué)專業(yè)考試大綱

一、考試性質(zhì)

漢語言文學(xué)（專升本）專業(yè)招生考試是根據(jù)安徽省教育廳要求制定的大專起點本科教育的選拔性考試。考試遵循公平、公正的原則， 挑選具備一定漢語言文學(xué)素質(zhì)的專科畢業(yè)生，進一步接受漢語言文學(xué)本科階段的專業(yè)知識、素質(zhì)和技能教育。

二、考試方式及科目

1. 考試形式為閉卷考試，實行“2 門公共課（各 150 分）+2 門專業(yè)課（各 150 分）”的入學(xué)測試方式。

2. 考試科目

公共課考試科目：《大學(xué)語文》、《大學(xué)英語》；

專業(yè)課考試科目：《中國古代文學(xué)》、《現(xiàn)代漢語》。3.專業(yè)課考試題型

《中國古代文學(xué)》主要包括填空題、單選題、 簡答題、論述題等；《現(xiàn)代漢語》主要包括填空題、單選題、分析題、改錯題等。

三、各專業(yè)課科目考試大綱

（一）《中國古代文學(xué)》考試大綱1.考試要求

考生應(yīng)理解和掌握中國古代文學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò)；掌握各個時期最主要作家的主要文學(xué)成就，以及各個時期重點作品的思想內(nèi)容、藝術(shù)成就。

2. 參考書目

《中國古代文學(xué)作品選》（全四冊），袁世碩主編，人民文學(xué)出版社，2002 年出版。

3. 考試內(nèi)容

主要考核以下四個方面的內(nèi)容：

（1） 中國古代文學(xué)名篇的作者（含姓名、生活時代、生平事跡、代表作品）、創(chuàng)作背景、思想內(nèi)容、藝術(shù)成就；

（2） 中國古代文學(xué)名篇中的名句；

（3） 中國古代文學(xué)名篇的字、詞、句；

（4） 對中國古代文學(xué)名篇的品評與鑒賞。

附：《中國古代文學(xué)作品選》考試篇目

一、先秦文學(xué) 

1.《詩經(jīng)》：《關(guān)雎》、《采薇》、《碩鼠》、《蒹葭》

2.《左傳》：《鄭伯克段于鄢》、《晉公子重耳之亡》、《燭之武退秦師》

3.《國語》：《句踐滅吳》

4. 《戰(zhàn)國策》：《鄒忌諷齊威王納諫》、《馮諼客孟嘗君》（節(jié)選）

5. 《論語》：《子路曾皙冉有公西華侍坐》、《子路從而后》

6. 《孟子》：《齊桓晉文之事》

7. 《荀子》：《勸學(xué)》

8. 《莊子》：《逍遙游》、《秋水》（節(jié)選）

9.屈原：《離騷》、《國殤》

10.上古神話：《女媧補天》、《夸父追日》、《鯀禹治水》

二、秦漢文學(xué)

1. 李斯：《諫逐客書》

2. 賈誼：《過秦論（上、中、下）》

3. 司馬遷：《項羽本紀》（節(jié)選）、《陳涉世家》、《廉頗藺相如列傳》（節(jié)選）

4. 漢代樂府民歌：《陌上?！?、《上邪》、《焦仲卿妻（并序）》

5. 《古詩十九首》：《行行重行行》、《迢迢牽牛星》 

三、魏晉南北朝文學(xué)

1. 曹操：《短歌行》、《步出夏門行》（觀滄海 龜雖壽）

2. 曹丕：《燕歌行》

3. 曹植：《白馬篇》

4. 諸葛亮：《出師表》

5. 王羲之：《蘭亭集序》

6. 陶淵明：《歸園田居》（少無適俗韻）、《飲酒》（結(jié)廬在人境）、《歸去來兮辭并序》、《桃花源記》

7.謝靈運：《登池上樓》

8.南北朝樂府民歌：《西洲曲》、《木蘭詩》、《敕勒歌》

四、隋唐五代文學(xué)

1. 王勃：《送杜少府之任蜀州》、《秋日登洪府滕王閣餞別序》

2. 駱賓王：《在獄詠蟬并序》

3. 楊炯：《從軍行》

4.張若虛：《春江花月夜》

5.陳子昂：《感遇》（蘭若生春夏）、《登幽州臺歌》

6.孟浩然：《過故人莊》、《春曉》

7. 王維：《山居秋暝》、《終南山》、《使至塞上》、《送元二使安西》

8. 王之渙：《涼州詞》（黃河遠上白云間）

9. 王昌齡：《出塞》（秦時明月漢時關(guān)）、《芙蓉樓送辛漸》

10.高適：《燕歌行并序》

11. 岑參：《白雪歌送武判官歸京》

12. 李白：《蜀道難》、《將進酒》、《夢游天姥吟留別》、《月下獨酌》（花間一壺酒）、《望廬山瀑布》（日照香爐生紫煙）、《早發(fā)白帝城》13.杜甫：《望岳》、《春望》、《石壕吏》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《聞官軍收河南河北》、《登高》

14.孟郊：《游子吟》

15.韓愈：《山石》、《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》、《祭十二郎文》

16.柳宗元：《江雪》

17. 劉禹錫：《西塞山懷古》、《竹枝詞》（楊柳青青江水平）

18. 白居易  ：《  賣炭翁  》、《  長恨歌  》、《  琵琶行并序》19.杜牧：《泊秦淮》、《赤壁》

20. 李商隱：《夜雨寄北》、《無題》（相見時難別亦難）、《錦瑟》

21. 溫庭筠：《菩薩蠻（小山重疊金明滅）》、《夢江南（梳洗罷）》

22. 李煜：《虞美人（春花秋月何時了）》

五、宋代文學(xué)

1.范仲淹：《漁家傲（塞下秋來風(fēng)景異）》

2. 晏殊：《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》、《蝶戀花（欖菊愁煙蘭泣露）》

3. 歐陽修：《踏莎行（候館梅殘）》、《醉翁亭記》

4.晏幾道：《臨江仙（夢后樓臺高鎖）》

5.柳永：《雨霖鈴（寒蟬凄切）》

6.王安石：《游褒禪山記》

7.蘇軾：《江城子（老夫聊發(fā)少年狂）》、《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》、《念奴嬌（大江東去）》、《飲湖上初晴后雨》、《前赤壁賦》8.秦觀：《鵲橋仙（纖云弄巧）》

9. 賀鑄：《青玉案（凌波不過橫塘路）》

10. 李清照：《如夢令（昨夜雨疏風(fēng)驟）》、《醉花陰（薄霧濃云愁永晝）》、《聲聲慢（尋尋覓覓）》

11. 陸游《釵頭鳳（紅酥手）》、《卜算子（驛外斷橋邊）》、《書憤》、《示兒》

12. 辛棄疾：《青玉案（東風(fēng)夜放花千樹）》、《永遇樂（千古江山）》

六、金元文學(xué)

1. 關(guān)漢卿：《感天動地竇娥冤（第三折）》

2. 王實甫：《西廂記（第三本第二折）》

3. 馬致遠：《越調(diào)·天凈沙（秋思）》

七、明代文學(xué)

1. 宋濂：《送東陽馬生序》

2. 歸有光：《項脊軒志》

3. 張岱：《西湖七月半》

4. 徐宏祖：《游黃山后記》

5. 馮夢龍：《金玉奴棒打薄情郎》

八、清代和近代文學(xué)

1. 納蘭性德：《長相思（山一程）》

2. 方苞：《左忠毅公逸事》

3. 姚鼐：《登泰山記》

4. 洪昇：《長生殿（驚變）》

5. 孔尚任：《桃花扇（罵筵）》

6. 梁啟超：《少年中國說》

（二）《現(xiàn)代漢語》考試大綱

1.考試要求

《現(xiàn)代漢語》科目主要是測試考生所掌握現(xiàn)代漢語基本理論、基本方法和基本技能是否具有本科學(xué)習(xí)的能力。本課程考核要求由低到高共分為“了解”、“熟悉”、“掌握”三個層次。“了解”是指學(xué)生對要求了解的內(nèi)容，能解釋有關(guān)的概念、知識的含義，并能正確認識和表述?！笆煜ぁ笔窃诹私獾幕A(chǔ)上，能全面理解把握基本概念、基本原理、基本方法。“掌握”是在熟悉的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。

2. 參考書目

黃伯榮、廖序東主編《現(xiàn)代漢語》（增訂六版）高等教育出版社2017 年版。

3. 考試內(nèi)容

第一部分  緒  論

1.了解

（1） 漢語的特點及其國際地位

（2） 略知漢語七大方言的差異和分布概況

（3） 漢語規(guī)范化的必要性和具體內(nèi)容

（4） 推廣普通話的政策和具體要求

（5） 普通話在我國社會發(fā)展和促進國際交往中的重要意義

2.熟悉

（1） 現(xiàn)代漢民族共同語普通話的形成過程

（2） 現(xiàn)代漢語的地域變體和社會變體

3.掌握

現(xiàn)代漢語規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)

第二部分 語音

1.了解

（1） 語音的性質(zhì)

（2） 自己方言聲母與普通話聲母的差異

（3） 普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)的特點

（4） 語流音變的含義

（5） 音位與音素的區(qū)別

2.熟悉

（1）發(fā)音器官的構(gòu)造

（2）21 個輔音的發(fā)音原理并正確發(fā)音

（3） 明確輔音與聲母的關(guān)系

（4） 弄清調(diào)值、調(diào)類、調(diào)型、調(diào)號

（5） 普通話的語流音變的規(guī)律

（6） 普通話音位及其常見的音位變體

3.掌握

（1） 語音的基本概念

（2） 音素和音位、輔音和聲母、元音和韻母的異同

（3） 普通話 22 個輔音

（4） 元音發(fā)音原理和舌位圖

（5） 韻母的正確發(fā)音及分析韻母的結(jié)構(gòu)

（6） 普通話四個聲調(diào)的實際讀音

（7） 分析漢字字音結(jié)構(gòu)及音節(jié)拼寫規(guī)則

（8） 音位的基本理論知識

第三部分 詞匯

1.了解

（1） 詞匯與詞在集體與個體的關(guān)系

（2） 詞的內(nèi)容、詞義的特性

（3） 語義場的概念

（4） 語境的概念和類型

（5） 基本詞匯和一般詞匯的特點

（6） 熟語的特點和表達作用 

2.熟悉

（1） 語素構(gòu)成詞的類型

（2） 詞義的構(gòu)成

（3） 語境對詞義理解的作用 

3.掌握

（1） 合成詞的結(jié)構(gòu)

（2） 同義詞的差異和同義詞的辨析方法及其表達作用

（3） 反義詞的類型及其表達作用

（4） 正確運用熟語

（5） 詞匯發(fā)展變化的基本規(guī)律

第四部分 語法

1.了解

（1） 語法和語法體系的含義，認識語法的性質(zhì)

（2） 每類虛詞的共性和個性

（3） 短語的結(jié)構(gòu)類和功能類的分類標(biāo)準(zhǔn)

（4） 句型、句式、句類的分類依據(jù)

（5） 句子的變換方法及作用

（6） 復(fù)句與單句的區(qū)別

2.熟悉

（1） 虛詞在句中的位置和用法

（2） 各種短語的結(jié)構(gòu)類型

（3） 兼類詞、同音詞和詞類活用

（4） 句法成分之間的語法關(guān)系和語義關(guān)系

（5） 層次分析三原則

3.掌握

（1） 四級語法單位和句法成分的位置

（2） 劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)

（3） 各類實詞的詞性（功能、形態(tài)和意義），給實詞定性歸類

（4） 短語的五種基本類型和其他類型

（5） 正確使用層次分析法，學(xué)會分化和消除歧義的方法

（6） 熟練分析各種句法成分

（7） 各類句子的結(jié)構(gòu)特點和語氣特點

（8） 現(xiàn)代漢語單句的系統(tǒng)性

（9） 正確使用修改病句的方法

（10） 多重復(fù)句的分析方法及復(fù)句的類型

第五部分 修辭

1.了解

修辭語體的概念、特征及使用

2.熟悉

修辭與語音、詞匯、語法以及語用的聯(lián)系與區(qū)別

3.掌握

（1） 修辭的含義、修辭與語境的關(guān)系

（2） 常見的詞格定義、特點、分類、運用及表達作用

（三）公共課考試大綱以安徽省教育招生考試院公布為準(zhǔn)。