?2022年安徽信息工程學院專升本英語考試大綱

2022年安徽信息工程學院專升本英語考試大綱

一、考試科目一：《綜合英語》(考試方式：閉卷筆試)，卷面滿分150分。

1、考試范圍與內(nèi)容

本科目考試涵蓋?？齐A段各學期的《綜合英語》課程的重要詞匯、語法結(jié)構(gòu)、英漢互譯等知識點;檢測考生是否達到《綜合英語》課程所要求的閱讀理解能力水平和寫作水平?？荚噧?nèi)容共有五個部分：語法和詞匯、完形填空、英美國家概況、英漢互譯、閱讀理解。

(1)語法與詞匯

本題旨在測試考生運用詞匯、短語、語法結(jié)構(gòu)知識解決問題的能力。要求考生能靈活正確運用?？茖哟斡⒄Z專業(yè)教學大綱基礎(chǔ)階段所要求掌握的語法結(jié)構(gòu)的全部內(nèi)容。由15題單項選擇題組成，共30分。題目中約50%為詞匯、詞組和短語的用法，約50%為語法結(jié)構(gòu)。

(2)完型填空

本題測試學生對英語語法、詞匯知識和簡單表達形式的掌握情況。要求考生按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處使用括號中詞語的正確形式填空，從而使句子句意完整。由15小題組成，共30分。

(3)英美國家概況

本題考查考生對英美國家歷史、地理、文學、文化、政治、教育等方面重要知識點的掌握，由10題單項選擇題組成，共10分。

(4)英漢互譯

本題旨在考察考生通過所掌握的語言知識和跨文化理解能力進行英漢兩種語言互譯的能力。原文為長度不超過50字(詞)的漢(英)句子，2句中文，2句英文，共20分。譯文要求忠實原文、用詞準確、語法正確、表達較流暢，符合目標語的語言習慣。

(5)閱讀理解

本題旨在測試考生通過所掌握的語言知識和跨文化理解能力獲取信息的能力。共有4篇短文，每篇400-500個詞左右。每篇短文后有5個問題，考生根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個選項中選出一個最佳答案。共20題，每題3分，共60分。題材廣泛，包括社會、文化、日常知識、科普常識、人物傳記等。要求考生具有根據(jù)語境推理、猜詞的能力，掌握所讀材料的主旨大意，分析文章作者的語氣和態(tài)度，理解上下文的邏輯關(guān)系并進行歸納和邏輯推理。

2、題型結(jié)構(gòu)及分值

3、參考書目

《綜合教程》第二版(1-4冊)，何兆熊主編，上海外語教育出版社，2018年5月。

考試科目二：《翻譯與寫作》(考試方式：閉卷筆試)，卷面滿分150分。

1、考試范圍與內(nèi)容

本科目考試主要考察學生的翻譯實踐能力與寫作實踐能力，考查考生在專科學習階段結(jié)束后是否達到了所規(guī)定的各項英語專業(yè)技能要求，測試考生是否掌握了翻譯相關(guān)基礎(chǔ)知識和翻譯技巧，以及是否掌握了英文寫作基礎(chǔ)知識和技巧。在翻譯方面，考生需要掌握例如直譯、意譯和轉(zhuǎn)譯等常用翻譯技巧;能翻譯已經(jīng)學過的詞或短語的基本大意;掌握英語翻譯中詞義的選擇、轉(zhuǎn)換和引申等翻譯方法;譯本能夠兼顧英美文化維度等方面的異同，達到譯本忠實及通順的要求。在寫作方面，考生需要掌握英文寫作的基礎(chǔ)知識與基本技巧;具備良好的遣詞造句、謀篇布局的能力;能夠用英語準確表達思想;內(nèi)容切題，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚，語法正確，語言通順，表達得體。

考試內(nèi)容共有兩個部分：段落翻譯、作文。

(1)段落翻譯

本題測試考生的段落翻譯技巧和運用能力，分為段落漢譯英和段落英譯漢兩部分，段落長度在100-150個單詞(字)之間。翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。體裁多樣，包括記敘文、描寫文、說明文、議論文、散文等，譯文須符合英語的語法結(jié)構(gòu)和表達習慣，用詞準確，力爭做到信、達、雅。兩部分分值均為35分，共70分。

(2)作文

本題考查考生用書面英語表達思想的能力，測試考生是否掌握一定的寫作知識和技巧，是否能夠?qū)懗鲇行У木渥?。要求考生寫兩篇作文，第一篇為?yīng)用文寫作，如邀請信、感謝信、道歉信、祝賀信、通知、電子郵件等，30分;第二篇要求考生根據(jù)所給題目、圖片、圖表或數(shù)字統(tǒng)計表等寫一篇200詞以上的英語短文，文體包括記敘文、說明文或議論文，50分。本題要求考生做到所寫內(nèi)容切題、完整、條理清楚，文章結(jié)構(gòu)嚴謹，語法正確，語言通順恰當。

2、題型結(jié)構(gòu)及分值

3、參考書目

(1)《新編英漢翻譯教程》第二版， 孫致禮主編，上海外語教育出版社，2018年6月;

(2)《新編漢英翻譯教程》第二版，陳宏薇、李亞丹主編，上海外語教育出版社，2013年4月;

(3)《英語寫作基礎(chǔ)教程》第三版，丁往道、吳冰 主編，高等教育出版社，2017年5月。