?2022年安徽外國語學院專升本管理學原理考試大綱

2022年安徽外國語學院專升本管理學原理考試大綱

一、總綱

普通專升本考試是專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試，考試對象包括安徽省省屬普通高校(以及經過批準舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校)的應屆全日制普通高職(專科)畢業(yè)生及安徽省高校畢業(yè)的具有普通高職(?？?學歷的退役士兵。

安徽外國語學院2022年專升本考試實行“2門公共課(各150分)+2門專業(yè)課(各150分)”的入學測試方式， 2門公共課為“大學語文+英語”， 2門專業(yè)課為高職(專科)階段所學專業(yè)課程。由省教育招生考試院組織對公共課進行統(tǒng)考。專業(yè)課由安徽外國語學院自主命題并組織考試。

《安徽外國語學院2022年專升本考試——管理學原理課程大綱》(以下簡稱《考試大綱》)是各管理類專業(yè)《管理學原理》課程命題的規(guī)范性文件和標準，是考試評價、復習備考的依據。

《考試大綱》依據《安徽省2022年普通高校專升本考試招生工作操作辦法》、《安徽省專升本考試大綱編寫指引》等文件制定。

《考試大綱》的編寫依據是安徽外國語學院2022屆管理類?？茖I(yè)的基礎課程《管理學原理》授課教材，考試內容主要是考查考生對管理學中基本概念、基本原理的掌握情況以及運用基礎理論解決問題的應用能力。

二、學科考查內容綱要

(一)考核目標與要求

1、參考書目： 《管理學》 陳傳明、徐向藝、趙麗芬 馬工程重點教材 高等教育出版社 2019年1月版。

2、考核目標：主要考查考生對管理學的基本概念、基本理論及方法的掌握與應用能力。

(二)《管理學原理》課程考試范圍與要求

參考目錄

前輔文 緒論

一、管理學的研究對象

二、管理學的產生與發(fā)展 三、管理學的學習意義與方法

第一篇 總論

第一章 管理導論

第一節(jié) 管理的內涵與本質

一、組織與管理

二、管理的內涵

三、管理的本質

第二節(jié) 管理的基本原理與方法

一、管理的基本原理

二、管理的基本方法

三、管理的基本工具

第三節(jié) 管理活動的時代背景

一、全球化

二、信息化

三、市場化

第二章 管理理論的歷史演變

第一節(jié) 古典管理理論

一、科學管理研究

二、一般管理研究

三、科層組織研究

第二節(jié) 現代管理流派

一、管理思維的系統(tǒng)與權變研究

二、管理本質的決策與協(xié)調研究

三、管理分析的技術與方法研究

第三節(jié) 當代管理理論

一、制度視角的研究：新制度學派的組織趨同理論

二、技術視角的研究：企業(yè)再造理論

第二篇 決策

第三章 決策與決策過程

第一節(jié) 決策及其任務

一、決策的概念和要素

二、決策與計劃

三、決策的功能與任務

第二節(jié) 決策的類型與特征

一、決策分類

二、決策的特征

第三節(jié) 決策過程與影響因素

一、決策過程模型

二、決策的影響因素

三、決策的準則

第四章 環(huán)境分析與理性決策

第一節(jié) 組織的內外部環(huán)境要素

一、環(huán)境分類

二、環(huán)境分析的常用方法

第二節(jié) 理性決策與非理性決策

一、理性決策

二、行為決策

三、非理性決策

四、價值理性與工具理性的對立

第三節(jié) 決策方法

一、決策背景研究方法

二、活動方案生成與評價方法

三、選擇活動方案的評價方法

第五章 決策的實施與調整

第一節(jié) 實施決策的計劃制定

一、計劃的本質與特征

二、計劃的類型與作用

三、計劃編制的過程與方法

第二節(jié) 推進計劃的流程和方法

一、目標管理

二、PDCA循環(huán)

三、預算管理

第三節(jié) 決策追蹤與調整

一、決策追蹤與調整的內涵

二、決策追蹤與調整的原則

三、決策追蹤與調整的程序及方法

第三篇 組織

第六章 組織設計

第一節(jié) 組織設計的任務與影響因素

一、組織設計的任務

二、組織設計的影響因素

三、補充說明

(一)考試形式：閉卷

(二)試卷、題型、分值結構

(三)考試總分：150分

(四)考試時間：120分鐘。