?2023年安徽文達信息工程學院專升本學前教育專業(yè)考試大綱

2023年安徽文達信息工程學院專升本學前教育專業(yè)考試大綱

學前教育(專升本)專業(yè)招生考試是根據(jù)安徽省教育廳要求制定的大專起點本科教育的選拔性考試?？荚囎裱?平、公正的原則 ，挑選具備一定學前教育專業(yè)從業(yè)素養(yǎng)的專科畢業(yè)生 ，進一步接受學前教育本科階段的專業(yè)知識、 素質(zhì)和技能教育。

一、考試方式及科目

1.考試形式為閉卷考試，專業(yè)課考試科目:《學前教育學》《學前兒童發(fā)展心理學》；試卷滿分均為 150 分，考 試時間均為 120 分鐘。

2.專業(yè)課考試題型:《學前教育學》主要包括單選題、名詞解釋題、簡答題、論述題、活動設(shè)計題、材料分析題 等；《兒童發(fā)展心理學》主要包括單選題、名詞解釋題、簡答題、論述題、材料分析題等。

(一)   《學前教育學》考試大綱

1.考試要求：《學前教育學》科目主要是測試考生所掌握的學前教育基本理論、基本方法和基本能力是否符合本 科學習的基本要求。本課程考核要求由低到高共分為“了解”、“熟悉” 、“掌握”三個層次?！傲私狻?是指學 生對要求了解的內(nèi)容，能解釋有關(guān)的概念、知識的含義，并能正確認識和表述；“熟悉”是在了解的基礎(chǔ)上，能全 面理解把握基本概念、基本原理、基本方法；“掌握”是在熟悉的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法 分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。

2.考試內(nèi)容：   

 ( 1) 學前教育的含義、要素、類型、發(fā)展趨勢、特點、原則和任務(wù);   

( 2) 學前教育和兒童關(guān)系; 

( 3) 兒童觀的演變與建構(gòu);  

(4)  學前教育受社會的影響與制約; 

 ( 5)  學前教育對社會發(fā)展的影響;幼兒園教師概述;  

( 6)   幼兒園教師的素質(zhì); 

( 7)  幼兒園教育的目的與內(nèi)容; 

( 8)  幼兒園生活活動及指導; 

( 9)  幼兒園教學活動及指導; 

( 10) 幼兒園游戲及指導;  

( 11)  幼兒園環(huán)境及創(chuàng)設(shè);  

( 12)  幼兒園與家庭 ，社區(qū)的合作;  

( 13)  幼小銜接及策略。

3.參考書目：《學前教育學》第二版 朱宗順 ，陳文華   北京師范大學出版社  ISBN:9787303247103

(二)   《兒童發(fā)展心理學》考試大綱

1.考試要求：《兒童發(fā)展心理學》科目主要測試考生所掌握的心理學基本理論、基本方法和基本能力是否符合本科 學習的基本要求 ，重點測試與學前教育專業(yè)相關(guān)的心理學內(nèi)容。本課程考核要求由低到高共分為“了解” 、“熟 悉”、“掌握”三個層次?！傲私狻笔侵笇W生對要求了解的內(nèi)容，能解釋有關(guān)的概念、知識的含義，并能正確認識 和表述；“熟悉”是在了解的基礎(chǔ)上，能全面理解把握基本概念、基本原理、基本方法；“掌握”是在熟悉的基礎(chǔ) 上 ，能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。

2.考試內(nèi)容：    

( 1)  學前兒童發(fā)展心理學；    

( 2)  學前兒童心理學的意義與方法;  

( 3)  新生兒心理的發(fā)生;  

(4) 嬰兒 心理的發(fā)展;  

( 5)  學前兒童心理的發(fā)展;  

( 6)  學前兒童感知覺的發(fā)展;  

( 7)  學前兒童注意的發(fā)展; 

 ( 8)  學前兒童記憶 的發(fā)展;  

( 9)  學前兒童想象的發(fā)展;  

( 10)  學前兒童思維的發(fā)展; 

 ( 11)  學前兒童言語的發(fā)展; 

 ( 12)  學前兒童情緒情 感的發(fā)展;  

( 13)  學前兒童社會性的發(fā)展;  

( 14)  學前兒童個性的發(fā)展;  

( 15)  學前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。

3. 參 考 書 目 ： 《 學 前 兒 童 發(fā) 展 心 理 學 》  ( 第 三 版 ) ，   陳 幗 眉  馮 曉 霞  龐 麗 娟 著 ，  北 京 師 范 大 學 出 版 社 ISBN:9787303002313