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?2023年安徽醫(yī)科大學專升本護理學基礎考試大綱一

普通專升本 責任編輯:管理員 2022-10-08

摘要:2023年安徽醫(yī)科大學專升本護理學基礎考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,學生可以通過考試大綱了解相關的考試信息,按照考試大綱進行備考等。具體請見下文。

2023年安徽醫(yī)科大學專升本護理學基礎考試大綱一

考查內容綱要

第一章  緒 論

一、考核目標與要求

1.識記:  (1) 護理學的基本概念、任務、 目標和護理實踐的主要范 疇;

(2) 護理學的發(fā)展史和不同階段的護理特點;

(3) 南丁格爾對護理專業(yè)的主要貢獻;

(4) 國際和我國護理事業(yè)發(fā)展的重要事件。

2.理解: (1) 護理學四個基本概念及其之間的相互關系;

(2) 幾個“護理”概念內容以及他們之間異同點。

3.運用:  (1) 能夠運用實例來說明護理學的基本任務;

(2)能夠運用實例來說明護理學基礎在臨床護理中的意義。

二、考核范圍與要求

1.護理學的發(fā)展

2.護理學的基本概念、任務和實踐標準

3.護理學的范疇

(1) 護理學的理論范疇;

(2) 護理學的實踐范疇。

第二章  健康與疾病

一、考核目標與要求

1.識記:  (1) 現(xiàn)代健康觀的內涵;

(2) 健康促進的原則和策略;

(3) 疾病譜的變化和疾病預防的策略;

(4) 初級衛(wèi)生保健的任務和內容。

2.理解:  (1) 健康、健康促進、疾病、疾病預防、衛(wèi)生保健、健康 教育的概念;

(2) 護理實踐中三級預防的具體內容。

3.運用:  (1) 能夠分析健康與疾病的關系,說明其對護理實踐的指 導意義。

(2) 能夠舉例說明健康教育的程序。

二、考核范圍與要求

1.健康與健康促進

2.疾病與疾病預防

3.衛(wèi)生保健

4.健康教育

第三章  我國的衛(wèi)生保健服務體系

一、考核目標與要求

1.識記:  (1) 我國醫(yī)院的類型和分級、醫(yī)院的功能和主要構成部分; (2) 門診、急診和病區(qū)護理工作的主要內容。

2.理解:  (1) 衛(wèi)生服務體系、醫(yī)院、醫(yī)院分級管理的概念;

(2) 門診、急診和病區(qū)的設置和布局。

3.運用:  能夠結合現(xiàn)實情況,評述我國城鄉(xiāng)衛(wèi)生保健服務體系對促 進國民健康的作用。

二、考核范圍與要求

1.我國衛(wèi)生保健服務體系的組織結構

(1) 衛(wèi)生服務體系;

(2) 衛(wèi)生保障體系;

(3) 衛(wèi)生監(jiān)督與執(zhí)法體系。  2.我國城鄉(xiāng)衛(wèi)生保健服務體系

(1) 農村醫(yī)療衛(wèi)生保健體系;

(2) 城市醫(yī)療衛(wèi)生保健體系。 3.醫(yī)院

(1) 醫(yī)院的工作特點和功能;

(2) 醫(yī)院的類型與分級;

(3) 醫(yī)院的組織結構;

(4) 醫(yī)院業(yè)務科室的設置和護理工作。

第四章  護士與患者

一、考核目標與要求

1.識記:  (1) 患者的角色及其權利和義務;

(2) 現(xiàn)代護士的角色及功能;

(3) 護患關系的特征、基本內容及建立和發(fā)展過程。   

2.理解:  (1) 角色適應、患者角色行為沖突、患者角色行為強化、 患者角色行為缺如、患者角色行為消退的概念;

(2) 建立良好護患關系的基本要求。

3.運用:  (1) 能夠舉例說明患者常見的角色適應不良;

(2) 能夠運用本章所學知識,聯(lián)系實際論述現(xiàn)代護士應具 備的素質。

二、考核范圍與要求

1.角色理論

2.患者

(1) 患者角色;

(2) 患者的權利和義務。 

3.護士

4.護患關系

(1) 護患關系的概念與特征;

(2) 護患關系的基本內容;

(3) 護患關系的基本模式;

(4) 護患關系的建立過程;

(5) 建立良好的護患關系對護士的要求。

第五章  護理實踐中的倫理和法律法規(guī)

一、考核目標與要求

1.識記:  (1) 護理倫理的 5 條基本原則;

(2) 護理職業(yè)道德規(guī)范;

(3) 護士執(zhí)業(yè)注冊規(guī)定;

(4) 醫(yī)療護理差錯事故的分級、分類以及處理程序。

2.理解:  (1) 職業(yè)道德、誠實守信、知情同意、醫(yī)療事故、護理差錯、侵權的概念;

(2) 護士在護理實踐中法律責任的主要內容。

3.運用:  (1) 能夠用實例說明護士在護理實踐中會遇到的倫理問題 及應遵循的倫理原則;

(2) 能夠正確區(qū)分護理活動中的故意侵權行為與無意侵權 行為、疏忽大意與瀆職罪。

二、考核范圍與要求

1.護理倫理與實踐

(1) 護理倫理的概念與原則;

(2) 護理職業(yè)道德規(guī)范;

(3) 護理實踐中的倫理問題與處理原則。 2.護理法律法規(guī)與實踐

(1) 法律法規(guī)的概念;

(2) 護理相關法律法規(guī);

(3) 護士職業(yè)資格;

(4) 醫(yī)療護理差錯事故;

(5) 護理實踐中的法律問題;

(6) 護理實踐中法律問題的防范。

第六章  護理學的理論基礎

一、考核目標與要求

1.識記:  (1) 系統(tǒng)、需要的基本特征和分類;

(2) 馬斯洛的需要層次論、塞里的應激學說、皮亞杰的發(fā)展 理論的基本內容和主要觀點;

(3) 常見的應激源以及人類常見的應激反應;

(4) 溝通的構成要素和影響溝通的因素。

(5) 常見護理理論的主要內容和基本框架。

2.理解:  (1) 系統(tǒng)、需要、應激源、開放系統(tǒng)、動態(tài)系統(tǒng)、護患溝

通信息反饋、非語言溝通、同理的概念;

(2) 系統(tǒng)的結構與功能的關系、系統(tǒng)方法的步驟;

(3) 溝通各層次的特點、語言溝通和非語言溝通的作用和特征。

3.運用:  (1) 能夠舉例說明需要層次論對護理實踐的指導意義;

(2) 能夠舉例說明影響護患有效溝通的因素和護患語言溝通 時應注意的問題。

二、考核范圍與要求

1.系統(tǒng)理論

2.需要理論

3.應激與適應理論

4.生長與發(fā)育理論

5.溝通理論

6.護理理論

(1) 奧瑞姆的自護理論;

(2) 羅伊的適應模式;

(3) 華生的人文關懷學說;

(4) 紐曼的系統(tǒng)模式。

第七章  科學思維方法和臨床護理決策

一、考核目標與要求

1.識記:  (1) 評判性思維的結構要素和臨床護理決策的步驟;

(2) 評判性思維的類型和護理專業(yè)決策;

(3) 循證思維基本要素和實踐程序的分類。

2.理解:  (1) 護理評判性思維、循證思維、評判性分析、臨床護理 決策、護理倫理決策、護理管理決策的概念;

(2) 評判性思維者應具備的態(tài)度特征;

(3) 影響臨床護理決策的因素;

(4) 循證護理實踐的基本步驟。

3.運用:  (1) 能運用本章所學知識分析、評論評判性思維、循證思 維對臨床護理實踐的意義;

(2) 能運用評判性思維、循證思維進行正確、合理的臨床 護理決策。

第八章  整體護理與護理程序

一、考核目標與要求

1.識記:  (1) 護理程序的基本步驟和主要護理工作;

(2) 收集資料的范圍及主要內容;

(3) 護理診斷的類型、構成、陳述方法和排序原則;

(4) 制訂預期護理目標和護理措施的要求。

2.理解:  (1) 醫(yī)學模式、整體護理、護理程序、護理診斷、責任制

護理、功能制護理、責任制整體護理、個案護理的概念;

(2) 整體護理的實踐特征;

(3) 各種護理工作模式的優(yōu)點與缺陷。

3.運用:  (1) 能夠運用本章知識,正確區(qū)分主觀資料與客觀資料;

(2) 能夠運用有關標準區(qū)分正確與錯誤的護理診斷、護理目標。

二、考核范圍與要求

1.整體護理

(1) 整體護理的概念;

(2) 整體護理的發(fā)展背景;

(3) 整體護理的實踐特征;

(4) 整體護理的工作模式。 

2.護理程序

(1) 概述;

(2) 護理程序的功能特征;

(3) 護理程序的基本步驟。

第九章  環(huán)境

一、考核目標與要求

1.識記:  (1) 醫(yī)院感染形成的基本條件;

(2) 常用的物理消毒滅菌方法和使用注意事項;

(3) 化學消毒滅菌方法和化學消毒劑的分類與使用原則;

(4) 無菌技術操作原則和隔離原則。

2.理解:  (1) 環(huán)境、醫(yī)院感染、外源性感染、內源性感染、感染鏈、 消毒、滅菌、終末消毒、無菌技術、無菌區(qū) (物品)、非無菌區(qū)(物品)、 隔離、清潔區(qū)、潛在污染區(qū)、污染區(qū)、標準預防的概念;

(2) 影響健康的環(huán)境因素;

(3) 醫(yī)院物理環(huán)境的調控要求和措施;

(4) 能根據(jù)疾病的傳播途徑提出標準預防和基于疾病傳播 途徑的預防措施。

3.運用:  (1) 能正確實施常用的物理、化學消毒滅菌方法;

(2) 能準確判斷壓力蒸汽滅菌法滅菌物品的滅菌效果。

(3) 能正確實施無菌技術操作。

(4) 能規(guī)范實施隔離技術。

二、考核范圍與要求

1.環(huán)境與健康

2.醫(yī)院環(huán)境

(1) 醫(yī)院環(huán)境的特性與要求;

(2) 醫(yī)院環(huán)境的調節(jié)與控制。 

3.清潔、消毒與滅菌

(1) 基本概念;

(2) 常用物理消毒滅菌法;

(3) 常用化學消毒滅菌法;

(4) 醫(yī)院常見清潔、消毒、滅菌工作。 

4.無菌技術

(1) 相關概念;

(2) 無菌技術操作原則;

(3) 常用無菌技術。 

5.隔離技術

(1) 概述;

(2) 隔離原則;

(3) 隔離預防系統(tǒng);

(4) 常用隔離技術。

第十章  護理安全

一、考核目標與要求

1.識記:  (1) 醫(yī)院常見患者安全損害的類別;

(2) 保護具的適用范圍和使用原則;

(3) 患者安全防護基本原則和發(fā)生患者安全意外的一般處置原則。

2.理解:  (1) 患者安全、醫(yī)源性損傷、護士職業(yè)防護、護士職業(yè)暴 露的概念;

(2) 護理安全的防范原則;

(3) 常見護理職業(yè)損傷及預防措施。

3.運用:  (1) 針對常見的患者安全意外提出有效的防護措施;

(2) 能夠合理使用各種保護具,保護患者安全。

二、考核范圍與要求

1.患者安全

(1) 患者安全概念;

(2) 影響患者安全的因素;

(3) 患者安全的評估與防護;

(4) 保護具的運用和注意事項。 

2.護士職業(yè)安全與防護

(1) 護士職業(yè)安全的概念;

(2) 護士職業(yè)安全的危害因素及防護。

第十一章  入院和出院護理

一、考核目標與要求

1.識記:  (1) 入院護理和出院護理的目的。

2.理解:  (1) 分級護理的各級適用對象及相應的護理要點;

(2) 患者出院的護理措施;

(3) 搬運患者的方法及注意事項。

3.運用:  (1) 能夠接待患者的入院;

(2) 能夠按照規(guī)范完成各種鋪床法;

(3) 能夠正確實施輪椅、平車運送法;

(4) 說明力學原理在護理實踐中的作用。

二、考核范圍與要求

1.  入院護理

(1) 入院程序;

(2) 患者進入病區(qū)后的初步護理;

(3) 分級護理;

(4) 患者床單位的準備。

2.  出院護理

(1) 出院方式;

(2) 出院護理。

3.  運送患者技術

(1) 平車運送技術;

(2) 輪椅運送技術。

第十二章  舒適

一、考核目標與要求

1.識記:  (1) 特殊口腔護理的目的與適應證;

(2) 常用漱口溶液種類及作用;

(3) 疼痛的臨床分類。

2.理解:  (1) 疼痛程度的評估;

(2) 各項清潔護理操作技術的注意事項;

(3) 各種臥位的適用范圍及臨床意義。

3.運用:  (1) 能夠正確指導患者保持口腔、頭發(fā)及皮膚清潔;

(2) 能夠評估患者疼痛的程度,并提供恰當?shù)淖o理措施;

(3) 能夠為患者提供口腔、頭發(fā)、皮膚、會陰部及晨晚間護理。

二、考核范圍與要求

1.  舒適

2.  臥位與舒適

(1) 臥位的分類、常用臥位;

(2) 變換臥位法。 

3.清潔與舒適

(1) 清潔概述;

(2) 口腔護理;

(3) 頭發(fā)護理;

(4) 皮膚護理;

(5) 會陰部護理;

(6) 晨晚間護理。

3.  疼痛患者的護理

(1) 疼痛概述;

(2) 疼痛的評估;

(3) 疼痛患者的護理措施;

(4) 疼痛護理效果的評價。

第十三章  休息與活動

一、考核目標與要求

1.識記:  (1) 休息的概念及條件;

(2) 壓瘡的發(fā)生原因、危險因素、好發(fā)部位。

2.理解:  (1) 休息、關節(jié)活動范圍練習、壓力性損傷的概念;

(2) 常見的睡眠失調類型;

(3) 活動受限的原因和對機體的影響;

(4) 壓瘡的各分期臨床表現(xiàn)及護理措施。

3.運用:  (1) 能夠運用護理措施促進患者休息和睡眠;

(2)  能夠幫助患者進行被動性 ROM 練習、肌肉的等長練 習和等張練習;

(3) 能夠為壓瘡患者制定護理計劃,進行壓瘡的預防與護 理。

二、考核范圍與要求

1.  休息

(1) 睡眠的生理;

(2) 影響休息與睡眠的因素與睡眠失調;

(3) 患者睡眠的評估;

(4) 滿足患者睡眠的需要。

2.  活動

(1) 活動的意義;

(2) 活動受限的原因及對機體的影響;

(3) 患者活動的評估;

(4) 滿足患者活動的需要;

(5) 關節(jié)活動范圍練習;

(6) 壓力性損傷的預防和護理。

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