?2023年安徽三聯(lián)學院專升本C語言程序設(shè)計考試大綱(計算機科學與技術(shù)專業(yè))
摘要:2023年安徽三聯(lián)學院專升本C語言程序設(shè)計考試大綱已經(jīng)發(fā)布了,學生可以通過考試大綱了解相關(guān)的考試信息,按照考試大綱進行備考等。具體請見下文。
2023年安徽三聯(lián)學院專升本C語言程序設(shè)計考試大綱(計算機科學與技術(shù)專業(yè))
一、總綱
本大綱適用于報考安徽三聯(lián)學院計算機工程學院專升本的考生,采用閉卷筆試的方式進 行考試?!禖 語言程序設(shè)計》是計算機專業(yè)學生的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一,該課程是后續(xù)課程如 操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程的先修課程,在整個教學體系中占據(jù)非常重要的地位。結(jié)構(gòu)化設(shè) 計技術(shù)是建立高質(zhì)量軟件的技術(shù),需要通過課程的學習和實踐,不斷加深對程序設(shè)計方法的 理解和體會。介紹用面向過程方法進行數(shù)據(jù)設(shè)計和程序設(shè)計的基本思想,在必要的課程實踐 中逐步熟練掌握。教學考核的主要目的也在于此。
本大綱是按照教學大綱對授課內(nèi)容、授課進度、確定重點與難點、考核知識點及考核要 求而編寫的。為了使考試內(nèi)容具體化和考試要求標準化, 本課程考試大綱列出考試章節(jié)的內(nèi) 容,使學生都能更有目的地系統(tǒng)學習參考教材;同時,考試命題能保證更明確的命題范圍, 更準確地安排試題的知識,能力層次和難易程度。
本大綱解釋權(quán)歸安徽三聯(lián)學院所有。
二、考核目標
要求考生系統(tǒng)了解面向過程程序設(shè)計思想,掌握“自頂向下, 逐步求精”的結(jié)構(gòu)化程序 設(shè)計方法,掌握程序代碼規(guī)范化要求,掌握 C 語言基本詞法和語法,掌握程序調(diào)試的基本操 作, 掌握簡單算法的設(shè)計與實現(xiàn)。通過考核, 測試考生對 C 語言抽象思維能力, 邏輯推理能 力和運用所學知識分析、設(shè)計和編程解決實際問題掌握情況,并全面檢查報考我校普通專升 本智能科學與技術(shù)、機器人工程專業(yè)的??飘厴I(yè)生,是否達到了所規(guī)定的該專業(yè)本科知識儲 備與技能的目標。
三、考試范圍及要求
(一)數(shù)據(jù)的輸入輸出
考試范圍
C 語言程序基本結(jié)構(gòu)、基本輸入輸出操作、常量與變量、基本數(shù)據(jù)類型、賦值運算符及 其表達式、算術(shù)運算符及其表達式、 C 語句
考試要求
1.了解 C 語言發(fā)展史及其在計算機科學與技術(shù)專業(yè)學習中地位。
2.理解程序代碼執(zhí)行過程及編寫格式規(guī)范化要求。
3.掌握符號常量的定義與應(yīng)用。
4.掌握不同數(shù)據(jù)類型常量取值范圍、變量定義與應(yīng)用。
5.掌握算術(shù)運算符、賦值運算符及其對應(yīng)表達式的應(yīng)用。
6.掌握格式化輸入輸出函數(shù)的格式和應(yīng)用。
(二)程序結(jié)構(gòu)
考試范圍
順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)(if、switch 語句)、循環(huán)結(jié)構(gòu)(for、while、do-while 語句)、 break 語句、continue 語句、復合語句、關(guān)系運算符及其表達式、邏輯運算符及其表達式。
考試要求
1.了解三大程序設(shè)計結(jié)構(gòu)的特點。
2.掌握關(guān)系運算符、邏輯運算符及常用算術(shù)庫函數(shù)的應(yīng)用。
3.掌握 if 語句中單分支、雙分支,多分支及嵌套結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。
4.掌握 switch 語句語法及其應(yīng)用。
5.掌握三種循環(huán)語句語法及嵌套循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。
6.掌握 break 和 continue 語句的靈活應(yīng)用。
(三)數(shù)組
考試范圍
一維數(shù)組、二維數(shù)組、順序存儲結(jié)構(gòu)中相關(guān)算法(查找、統(tǒng)計、排序、插入與刪除等) 的實現(xiàn)及應(yīng)用
考試要求
1.掌握一維數(shù)組定義、輸入和輸出操作。
2.掌握一維數(shù)組應(yīng)用(查找、統(tǒng)計、排序等)。
3.掌握二維數(shù)組定義、輸入和輸出操作。
4.掌握二維數(shù)組應(yīng)用(矩陣、行列式簡單操作的實現(xiàn))。
(四)字符串
考試范圍
字符數(shù)組與字符串、字符串處理庫函數(shù)等
考試要求
1.理解字符數(shù)組與字符串區(qū)別與聯(lián)系。
2.掌握字符數(shù)組的輸入輸出與字符串讀寫操作。
3.掌握字符串操作庫函數(shù)的應(yīng)用。
(五)函數(shù)
考試范圍
函數(shù)、局部變量、全局變量、庫函數(shù)
考試要求
1.深層次了解 C 語言基本結(jié)構(gòu)和執(zhí)行過程。
2.理解形參、實參定義規(guī)則與應(yīng)用。
3.理解局部變量和全局變量的使用。
4.掌握自定義函數(shù)的定義及調(diào)用。
5.了解函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用。
(六)構(gòu)造類型
考試范圍
結(jié)構(gòu)體、共用體、枚舉類型和成員運算符
考試要求
1.了解共用體和枚舉類型定義和簡單操作。
2.掌握結(jié)構(gòu)體類型申明, 運用 typedef 進行類型重命名。
3.掌握結(jié)構(gòu)體變量定義、結(jié)構(gòu)體成員數(shù)據(jù)的輸入輸出操作。
4.掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組的應(yīng)用。
(七)指針
考試范圍
指針運算符、指向運算符、變量指針和指針變量、數(shù)組指針和指針數(shù)組、函數(shù)指針和指 針函數(shù)、指針與字符串、指向結(jié)構(gòu)體的指針
考試要求
1.了解指針與地址的概念。
2.理解指針變量與指向變量的指針之間區(qū)別與聯(lián)系。
3.掌握指針數(shù)組和數(shù)組指針的區(qū)別及指針在數(shù)組中的應(yīng)用。
4.掌握指針與字符串的應(yīng)用。
5.掌握指針函數(shù)和函數(shù)指針的區(qū)別及指針在函數(shù)中的應(yīng)用。
6.掌握指向結(jié)構(gòu)體指針的應(yīng)用。
四、試卷結(jié)構(gòu)
考試形式為閉卷考試,考試題型包括單項選擇題、填空題、程序閱讀題、程序填空題及 編程題等, 試卷總分 150 分。
五、參考書目
譚浩強.《C 程序設(shè)計》(第五版) .清華大學出版社,2017 年.
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