?2023年安徽農(nóng)業(yè)大學專升本管理學考試大綱及參考教材

2023年安徽農(nóng)業(yè)大學專升本管理學考試大綱及參考教材

一、總論

考試內(nèi)容

管理的定義、職能  管理者的角色與技能  中外早期管理思想、泰羅的科學 管理理論的主要內(nèi)容、法約爾組織理論的主要內(nèi)容、人際關系學說的主要內(nèi)容 幾種相關的道德觀  道德管理的特征和影響管理道德的因素  道德管理的特征 改善企業(yè)道德行為的途徑  社會責任的定義  企業(yè)社會責任的體現(xiàn)  全球化內(nèi) 涵 全球化管理者的關鍵能力  全球化與管理職能  信息定義及其特征  互聯(lián) 網(wǎng)的特征和趨勢  互聯(lián)網(wǎng)時代管理學面臨的挑戰(zhàn)    “互聯(lián)網(wǎng)+”的轉型之路

考試要求

1.理解管理定義及內(nèi)涵，管理的基本職能。

2.掌握泰羅的科學管理理論的主要內(nèi)容，法約爾組織理論的主要內(nèi)容，人際 關系學說的主要內(nèi)容。

3.理解管理者的角色與技能。                               

4.掌握管理道德和社會責任的定義，幾種相關的道德觀。      

5.了解管理者道德行為的影響因素，提升員工道德修養(yǎng)的途徑。 

6.掌握全球化內(nèi)涵、全球化管理者的關鍵能力。              

7.掌握信息定義及其特征、互聯(lián)網(wǎng)的特征和趨。              

8.了解互聯(lián)網(wǎng)時代管理學面臨的挑戰(zhàn)。

二、決策與計劃

考試內(nèi)容

決策與決策理論 決策的定義、原則、依據(jù)、過程、影響因素和決策方法  計 劃的概念及其性質  計劃與決策的關系  計劃的類型和編制過程  戰(zhàn)略環(huán)境分 析的內(nèi)容   戰(zhàn)略性計劃選擇  目標管理的基本思想、性質及過程  滾動計劃法

考試要求

1.掌握決策的定義、決策的原則。

2.掌握決策的依據(jù)、決策過程。

3.了解決策的影響因素。

4.熟悉頭腦風暴法、德爾菲技術、經(jīng)營單位組合分析法、不確定性決策方法。 

5.掌握計劃的概念及其性質、計劃的類型。

6.熟悉計劃編制過程。

7.了解外部一般環(huán)境、戰(zhàn)略性計劃選擇。

8.掌握目標管理的基本思想、性質及過程、滾動計劃法。

三、組織設計

考試內(nèi)容

組織及組織設計的概念   組織設計的目的、任務和原則  組織設計的影響 因素  組織部門化的基本原則  產(chǎn)品或服務部門化的優(yōu)缺點  矩陣型結構的優(yōu) 缺點  管理幅度設計的影響因素  組織層級化設計中的集權與分權、授權的原則 人力資源計劃、任務和過程  人力資源計劃編制的原則   管理人員外部招聘和 內(nèi)部提升的優(yōu)缺點   員工招聘的程序與方法 管理人員培訓的方法   績效評估組織變革的一般規(guī)律  管理組織變革  組織文化概念及其特征  組織文化結構與內(nèi)容   組織文化功能與塑造   組織文化及其發(fā)展

考試要求

1.掌握組織及組織設計的概念、組織設計的目的。

2.掌握組織設計的任務和原則。

3.了組織設計的影響因素、組織部門化的基本原則。

4.了解產(chǎn)品或服務部門化的優(yōu)缺點、矩陣型結構的優(yōu)缺點。

5.掌握人力資源計劃概念、人力資源計劃的任務、人力資源計劃的過程、人 力資源計劃編制的原則。

6.了解員工招聘的來源與方法、員工招聘的原則與方法。

7.熟悉組織變革的一般規(guī)律、管理組織變革。

8.掌握組織變革的內(nèi)容。

9.了解組織變革的阻力及其管理。

10.掌握組織文化的概念、特征、結構和內(nèi)容。

11.了解組織文化的功能與塑造。

四、領導

考試內(nèi)容

領導的內(nèi)涵  領導和管理   領導的作用  領導權力的來源   領導者風格 類型  領導特性理論  領導行為理論   領導情景理論  激勵的概念與對象  激 勵的過程   激勵理論   溝通含義及其作用  溝通的過程  組織溝通  個體間 溝通  團隊溝通  組織間溝通  有效溝通的障礙及實現(xiàn)  組織沖突與談判。

考試要求

1.掌握領導的內(nèi)涵、領導和管理、領導的作用。                

2.領導權力的來源、領導者風格類型。                         

3.掌握領導特性理論、領導行為理論、領導情景理論。          

4.掌握激勵的概念與對象、激勵的過程。                       

5.掌握需要層次理論、雙因素理論主要內(nèi)容及其在管理中的應用。 

6.掌握公平理論、強化理論的主要內(nèi)容及其對管理的啟示。      

7.掌握溝通的含義、過程和作用。

8.掌握組織溝通、個體間溝通、團隊溝通、組織間溝通。

9.了解有效溝通的障礙及實現(xiàn)。

10.了解導致組織沖突的原因，如何有效管理組織沖突。

五、控制

考試內(nèi)容

控制的概念、  必要性、作用、類型和過程  危機與管理控制   控制方法

考試要求

1.掌握控制的概念、控制的過程。

2.掌握前饋控制、同期控制、反饋控制。

3.了解管理控制的工作內(nèi)容及其要求。                                 

4.掌握預算控制、生產(chǎn)控制、財務控制方法、綜合控制等常用的控制方法。

六、創(chuàng)新

考試內(nèi)容：

創(chuàng)新含義及其作用技能  、工作流程再造創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容  創(chuàng)新活動的過程 企業(yè)技術創(chuàng)新   企業(yè)組織創(chuàng)新創(chuàng)新管理的

考試要求：

1.掌握創(chuàng)新的概念、管理的創(chuàng)新職能、  創(chuàng)新管理的技能。

2.了解創(chuàng)新過程及其管理。

3.了解企業(yè)技術創(chuàng)新、企業(yè)組織創(chuàng)新。

參考教材

《管理學》第五版.周三多.高等教育出版社.2018 年

題型及分值 (滿分 150 分)

一、選擇題：20 題×2 分/題=40 分

二、判斷題：15 題×1 分/題=1、5 分

三、名稱解釋題：4 題×5 分/題=20 分

四、論述題：3 題×20 分/題=60 分

五、案例分析題：1 題×15 分/題=15 分