?2022年安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院專升本社會醫(yī)學(xué)考試大綱

2022年安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院專升本社會醫(yī)學(xué)考試大綱

一、考試目標(biāo)與要求

1.參考教材: 《社會醫(yī)學(xué)》第5版,主編: 李魯,出版社: 人 民衛(wèi)生出版社,ISBN 編號: 9787117246644,出版日期: 2017年8 月。

2.考試基本要求

考試旨在使學(xué)生建立起社會醫(yī)學(xué)觀念,深刻理解政治、經(jīng)濟(jì)和文 化等社會因素對人群健康與疾病的重要決定作用,熟悉當(dāng)代社會衛(wèi)生 狀況及人們所面臨的主要社會衛(wèi)生問題,思考解決這些問題的社會衛(wèi) 生策略和措施;了解社會醫(yī)學(xué)調(diào)查方法,學(xué)習(xí)并掌握人群健康狀況和 衛(wèi)生服務(wù)效果的基本評價(jià)方法,熟悉高危人群保健措施及主要社會病 的防治措施。

二、考試范圍與要求

考試主要考核學(xué)生有關(guān)《社會醫(yī)學(xué)》的基礎(chǔ)知識、分析能力、論 述能力、綜合能力等。

(一)緒論

考試內(nèi)容:

社會醫(yī)學(xué)的基本概念: (1)社會醫(yī)學(xué)的研究對象;(2)社會醫(yī) 學(xué)的任務(wù);(3)三次衛(wèi)生革命。

考試要求:

1.掌握社會醫(yī)學(xué)的研究對象與內(nèi)容

2.熟悉社會醫(yī)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。

3.了解社會醫(yī)學(xué)的性質(zhì)與任務(wù)

(二)醫(yī)學(xué)模式與健康觀

考試內(nèi)容:

1.醫(yī)學(xué)模式的概念與演變: (1)醫(yī)學(xué)模式的概念;(2)醫(yī)學(xué) 模式的演變。

2.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式: (1)產(chǎn)生的背景; (2)模式的內(nèi)容;(3) 模式的影響。

3.健康觀: (1)健康與疾病的概念; (2)不同的健康觀。

考試要求:

1.掌握醫(yī)學(xué)模式的概;生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的定義,內(nèi) 涵。

2.熟悉現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的內(nèi)容。

3.生物醫(yī)學(xué)模式。

4.了解醫(yī)學(xué)模式的演變過程。

5.重點(diǎn)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的產(chǎn)生背景,醫(yī)學(xué)模式對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和 社會的影響。

(三)社會因素與健康

考試內(nèi)容:

1.社會因素: (1)社會因素概念;(2)社會因素影響健康的 規(guī)律和特點(diǎn)。

2.經(jīng)濟(jì)因素與健康: (1)經(jīng)濟(jì)對健康的促進(jìn)作用;(2)經(jīng)濟(jì) 對健康的負(fù)面影響;(3)健康對社會經(jīng)濟(jì)的作用。

3.文化因素與健康: (1)文化的概念與特征;(2)不同文化 類型對健康的影響;(3)教育、習(xí)俗、宗教對健康的影響。

4.人口、家庭、社會階層與健康: (1)人口與健康的關(guān)系;(2) 家庭與健康的關(guān)系;(3)社會階層與健康的關(guān)系。

5.心理、行為因素與健康: (1)人格與健康的關(guān)系;(2)心 理壓力對健康及疾病的作用;(3)促進(jìn)健康與危害健康的行為。

考試要求:

1.掌握社會因素影響健康的基本規(guī)律和特點(diǎn)。

2.熟悉社會經(jīng)濟(jì)與健康;社會制度與健康;社會階層與健康。

3.了解文化與健康。

4.理解社會因素影響健康的規(guī)律和特點(diǎn);社會經(jīng)濟(jì)與健康之間 的相互影響和作用;家庭的功能及家庭功能失調(diào)對健康的影響;科技 進(jìn)步對健康的影響。

5.重點(diǎn)掌握社會因素影響健康的規(guī)律和特點(diǎn),社會因素的內(nèi)容。

(四)社會醫(yī)學(xué)研究

考試內(nèi)容:

1.研究方法: (1)社會醫(yī)學(xué)研究的方法;(2)社會醫(yī)學(xué)研究

步驟。

2.問卷設(shè)計(jì): (1)問卷的一般結(jié)構(gòu);(2)問題的種類和答案 的格式;(3)問卷設(shè)計(jì)的常見錯誤;(4)問卷的信度和效度。

3.定性研究: (1)定性研究的特點(diǎn);(2)常用的定性研究方 法。

考試要求: 1.掌握社會醫(yī)學(xué)研究方法的分類;隨機(jī)應(yīng)答技術(shù)的應(yīng)用。 2.熟悉社會醫(yī)學(xué)研究的步驟;問卷設(shè)計(jì)的步驟和注意事項(xiàng)。 3.了解常用定性研究方法;問卷的信度和效度。 4.重點(diǎn)掌握定性研究的設(shè)計(jì),定量研究的設(shè)計(jì)。

5.理解社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究的基本程序;問卷設(shè)計(jì)的步驟;專題 組討論和選題組討論異同點(diǎn)。

(五)社會衛(wèi)生狀況與社會衛(wèi)生策略

考試內(nèi)容:

1.社會衛(wèi)生狀況評價(jià)指標(biāo): (1)人群健康狀況;(2)健康影 響因素。

2.社會衛(wèi)生策略: (1)21世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健的總目標(biāo);

(2)初級衛(wèi)生保健的概念、原則和基本內(nèi)容;(3)千年發(fā)展目標(biāo);

(4)中國社會衛(wèi)生策略。 考試要求:

1.掌握社會衛(wèi)生狀況評價(jià)的指標(biāo)及其意義;社會衛(wèi)生狀況評價(jià) 的資料來源。

2.熟悉社會衛(wèi)生狀況及其評價(jià)的內(nèi)涵;衛(wèi)生政策的概念、特點(diǎn) 和功能;我國社會衛(wèi)生狀況及社會衛(wèi)生策略。

3.了解衛(wèi)生政策制定和衛(wèi)生政策分析方法;全球衛(wèi)生狀況和社 會衛(wèi)生策略

4.重點(diǎn)掌握社會衛(wèi)生狀況評價(jià)的指標(biāo)及各指標(biāo)的含義。

5.理解社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究的基本程序;問卷設(shè)計(jì)的步驟;專題 組討論和選題組討論的異同點(diǎn)。

(六)健康管理

考試內(nèi)容:

1.基本概念: (1)健康管理的概念;(2)慢性病自然史;(3) 危險(xiǎn)因素的特點(diǎn)與種類。

2.健康危險(xiǎn)因素評價(jià)的方法和應(yīng)用: (1)實(shí)際年齡、評價(jià)年齡、 增長年齡的關(guān)系;(2)個(gè)體評價(jià);(3)群體評價(jià)。

3.健康管理的內(nèi)容和策略: (1)健康管理的核心內(nèi)容;(2) 健康管理策略。

考試要求: 1.掌握健康及其相關(guān)概念;健康管理的概念和內(nèi)涵;健康危險(xiǎn)

因素的概念。 2.理解健康危險(xiǎn)因素評價(jià)的概念,慢性病自然史的六個(gè)階段。健

康危險(xiǎn)因素的特點(diǎn)及分類。 3.了解健康危險(xiǎn)因素評價(jià)需要的資料,健康危險(xiǎn)因素評價(jià)的步

驟。

4.重點(diǎn)掌握健康危險(xiǎn)分?jǐn)?shù)的意義和來源;健康危險(xiǎn)因素的個(gè)體 評價(jià)方法。

(七)生命質(zhì)量評價(jià)

考試內(nèi)容:

1.基本概念: (1)健康相關(guān)生命質(zhì)量;(2)生命質(zhì)量和生命 數(shù)量。

2.健康相關(guān)生命質(zhì)量評價(jià)的內(nèi)容和測評工具: (1)健康相關(guān)生 命質(zhì)量評價(jià)的內(nèi)容;(2)常用的測評工具3.健康相關(guān)生命質(zhì)量評價(jià) 的應(yīng)用。

(八)生命質(zhì)量評價(jià)的適用范圍

考試要求:

1.掌 握生命質(zhì)量質(zhì)量、調(diào)整生存年的概念和評價(jià)內(nèi)容;生命質(zhì) 量的評價(jià)方法。

2.理解常用的生命質(zhì)量評價(jià)量表。生命質(zhì)量評價(jià)的應(yīng)用。

(九)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

考試內(nèi)容:

1.基本概念: (1)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念;(2)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù) 的特點(diǎn);(3)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義。

2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容與方式: (1)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容;(2) 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式。

考試要求:

1.掌握社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念、對象和任務(wù);社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意 義。

2.熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本內(nèi)容;我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展?fàn)?況。

3.了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)運(yùn)行機(jī)制與管理模式;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)組織

機(jī)構(gòu)與管。

4.重點(diǎn)掌握社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的概念、對象和任務(wù),社區(qū)衛(wèi)生服務(wù) 的組織機(jī)制;開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的意義。

(十)社會病防制

考試內(nèi)容:

1.基本概念。

2.社會病預(yù)防與控制: (1)社會病的概念;(2)社會病的特 點(diǎn);(3)幾種典型的社會病;(4)社會病防制的基本措施。

考試要求: 1.掌握社會病的概念,特點(diǎn);社會病的社會醫(yī)學(xué)防治措施。

2.熟悉自殺的流行病學(xué)概況、自殺的社會根源;精神障礙的現(xiàn) 況及其社會醫(yī)學(xué)防治。

3.了解吸毒的社會醫(yī)學(xué)防治;青少年妊娠的社會醫(yī)學(xué)防治。 4.重點(diǎn)理解社會病的社會根源。

三、補(bǔ)充說明

1.考試時(shí)間: 120分鐘。

2.試卷總分: 150分。

3.考試方式: 閉卷,筆試。

4.題型結(jié)構(gòu): 名詞解釋、單項(xiàng)選擇題、簡答題、問答題等。