?2022年安徽新華學(xué)院專升本學(xué)前教育學(xué)考試大綱

2022年安徽新華學(xué)院專升本學(xué)前教育學(xué)考試大綱

一、考試目標(biāo)與要求

《學(xué)前教育學(xué)》科目旨在考核學(xué)生對本學(xué)科基本概念、基本觀點(diǎn)、基本原理的理解，注重考察學(xué)生運(yùn)用本學(xué)科理論解決幼教實(shí)際問題的能力。要求學(xué)生對本教學(xué)大綱中涉及的概念、觀點(diǎn)和原理能清楚地理解和識記，能深入理解和運(yùn)用重要的理論、原理分析學(xué)前教育現(xiàn)象和教育教學(xué)案例。

參照教材《學(xué)前教育學(xué)》(朱宗順，陳文華主編，北京師范大學(xué)出版社，2019年第2版)，確定該科目專升本招生考試的考核目標(biāo)與要求。

二、考試范圍與要求

第一部分：學(xué)前教育概述

本部分考核要求學(xué)生識記學(xué)前教育及學(xué)前教育學(xué)的相關(guān)概念，領(lǐng)會學(xué)前教育學(xué)的研究對象、目的與任務(wù)，明確學(xué)前教育及學(xué)前教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展。

考核知識點(diǎn)：

1. 學(xué)前教育及學(xué)前教育學(xué)的含義和發(fā)展

2. 學(xué)前教育學(xué)的任務(wù)和意義

3. 學(xué)前教育的特點(diǎn)、基本原則、任務(wù)

4. 當(dāng)代學(xué)前教育的發(fā)展趨勢

第二部分：學(xué)前教育與兒童

本部分考核要求學(xué)生領(lǐng)會學(xué)前教育和兒童發(fā)展的關(guān)系，理解學(xué)前教育影響學(xué)前兒童發(fā)展的同時要受學(xué)前兒童發(fā)展的制約，明確兒童觀的概念和科學(xué)兒童觀的內(nèi)涵，正確掌握科學(xué)的兒童觀。

考核知識點(diǎn)：

1. 學(xué)前教育和兒童發(fā)展關(guān)系概述

2. 兒童觀概述

3. 科學(xué)兒童觀的內(nèi)涵

第三部分：學(xué)前教育與社會

本部分考核要求學(xué)生領(lǐng)會學(xué)前教育和社會發(fā)展的關(guān)系，能夠理解社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化等因素與學(xué)前教育發(fā)展的相互影響，能夠分析應(yīng)用學(xué)前教育和社會之間的關(guān)系，分析學(xué)前教育的熱點(diǎn)問題。

考核知識點(diǎn)：

1.經(jīng)濟(jì)、政治、文化影響和制約學(xué)前教育的發(fā)展

2.學(xué)前教育對經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展的影響

第四部分：幼兒園教師

本部分考核要求學(xué)生理解幼兒園教師的角色與作用，明確并掌握幼兒園教師應(yīng)具備的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，幼兒園教師的專業(yè)成長路徑。

考核知識點(diǎn)：

1. 幼兒園教師的含義與角色

2. 幼兒園教師的素質(zhì)概述

3. 幼兒園教師的職業(yè)道德

4. 幼兒園教師的知識結(jié)構(gòu)

5. 幼兒園教師的專業(yè)能力

6. 幼兒園教師的專業(yè)成長

第五部分：幼兒園教育的目的與內(nèi)容

本部分考核要求學(xué)生了解幼兒園教育目的的內(nèi)涵與功能，我國幼兒園教育內(nèi)容的特點(diǎn)，理解我國幼兒園教育目的的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)與層次，明確我國幼兒園教育目的的表述及制定依據(jù)，掌握幼兒園教育內(nèi)容選擇與組織的原則、依據(jù)及策略。

考核知識點(diǎn)：

1. 幼兒園教育目的概述

2. 幼兒園教育目的制定的依據(jù)與原則

3. 我國幼兒園教育目的的內(nèi)容、特點(diǎn)、實(shí)施

4. 幼兒園教育內(nèi)容的選擇與組織

第六部分：幼兒園游戲

本部分考核要求學(xué)生了解幼兒園游戲的含義、功能及類型，理解幼兒園游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的影響及對教育活動的作用，掌握幼兒園游戲的指導(dǎo)原則和方法?？己酥R點(diǎn)：

1. 游戲的含義與功能

2. 幼兒園游戲的類型

3. 幼兒園游戲與幼兒園其他教育活動的關(guān)系

4. 幼兒園游戲的指導(dǎo)

第七部分：幼小銜接

本部分考核要求學(xué)生了解幼小銜接的含義及意義，理解幼小銜接所面臨的問題，能夠正確分析幼小銜接的策略。

考核知識點(diǎn)：

1. 幼小銜接的含義與意義

2. 幼小銜接的發(fā)展

3. 我國幼小銜接面臨的問題

4. 幼小銜接的策略

三、補(bǔ)充說明

1. 考試形式：筆試、閉卷

2. 試卷總分：150分

3. 試題類型：一般包括選擇題、名詞解釋題、簡答題、論述題、案例分析題等。