?2022年安徽外國語學院專升本視覺傳達設計考試大綱

2022年安徽外國語學院專升本視覺傳達設計考試大綱

一、體例

(一)總綱

全面考核普通高等學校高職(專科)視覺傳達設計相近專業(yè)應屆畢業(yè)生是否達到教學大綱所規(guī)定的目標。視覺傳達設計專業(yè)設置的核心課程主要有：設計素描、設計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、基礎圖案設計、圖形創(chuàng)意、VI設計、商品包裝設計、書籍裝幀設計等。安徽外國語學院專升本招生視覺傳達設計專業(yè)的考試，考核高職(?？?相近專業(yè)應屆畢業(yè)生是否具備學習視覺傳達設計本科專業(yè)的基本素質(zhì)，側(cè)重考核視覺傳達設計中外設計史理論基礎課程和設計色彩手繪課程。

(二)學科考查內(nèi)容綱要

通過學習，應考者應達到以下要求：

1.理解并掌握不同歷史時期設計流派的風格特征;

2.了解主要國家設計發(fā)展的背景和現(xiàn)狀;

3.理解并掌握設計發(fā)展過程中代表性人物的設計思想和主要貢獻;

4.能夠運用歷史發(fā)展觀分析設計的風格與流變;

5.掌握科學的觀察方法體會色彩的情感品格，熟悉藝術(shù)設計的審美法則;

6.提高主觀意識能力、創(chuàng)造能力和審美水平，為專業(yè)設計打下堅實的基礎 ;

7.將結(jié)構(gòu)色彩、歸納色彩、廣告性色彩于各類藝術(shù)設計專業(yè)相銜接;

8.熟悉藝術(shù)設計的審美法則，建立和諧的現(xiàn)代色彩觀念。

(三)補充說明

本課程是藝術(shù)學類專業(yè)的重要理論課程，對本專業(yè)的其他專業(yè)課程具有重要指導意義。

二、內(nèi)容要求與注意事項

(一)總綱內(nèi)容一般性描述

1.考試對象的界定：普通高校普通全日制高職高專應屆畢業(yè)生，包括普通本科院校、獨立設置的高職高專院校、獨立學院以及成人高校舉辦的普通全日制高職高專應屆畢業(yè)生。

2.考試性質(zhì)：視覺傳達設計專業(yè)考試是為本專業(yè)招收“專升本”而進行的選拔考試，目的是為本校本科專業(yè)選拔合格的新生。高等學校根據(jù)考生的成績，按照已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，專升本考試應有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

3.考試實施的要求：考試采用理論加實踐操作的方式，考生依次通過筆試考試，再通過實踐技能的測試。筆試與實踐技能考試過程中，不得攜帶相關(guān)參考作品及素材。

設計史是藝術(shù)設計專業(yè)(本科段)的主要理論課程之一。本課程以設計發(fā)展過程中的歷史背景和文化背景為基礎，以現(xiàn)代設計發(fā)展史中每個時代設計風格的形成和演變?yōu)橹攸c，對現(xiàn)代設計發(fā)展和實踐過程中產(chǎn)生的藝術(shù)規(guī)律進行歸納和總結(jié)，對藝術(shù)設計實踐活動具有重要的理論指導意義?，F(xiàn)代史考試的目的是使未來從事藝術(shù)設計及其相關(guān)工作的學生，通過本課程的學習掌握世界現(xiàn)代設計發(fā)展的歷史，了解現(xiàn)代設計發(fā)展的客觀規(guī)律，了解現(xiàn)代設計領(lǐng)域的基本常識。通過對現(xiàn)代設計作品以及歷史文化背景的認識，幫助學生開闊視野，提高藝術(shù)素養(yǎng)和審美品味，增進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。作為視覺傳達設計專業(yè)重點基礎訓練課程的《設計色彩》，主要是通過理論的講授和嚴格的訓練，培養(yǎng)學生的專業(yè)意識、設計意識、創(chuàng)新意識，提高學生的主觀意識能力。本大綱編寫嚴格按照安徽徽省2019年普通高校普通?？茖哟紊氡究平逃猩荚噷嵤┘殑t為編寫依據(jù)。

(二)學科考查內(nèi)容綱要編寫的一般要求

1.考核目標與要求：

(1)考核目標：檢測學生是否熟知設計史的研究范圍及其現(xiàn)狀，是否明確學習現(xiàn)代設計史課程的目的和意義，并理解和掌握設計學的研究分支，以及當今西方一系列的設計思潮等知識。重點考核設計史的文化思想淵源及其對當今設計的啟示。設計色彩主要考核是否具備準確的設計定位、創(chuàng)意、專業(yè)設計及表達能力。綜合實踐主要對考生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力、創(chuàng)意能力、觀察能力、造型能力、表現(xiàn)能力和技法的運用能力，集中體現(xiàn)在命題設計的考試中，分為色彩表現(xiàn)和創(chuàng)意表現(xiàn)設計兩個模塊。根據(jù)命題要求進行合理的創(chuàng)意聯(lián)想設計，原形象與聯(lián)想形象的關(guān)聯(lián)性恰當，構(gòu)思新穎。要求根據(jù)開考時布置的內(nèi)容，緊扣試題要求，選擇某一個點明確地表現(xiàn)出主題，內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一。

(2)考核的要求：設計色彩通過采用以色彩為主，線條為輔的手法，把對象的形體透視、物體的形體結(jié)構(gòu)、面與面之間的聯(lián)系，色彩的運用，合理地體現(xiàn)出對象的構(gòu)造。用整理、歸納與簡化的處理方法去表現(xiàn)空間與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，構(gòu)圖完整。通過命題設計素描讓考生用藝術(shù)手法對命題進行變化表現(xiàn)。要求學生能主觀地去再造畫面，理性地去組合點、線、面的排列，豐富物體的視覺效果，畫面整體性強，表現(xiàn)手法新穎，充分表達好題目的內(nèi)涵。

考試教材：陳熙著：《中外設計簡史》.上海交通大學出版社. 2017年第一版

參考書目：王受之著《世界現(xiàn)代設計史》.中國青年出版社出版.2018年第二版

明蘭著《設計史》，北京：北京交通大學出版社，2012.年第二版

2.考試范圍與要求

本次考核知識范圍主要涵蓋藝術(shù)設計類與美術(shù)專業(yè)學生的創(chuàng)意表現(xiàn)與理論考試為主。以現(xiàn)代設計史為核心。主要內(nèi)容涵蓋中外設計發(fā)展歷程和演變脈絡;歷史上設計風格和設計運動、各種設計思想和設計理念流派以及設計代表作品等?？梢砸欢ǔ潭壬峡己藢τ谠O計風格、設計思想、設計流派等的理解、以及對現(xiàn)代設計產(chǎn)生的深遠影響，同時可以反應基本的設計藝術(shù)素養(yǎng)以及設計人文精神。手繪實踐考試主要考核是否具備準確的設計定位、創(chuàng)意、專業(yè)設計及表達能力。所設計的作品符合主題與形式要求;創(chuàng)作內(nèi)容具有一定的創(chuàng)意和一定的視覺沖擊力;內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一;符合相關(guān)的規(guī)則與流程?？荚嚥蛔非笃}怪題，以基礎知識為出題的核心內(nèi)容。為保證試卷的信度，除論述題帶有較強的主觀性外，其余試題均以客觀性較強的形式為主。

3.考查內(nèi)容分類列舉

理論考查以歐美國家為主線的外國設計歷史發(fā)展的過程和基本史實，主要分為

(1)設計風格形成的歷史背景;

(2)各時期設計理論和重要的設計觀點。尤其以工藝美術(shù)運動、新藝術(shù)運動、裝飾藝術(shù)運動;

(3)現(xiàn)代設計的產(chǎn)生等為重點掌握內(nèi)容;

(4)代表性的風格特征以及文化內(nèi)涵。

設計色彩以色彩表達作為視覺傳達符號的平面設計，主要考核其色彩能力的把握和藝術(shù)穿鑿表達，通過色彩表達創(chuàng)造出新的圖形，探索其變化，從而應用于設計活動之中。具有一定的色彩特征再加上創(chuàng)新發(fā)展的形態(tài)變化，通常作為其他平面設計中的要素來運用，并根據(jù)其設計的目標展現(xiàn)多種形態(tài)。考核內(nèi)容主要分為

(1)了解色彩設計的基本方法。

(2)理解色彩的設計原理。

(3)掌握色彩表達的各種設計方法的綜合運用

(三)依據(jù)學科特點補充說明

科目一：設計史

1.考試形式：閉卷筆試。

2.考試總分：150分。

3.試卷結(jié)構(gòu)：試卷結(jié)構(gòu)分為選擇題、填空題、簡答題、論述題。

4.考試時間：120分鐘。

科目二：設計色彩

1.考試形式：閉卷筆試

2.考試滿分為150分(其中設計占100分、草圖與文字說明占50分)

3.考核要求：在4k紙張中，提供構(gòu)思草圖及設計完成稿，100左右文字說明，工具材料不限。

4.考核標準：主要考核是否具備準確的設計定位、創(chuàng)意、專業(yè)設計及表達能力。

5.考試時間：120分鐘。