?2022年山西專升本中醫(yī)基礎(chǔ)理論考試大綱

山西省普通高校專升本考試中醫(yī)基礎(chǔ)理論考試說明(試行)

一、考試內(nèi)容與要求

考查考生對中醫(yī)基礎(chǔ)理論的基本概念和基本內(nèi)容的掌握、運(yùn)用中醫(yī)理論知識解決實(shí)際問題的能力。

(一)緒論

中醫(yī)學(xué)理論體系形成的標(biāo)志、中醫(yī)學(xué)理論體系的發(fā)展、中醫(yī)學(xué)理論體系的主要特點(diǎn)。

(二)中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)

陰陽的基本概念、事物的陰陽屬性、陰陽學(xué)說的基本內(nèi)容和陰陽學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用;五行的基本概念、五行特性、五行學(xué)說的基本內(nèi)容和五行學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。

(三)藏象

藏象的基本概念、藏象學(xué)說的形成和特點(diǎn);五臟的主要生理功能、生理特性，五臟與體、竅、志、液、時(shí)的關(guān)系;六腑的生理功能;腦與女子胞的生理功能;臟腑之間的關(guān)系。

(四)精氣血津液

精的基本概念、精的生成、精的貯藏與施泄、精的生理功能;氣的基本概念、氣的生成、氣的運(yùn)動(dòng)與氣化、氣的生理功能、氣的分類;血的基本概念、血的生成、血的循行、血的生理功能;津液的基本概念、津液的代謝、津液的功能;精氣血津液之間的關(guān)系。

(五)經(jīng)絡(luò) 

經(jīng)絡(luò)的基本概念與經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成;十二經(jīng)脈的名稱、走向與交接規(guī)律、分布規(guī)律、表里關(guān)系、流注次序;奇經(jīng)八脈的概念和生理功能;經(jīng)絡(luò)的生理功能;經(jīng)絡(luò)學(xué)說的應(yīng)用。

(六)體質(zhì)

體質(zhì)的概念、體質(zhì)的形成、體質(zhì)的特點(diǎn)、體質(zhì)的標(biāo)志;體質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ);體質(zhì)的分類。

(七)病因

六淫的概念、六淫致病的共同特點(diǎn);風(fēng)、寒、暑、濕、燥、火(熱)邪的性質(zhì)和致病特點(diǎn);癘氣的基本概念和致病特點(diǎn)、影響癘氣產(chǎn)生的因素;七情的基本概念、七情與臟腑精氣的關(guān)系、七情內(nèi)傷的致病特點(diǎn);飲食不節(jié)、飲食不潔、飲食偏嗜;過勞、過逸; 痰飲、瘀血、結(jié)石的基本概念、形成和致病特點(diǎn);藥邪的形成和致病特點(diǎn);醫(yī)過的形成和致病特點(diǎn);胎弱和胎毒。

(八)病機(jī)

病機(jī)的概念;發(fā)病的基本原理、影響發(fā)病的因素、發(fā)病類型;邪正盛衰、陰陽失調(diào);精氣血失常;津液失常;內(nèi)生“五邪”;病位傳變、病性轉(zhuǎn)化。

(九)養(yǎng)生防治原則

養(yǎng)生的意義、養(yǎng)生的基本原則、養(yǎng)生的方法;預(yù)防的意義、預(yù)防的基本原則;扶正祛邪、治標(biāo)治本、正治反治、調(diào)整陰陽、調(diào)整臟腑、調(diào)理精氣血津液、三因制宜。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

考試采用閉卷、筆試的形式，試卷滿分 150 分，考試時(shí)長 120 分鐘。

題型分為客觀題和主觀題，客觀題包括單項(xiàng)選擇題、填空題等，主觀題包括名詞解釋、簡答題、論述題等，客觀題分值約占 60%，主觀題分值約占 40%。