?2022年山西專升本電路分析考試大綱

山西省普通高校專升本考試電路分析考試說明(試行)

一、考試內(nèi)容與要求

考生應(yīng)掌握電路分析的基本概念與基本理論;注重電路各部分知識的結(jié)構(gòu)及內(nèi)在聯(lián)系;掌握電路的基本分析方法，具有熟練的電路運算、邏輯推理、空間想象、抽象思維等綜合能力;加強應(yīng)用能力的培養(yǎng)，能運用所學(xué)知識解決實際問題。

(一)電路模型和電路定律 

1.理想元件、電路模型、電壓和電流參考方向及關(guān)聯(lián)方向的概念。 

2. 電壓、電流、功率等物理量的意義和各量之間的關(guān)系。 

3. 電阻元件、電感元件、電容元件，理想電壓源與理想電流源、受控源的參數(shù)、性質(zhì)、電壓電流關(guān)系、功率關(guān)系。 

4. 全電路歐姆定律及應(yīng)用。

(二)電阻電路的等效變換

1.電路的等效變換的概念。

2. 電阻的串聯(lián)、并聯(lián)，對稱電阻的丫形聯(lián)接與△形聯(lián)接的等效變換，電壓源與電流源的串聯(lián)和并聯(lián)。 

3. 實際電源的兩種模型及其等效變換。 

 4. 等效電阻的求法。

(三)線性電阻電路的分析 

1.電位的概念及分析方法。

2. 基爾霍夫定律及運用。 

3. 支路電流法及運用。 

4. 節(jié)點電壓法及運用。 

5. 回路電流法及運用。

(四)電路定理 

1.疊加定理、戴維南定理和諾頓定理、最大功率傳輸定理及運用。 

2. 替代定理及運用。

(五)儲能元件 

1.電感元件和電容元件的 VCR、功率和能量的計算。 

2. 電感串并聯(lián)的特點，電容串并聯(lián)的特點。

(六)一、二階電路的時域分析 

1.換路定理求解電路初始值的方法。 

2. 時間常數(shù)、一階電路的零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)、全響應(yīng)、階躍響應(yīng)的概念。 

3. 三要素法求解一階電路的全響應(yīng)。 

4. 二階電路零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)、全響應(yīng)、階躍響應(yīng)、沖激響應(yīng)的概念。

(七)相量法 

1.相量、復(fù)數(shù)、相量圖和正弦量的關(guān)系。 

2. 相量法的相關(guān)概念和性質(zhì)。 

3. 電路定律的相量形式。

(八)正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析 

1.正弦量的三要素，有效值、阻抗和導(dǎo)納的概念以及電路的相量圖。

2. 阻抗(導(dǎo)納)的串聯(lián)和并聯(lián)。 

3. 正弦交流電路電阻、電感、電容元件的電壓電流及阻抗關(guān)系。 

4. 正弦穩(wěn)態(tài)電路的相量分析方法。 

5. 正弦穩(wěn)態(tài)電路的功率關(guān)系。 

6. 功率因數(shù)提高的方法和意義。

(九)電路的頻率響應(yīng) 

1.網(wǎng)絡(luò)函數(shù)的概念。 

2. RLC 串聯(lián)和并聯(lián)諧振的條件、電路特點;掌握 RLC 串聯(lián)和并聯(lián)諧振電路的計算。

3. RLC 串聯(lián)電路的頻率響應(yīng)。 

4. 濾波器的分類、常用濾波器的結(jié)構(gòu)(主要 LC 濾波器)。

(十)三相電路 

1.三相電源星形接法的線電壓、相電壓關(guān)系及相量表示。

2. 三相電源三角形接法的線電壓、相電壓關(guān)系及相量表示。 

3. 三相負載的電壓和電流的相值和線值之間的關(guān)系。 

 4. 對稱三相電路的計算。 

5. 對稱三相電路的功率計算。 

6. 不對稱三相電路的計算。 

7. 不對稱三相電路的功率計算。

(十一)含有耦合電感的電路 

1.磁耦合、互感、同名端的概念。 

2. 耦合電感的磁通鏈方程、電壓電流關(guān)系。 

3. 含有耦合電感電路的分析計算。

4. 變壓器的概念、理想變壓器的條件和特點。 

5. 變壓器的變壓、變流、變阻抗關(guān)系。

(十二)二端口網(wǎng)絡(luò) 

1.二端口網(wǎng)絡(luò)的概念。 

2. 二端口的 Y、Z、T(A)、H 等參數(shù)矩陣及相互關(guān)系。 

3. 二端口的轉(zhuǎn)移函數(shù)的概念及 T 型和π型等效電路。 

4. 二端口電路的連接方法。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

考試采用閉卷、筆試的形式，試卷滿分 150 分，考試時長 120 分鐘。

題型分為客觀題和主觀題，客觀題包括選擇題、判斷題、填空題等，主觀題包括簡答題、計算題等，客觀題分值約占 60%，主觀題分值約占 40%。