初級(jí)通信工程師專業(yè)實(shí)務(wù)考試知識(shí)點(diǎn)：幀中繼

希賽網(wǎng)通信初級(jí)工程師考試頻道為考生提供通信初級(jí)工程師考試專業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)之幀中繼，以便廣大考生備考。初級(jí)通信工程師網(wǎng)絡(luò)課堂等你來解惑。

幀中繼

分組交換采用三層協(xié)議結(jié)構(gòu)，幀中繼采用兩層協(xié)議結(jié)構(gòu)，由于協(xié)議結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化，加快了數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)發(fā)，與分組交換相比具有更大的網(wǎng)絡(luò)吞吐量和更小的時(shí)延。

幀中繼( Frame Relay)是一種用于連接計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的面向分組的通信方法。它主要用在公共或?qū)Ｓ镁W(wǎng)上的局域網(wǎng)互聯(lián)以及廣域網(wǎng)連接。大多數(shù)公共電信局都提供幀中繼服務(wù)，把它作為建立高性能的虛擬廣域連接的一種途徑。幀中繼是進(jìn)入帶寬范圍從56Kbps到1.544Mbps的廣域分組交換網(wǎng)的用戶接口。

幀中繼[1](Frame Relay)是從綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)中發(fā)展起來的，并在1984年推薦為國(guó)際電話電報(bào)咨詢委員會(huì)(CCITT)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，另外，由美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會(huì)授權(quán)的美國(guó)TIS標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)也對(duì)幀中繼做了一些初步工作。由于光纖網(wǎng)的誤碼率(小于10^-9)比早期的電話網(wǎng)誤碼率(10^-4~10^-5)低得多，因此，可以減少X.25的某些差錯(cuò)控制過程，從而可以減少結(jié)點(diǎn)的處理時(shí)間，提高網(wǎng)絡(luò)的吞吐量。幀中繼就是在這種環(huán)境下產(chǎn)生的。幀中繼提供的是數(shù)據(jù)鏈路層和物理層的協(xié)議規(guī)范，任何高層協(xié)議都獨(dú)立于幀中繼協(xié)議，因此，大大地簡(jiǎn)化了幀中繼的實(shí)現(xiàn)。幀中繼的主要應(yīng)用之一是局域網(wǎng)互聯(lián)，特別是在局域網(wǎng)通過廣域網(wǎng)進(jìn)行互聯(lián)時(shí)，使用幀中繼更能體現(xiàn)它的低網(wǎng)絡(luò)時(shí)延、低設(shè)備費(fèi)用、高帶寬利用率等優(yōu)點(diǎn)。幀中繼是一種先進(jìn)的廣域網(wǎng)技術(shù)，實(shí)質(zhì)上也是分組通信的一種形式，只不過它將X.25分組網(wǎng)中分組交換機(jī)之間的恢復(fù)差錯(cuò)、防止阻塞的處理過程進(jìn)行了簡(jiǎn)化。

特點(diǎn)

1. 使用光纖作為傳輸介質(zhì)，因此誤碼率極低，能實(shí)現(xiàn)近似無差錯(cuò)傳輸，減少了進(jìn)行差錯(cuò)校驗(yàn)的開銷，提高了網(wǎng)絡(luò)的吞吐量，它的數(shù)據(jù)傳輸速率和傳輸時(shí)延比X.25網(wǎng)絡(luò)要分別高或低至少一個(gè)數(shù)量級(jí)。

2. 因?yàn)椴捎昧嘶谧冮L(zhǎng)幀的異步多路復(fù)用技術(shù)，幀中繼主要用于數(shù)據(jù)傳輸，而不適合語(yǔ)音、視頻或其他對(duì)時(shí)延時(shí)間敏感的信息傳輸。

3. 僅提供面向連接的虛電路服務(wù)。

4. 僅能檢測(cè)到傳輸錯(cuò)誤，而不試圖糾正錯(cuò)誤，而只是簡(jiǎn)單地將錯(cuò)誤幀丟棄。

5. 幀長(zhǎng)度可變，允許最大幀長(zhǎng)度在1600B以上。

6. 幀中繼是一種寬帶分組交換，使用復(fù)用技術(shù)時(shí)，其傳輸速率可高達(dá)44.6Mbps。

考試題庫(kù)>在線?？糭歷年真題_在線估分

學(xué)習(xí)包>>通信工程師考試學(xué)習(xí)包-

面授解惑：初級(jí)通信工程師考試面授班全國(guó)招生 零距離授課讓你備考不難 位置不多，馬上報(bào)名預(yù)約