摘要:視頻教程在線輔導(dǎo)面授招生考試大綱指定教材報(bào)名時(shí)間2.4沖突域和廣播域我們知道,當(dāng)以太網(wǎng)發(fā)生沖突的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)要進(jìn)行恢復(fù)(即處于回退階段),此時(shí)網(wǎng)絡(luò)上將不能傳送任何數(shù)據(jù)。因此,沖突的產(chǎn)生降低了以太網(wǎng)導(dǎo)線的帶寬,而且這種情況是不可避免的。所以,當(dāng)導(dǎo)線上的節(jié)點(diǎn)越來越多后,沖突的數(shù)量將會(huì)增加。在以太網(wǎng)網(wǎng)段上放置的
在線輔導(dǎo) 面授招生 考試大綱 指定教材 報(bào)名時(shí)間
2.4 沖突域和廣播域
我們知道,當(dāng)以太網(wǎng)發(fā)生沖突的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)要進(jìn)行恢復(fù)(即處于回退階段),此時(shí)網(wǎng)絡(luò)上將不能傳送任何數(shù)據(jù)。因此,沖突的產(chǎn)生降低了以太網(wǎng)導(dǎo)線的帶寬,而且這種情況是不可避免的。所以,當(dāng)導(dǎo)線上的節(jié)點(diǎn)越來越多后,沖突的數(shù)量將會(huì)增加。在以太網(wǎng)網(wǎng)段上放置的最大的節(jié)點(diǎn)數(shù)將取決于傳輸在導(dǎo)線上的信息類型。顯而易見的解決方法是限制以太網(wǎng)導(dǎo)線上的節(jié)點(diǎn)。這個(gè)過程通常稱為物理分段。
物理網(wǎng)段實(shí)際上是連接在同一導(dǎo)線上的所有工作站的集合,也就是說,和另一個(gè)節(jié)點(diǎn)有可能產(chǎn)生沖突的所有工作站被看作是同一個(gè)物理網(wǎng)段。經(jīng)常描述物理網(wǎng)段的另一個(gè)詞是沖突域,這兩種說法指的是同一個(gè)意思。
由于各種各樣的原因,網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)(NOS)使用了廣播。TCP/IP使用廣播從IP地址中解析MAC地址,還使用廣播通過RIP協(xié)議進(jìn)行宣告。因此,廣播存在于所有的網(wǎng)絡(luò)上,如果不對(duì)它們進(jìn)行適當(dāng)?shù)木S護(hù)和控制,它們便會(huì)充斥于整個(gè)網(wǎng)絡(luò),產(chǎn)生大量的網(wǎng)絡(luò)通信。前面已經(jīng)介紹過,廣播的目標(biāo)地址為ffff.ffff.ffff,這個(gè)地址將使所有工作站處理該幀。因此,廣播不僅消耗了帶寬,限制了用戶獲取實(shí)際數(shù)據(jù)的帶寬,而且也降低了用戶工作站的處理效率。
在這種情況下,所有能夠接收其他廣播的節(jié)點(diǎn)被劃分為同一個(gè)邏輯網(wǎng)段,也稱為廣播域。一般來說,邏輯網(wǎng)段定義了第三層網(wǎng)絡(luò),如IP子網(wǎng)等。
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