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[單選題]

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)壽命周期理論,適用于下屬低成熟度的情況,由領(lǐng)導(dǎo)者告訴下屬應(yīng)該干什么、怎么干以及何時(shí)何地干的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是()

A.命令型領(lǐng)導(dǎo)

B.說(shuō)服型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)

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更多“根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)壽命周期理論,適用于下屬低成熟度的情況,由領(lǐng)導(dǎo)者告訴下屬應(yīng)該干什么、怎么干以及何時(shí)”相關(guān)的問(wèn)題

第1題

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,當(dāng)下屬的成熟度處于成熟階段應(yīng)采取的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。

A.高關(guān)系低工作

B.命令式

C.參與式

D.低工作低關(guān)系

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第2題

情境領(lǐng)導(dǎo)理論定義下屬的成熟度可以自低而高分為四個(gè)階段,下列哪一項(xiàng)是命令領(lǐng)導(dǎo)方式()。

A.無(wú)能力且不愿意

B.無(wú)能力但愿意

C.無(wú)能力但不愿意

D.有能力而且愿意

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第3題

根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論,M3型的成熟度構(gòu)型的涵義是()A.能力低,動(dòng)機(jī)水平低B.能力低,動(dòng)機(jī)水平高C.能力高

根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論,M3型的成熟度構(gòu)型的涵義是()

A.能力低,動(dòng)機(jī)水平低

B.能力低,動(dòng)機(jī)水平高

C.能力高,動(dòng)機(jī)水平低

D.能力高,動(dòng)機(jī)水平高

E.高關(guān)系,高工作

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第4題

菲德勒權(quán)變理論認(rèn)為,影響領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有效性的環(huán)境因素主要包括_____。

A.領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間的關(guān)系

B. 任務(wù)結(jié)構(gòu)

C. 職位權(quán)力

D. 下屬成熟度

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第5題

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,推銷型領(lǐng)導(dǎo)方式適用于()。A.高任務(wù)、高關(guān)系B.高任務(wù)、低關(guān)系C.低任務(wù)、高關(guān)系

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,推銷型領(lǐng)導(dǎo)方式適用于()。

A.高任務(wù)、高關(guān)系

B.高任務(wù)、低關(guān)系

C.低任務(wù)、高關(guān)系

D.低任務(wù)、低關(guān)系

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第6題

費(fèi)德勒的權(quán)變理論認(rèn)為影響領(lǐng)導(dǎo)效果的情境因素有()

A.上下級(jí)關(guān)系

B.任務(wù)結(jié)構(gòu)

C.領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)

D.下屬角色明確性

E.下屬的成熟度

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第7題

情景領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)下屬的成熟水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格一()

情景領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)下屬的成熟水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格一()

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第8題

領(lǐng)導(dǎo)者生命周期理論認(rèn)為下屬的成熟度包括()。

A.情緒成熟度

B.年齡成熟度

C.工作成熟度

D.職業(yè)成熟度

E.心理成熟度

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第9題

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,參與型領(lǐng)導(dǎo)方式適用于()的情況

A.高工作—低關(guān)系

B.高工作—高關(guān)系

C.低工作—低關(guān)系

D.低工作—高關(guān)系

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第10題

美國(guó)管理學(xué)者保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德提出,領(lǐng)導(dǎo)行為的選擇應(yīng)當(dāng)考慮下屬的成熟度,并以此發(fā)展為領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論。請(qǐng)論述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的主要內(nèi)容

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