材料一:制度的生命力在執(zhí)行,有了制度沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行就會(huì)形成“破窗效應(yīng)”。比如,世界上許多國(guó)家都對(duì)律
師同法官、檢察官接觸交往作出嚴(yán)格規(guī)定,嚴(yán)禁律師和法官私下會(huì)見(jiàn),不能共同出入酒店、娛樂(lè)場(chǎng)所甚至同乘一部電梯。但是,我們的一些律師和法官、檢察官相互勾結(jié),充當(dāng)“司法掮客”,老百姓說(shuō)是“大蓋帽,兩頭翹,吃了被告吃原告”,造成了十分惡劣的影響。這方面已經(jīng)有的制度要嚴(yán)格執(zhí)行,不完善的制度要抓緊完善,筑起最嚴(yán)密的籬笆墻。在執(zhí)法辦案各個(gè)環(huán)節(jié)都要設(shè)置隔離墻、通上高壓線,誰(shuí)違反制度就要給誰(shuí)最嚴(yán)厲的處罰,終身禁止從事法律職業(yè),構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。(摘自《嚴(yán)格執(zhí)法,公正司法》)
材料二:中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的一個(gè)鮮明特點(diǎn),就是堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)法治和德治兩手抓、兩手都要硬。法學(xué)教育要堅(jiān)持立德樹(shù)人,不僅要提高學(xué)生的法學(xué)知識(shí)水平,而且要培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全社會(huì)崇德向善、尊法守法。(摘自《在中國(guó)政法大學(xué)重要講話》)
問(wèn)題:
根據(jù)以上材料,結(jié)合依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合原則,談?wù)勅绾螛?shù)立全社會(huì)法治意識(shí)和創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)的問(wèn)題。
答題要求:
1.無(wú)觀點(diǎn)或論述、照搬材料原文的不得分;
2.觀點(diǎn)正確,表述完整、準(zhǔn)確;
3.總字?jǐn)?shù)不得少于400字。