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[多選題]

以單元為單位進(jìn)行整體教學(xué)設(shè)計(jì)的意義有哪些()

A.有助于實(shí)現(xiàn)知識(shí)的整合

B.有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)科間的橫向整合

C.滿足個(gè)體的發(fā)展需求

D.是落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的重要抓手

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更多“以單元為單位進(jìn)行整體教學(xué)設(shè)計(jì)的意義有哪些()”相關(guān)的問(wèn)題

第1題

整合課程實(shí)現(xiàn)的是學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)整合、社會(huì)整合和知識(shí)整合。()

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第2題

面對(duì)新教材,教師首先要做的是()

A.研究所教學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》

B. 研究教材

C. 教師要從課程整體設(shè)計(jì)高度、從學(xué)科知識(shí)技能整合視角、從教材知識(shí)技能的體系編排審視教材、靈活運(yùn)用教材

D. 研究學(xué)生特點(diǎn)

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第3題

關(guān)于職業(yè)生涯反饋評(píng)估的意義,下列說(shuō)法不正確的是()。

A、有助于接近和達(dá)到職業(yè)生涯目標(biāo)

B、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己

C、有助于個(gè)體增強(qiáng)對(duì)職業(yè)生涯環(huán)境的重新認(rèn)識(shí)

D、有助于個(gè)體增強(qiáng)自我認(rèn)知,實(shí)現(xiàn)正確的自我評(píng)估

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第4題

問(wèn)題:(1)化學(xué)學(xué)科有哪些基本特征?(2)在高中化學(xué)課程中,學(xué)生需要掌握的實(shí)驗(yàn)技能都有哪些?(3)教學(xué)中,可以從哪些方面發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的教學(xué)功能?

背景材料:

普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中提出:突出化學(xué)學(xué)科特征,更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的教育功能。以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)是化學(xué)學(xué)科的重要特征之一?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)有著極為重要的作用。化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景,幫助學(xué)生理解和掌握化學(xué)知識(shí)和技能,啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。

問(wèn)題:

(1)化學(xué)學(xué)科有哪些基本特征?

(2)在高中化學(xué)課程中,學(xué)生需要掌握的實(shí)驗(yàn)技能都有哪些?

(3)教學(xué)中,可以從哪些方面發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的教學(xué)功能?

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第5題

高中教育以分科為主,對(duì)教學(xué)要素、學(xué)科間,與社會(huì)生活和職業(yè)生涯的聯(lián)系與整合顯得非常缺乏。()
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第6題

某選修教材編排有"佛理禪趣"單元,教師準(zhǔn)備從單元選文《(壇經(jīng))兩則》中"慧能受法"入手,聯(lián)系單元中的其他相關(guān)內(nèi)容,通過(guò)領(lǐng)悟其中的"佛理禪趣"完成對(duì)這些"佛經(jīng)禪宗"中蘊(yùn)涵的"人生哲理"的學(xué)習(xí)。該教學(xué)設(shè)計(jì)的突出特點(diǎn)是()。

A.重視實(shí)踐活動(dòng),發(fā)展探究能力

B.有效利用單元中補(bǔ)充的閱讀材料

C.整合單元內(nèi)容,開(kāi)展號(hào)題式教學(xué)

D.實(shí)現(xiàn)文言文教學(xué)的"文""言"統(tǒng)一

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第7題

現(xiàn)代服務(wù)業(yè)戰(zhàn)略管理的意義有哪些?

A.在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中起著舉足輕重的作用。

B.有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源的合理有效配置 。

C.可以更好地指導(dǎo)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng) 。

D.有助于將企業(yè)的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)進(jìn)行有效地結(jié)合 。

E.有助于增強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí) 。

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第8題

幼兒多元能力實(shí)踐課程的指導(dǎo)策略

A.整合教育資源,家園互動(dòng)

B.促進(jìn)幼兒多元智能的和諧發(fā)展,幫助幼兒將優(yōu)勢(shì)智能領(lǐng)域的特點(diǎn)遷移到其他弱勢(shì)智能領(lǐng)域,讓幼兒實(shí)踐、探索、快樂(lè)學(xué)習(xí)

C.課程模式以整體教學(xué)為主,教學(xué)方法以直接經(jīng)驗(yàn)為主,采用開(kāi)放性的活動(dòng)組織形式。

D.教師要成為傾聽(tīng)者、觀察者、促進(jìn)者、支持者以及合作者,才能有助于新的活動(dòng)設(shè)計(jì)生成。

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第9題

腦科學(xué)研究有哪些重要的意義()。

A.對(duì)有效診斷和治療腦疾病有重要的臨床意義

B.推動(dòng)新一代人工智能技術(shù)和新型信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

C.有助于突破馮·諾依曼計(jì)算機(jī)體系原理

D.有助于構(gòu)建出新型腦機(jī)智能技術(shù)體系

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