中級(jí)社會(huì)工作師實(shí)務(wù)只做題可以嗎

中級(jí)社會(huì)工作師實(shí)務(wù)只做題不是很建議。中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)以主觀題為主，對(duì)考生個(gè)人理解和綜合能力考查比較強(qiáng)，只做題更多的是對(duì)歷年或者預(yù)測(cè)試題進(jìn)行訓(xùn)練，考生會(huì)形成一個(gè)框架，很難跳出框架，而主觀題更靈活一些，建議考生結(jié)合理論和真題，備考才比較合適。

中級(jí)社會(huì)工作師實(shí)務(wù)：通過(guò)本科目的考試，考察社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員針對(duì)主要服務(wù)領(lǐng)域和不同工作對(duì)象，提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)、處理解決各類(lèi)復(fù)雜問(wèn)題的能力。

中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)例題參考：

第一題(案例分析題。20分)

社會(huì)工作者小羅在對(duì)李爺爺家進(jìn)行評(píng)估時(shí)發(fā)現(xiàn)：李爺爺家房屋老舊，物品擺放雜亂，室內(nèi)照明不足;李爺爺與老伴王奶奶以前經(jīng)常參加社區(qū)活動(dòng);李爺爺?shù)膬鹤用恐軙?huì)來(lái)探望一次;李爺爺夫妻二人的退休工資可以滿(mǎn)足日常開(kāi)銷(xiāo)。前段時(shí)間，李爺爺因不慎跌倒導(dǎo)致骨折，生活暫時(shí)不能自理，全靠王奶奶照顧;李爺爺擔(dān)心不能康復(fù)，情緒十分低落。

針對(duì)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，小羅采取了一系列行動(dòng)：動(dòng)員志愿者骨干定期探望李爺爺;邀請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員一同進(jìn)行深入評(píng)估，制訂上門(mén)照護(hù)與康復(fù)訓(xùn)練的計(jì)劃;介紹王奶奶加入照顧者互助小組;協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)對(duì)李爺爺家進(jìn)行居家安全改造。

此外，為更好地回應(yīng)此類(lèi)服務(wù)對(duì)象的需要，小羅總結(jié)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)機(jī)構(gòu)的服務(wù)流程提出了改進(jìn)建議。

問(wèn)題：

1.小羅對(duì)李爺爺家進(jìn)行了哪些基礎(chǔ)性評(píng)估?

2. 在本案例中，小羅運(yùn)用了哪些間接介入策略?