2020年中級社會(huì)工作實(shí)務(wù)模擬試題及答案

社會(huì)工作師 責(zé)任編輯:謝湘香 2020-07-09

摘要:2020年中級社會(huì)工作師考試定于10月31日-11月1日,希賽網(wǎng)提供中級社會(huì)工作師社會(huì)工作實(shí)務(wù)模擬題題相關(guān)內(nèi)容供廣大考生參考,更多社會(huì)工作師相關(guān)內(nèi)容,請持續(xù)關(guān)注希賽社會(huì)工作師頻道。

一、某地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對滯后,領(lǐng)取城市最低生活保障金的家庭較多。最近,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)“等、靠、要”的思想在該地區(qū)開始蔓延,申請享受低保待遇的家庭有所增長,甚至出現(xiàn)有的家庭兩代都申請的現(xiàn)象。社會(huì)工作者在該地區(qū)了解到,有人覺得自己學(xué)歷低,沒技術(shù),找不到工作;有人反映周邊雖有一些工作崗位,但不理想;還有人認(rèn)為,如果外出工作,路遠(yuǎn),待遇低,還不如在家。

問題:

1、分析該地區(qū)申請享受低保待遇家庭數(shù)量較名的原因。

2、從提升服務(wù)對象能力的角度,社會(huì)工作者可以開展哪些方面的服務(wù)?

參考答案:

1、

(1)個(gè)人因素。有人認(rèn)為貧困產(chǎn)生是與社會(huì)成員個(gè)人的素質(zhì)相關(guān)的。這種觀點(diǎn)認(rèn)為社會(huì)給成員提供的機(jī)會(huì)是均等的。如果一個(gè)人陷入貧困的境地,則應(yīng)歸咎于自身素質(zhì)和能力的不足,大多是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)失敗、遺傳基因、道德品質(zhì)和家庭環(huán)境等因素。案例中有人認(rèn)知出現(xiàn)了問題,覺得自己學(xué)歷低,沒技術(shù),找不到工作。

(2)社會(huì)因素。這個(gè)觀點(diǎn)認(rèn)為社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)制度的不合理造成了貧困,比如社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,行業(yè)調(diào)整導(dǎo)致了社會(huì)成員的失業(yè),造成了個(gè)人與家庭的貧困。

(3)文化因素。主要是指貧困文化對于社會(huì)成員個(gè)人、家庭和群體的影響。貧困文化在貧困群體之間通過交往而得到加強(qiáng),形成文化的代際傳遞,并形成貧困群體的一些共同特征。由于貧困文化的代際傳播,出現(xiàn)了有的家庭兩代都申請的現(xiàn)象。還有“等、靠、要”的不良思想的傳播、都會(huì)使他們產(chǎn)生不勞而獲的思想、從而導(dǎo)致低保人數(shù)增加的現(xiàn)象。

(4)環(huán)境因素。造成貧困的原因可能是個(gè)人,也可能是貧困群體居住的環(huán)境,環(huán)境不允許或者沒有為窮人改變自身狀況提供機(jī)會(huì)和資源。該地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對滯后會(huì)影響該地區(qū)居民的就業(yè)。

2、

(1)運(yùn)用個(gè)案工作的方法。協(xié)助社區(qū)居民重新認(rèn)識(shí)、分析面臨的處境和造成困難的原因,提升其信心。使其認(rèn)識(shí)到自己有能力通過自己的勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,從而改變不勞而獲的消極觀念。

(2)運(yùn)用增能理論,開展發(fā)展性和支持性小組。通過協(xié)助社區(qū)居民尋找社會(huì)資源,擴(kuò)大社會(huì)交往,構(gòu)建新的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)和互動(dòng)體系,發(fā)揮自身潛能和資源優(yōu)勢,增強(qiáng)自身對抗環(huán)境和解決問題的力量。

(3)開展職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)。社會(huì)工作者應(yīng)積極為社區(qū)困難群體尋找就業(yè)信息,提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),向社會(huì)用人單位積極推薦,維護(hù)困難群體的權(quán)益。

(4)聯(lián)合社會(huì)組織的力量。比如,青年志愿者組織可以服務(wù)那些留守的孤寡老人,婦聯(lián)組織可以為貧困婦女和兒童提供幫助等。

二、劉某,男,現(xiàn)年 32 歲,未婚,高中文化程度。父母祖籍在河南,戶口遷至上海,故劉某在上海無其他親戚,且父親去世。劉某頭腦簡弟、性情憨厚,江湖義氣濃厚。高中畢業(yè)后在一家客運(yùn)公司工作,工作穩(wěn)定但收入不高。因?yàn)楦鐐儍毫x氣,協(xié)助朋友入室盜竊,被判有期徒刑 6 年,剝奪政治權(quán)利 1 年,押至安徽某監(jiān)獄服刑。年初執(zhí)行期滿回滬, 由于沒有經(jīng)濟(jì)來源,只能靠母親的退休金生活。30 多歲的他自然不甘心,但找工作又存在自卑心理。劉某陷入既想融入社會(huì),又害怕因有前科而遭到社會(huì)排斥的困境。

問題:

1、請問矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容有哪些?

2、請對劉某的問題進(jìn)行分析。

3、作為矯正社會(huì)工作者,你認(rèn)為你該如何作出干預(yù),請列出簡要的干預(yù)要點(diǎn)。

參考答案:

1、矯正社會(huì)工作的內(nèi)容主要包括:司法判決前的服務(wù)、監(jiān)禁場所中的服務(wù)、社會(huì)矯正中的服務(wù)以及刑滿釋放后的服務(wù)。

2、通過案例,我們發(fā)現(xiàn)劉某的問題大致如下:

(1)生活方面:無工作收入,僅靠母親退休金過活,生活拮據(jù)。

(2)心理方面:頭腦簡單、性情憨厚、重義氣,目前有自卑心理,自尊心較強(qiáng)。

(3)社會(huì)融入方面:從監(jiān)獄釋放后,無法正常適應(yīng)社會(huì)生活,融入尚存在障礙。

3、對于案主劉某,我們可以采取如下輔導(dǎo)策略:

(1)澄清劉某的非理性思想,祛除不正確的思想觀念,反省過去的錯(cuò)誤。

(2)提升劉某的自尊與自信,正確面對人生未來的規(guī)劃。

(3)與劉某母親聯(lián)系,請家長協(xié)助對劉某的服務(wù)并多給予關(guān)心與支持。

(4)增強(qiáng)劉某的社會(huì)參與,多參加社區(qū)與社會(huì)的一些活動(dòng),以增強(qiáng)社會(huì)歸屬感。

(5)協(xié)助劉某參加職業(yè)技能培訓(xùn),提升個(gè)人職業(yè)水平。

(6)視情況拜訪相關(guān)人士,以減低或消除他們對劉某的歧視。

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