2020年初級(jí)社會(huì)工作者《社工實(shí)務(wù)》第十章知識(shí)點(diǎn):家庭社會(huì)工作的重要理論和概念

社會(huì)工作實(shí)務(wù) 責(zé)任編輯:陸春森 2019-12-17

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初級(jí)社工第十章知識(shí)點(diǎn):家庭社會(huì)工作的重要理論和概念

1.家庭系統(tǒng)理論

三個(gè)基本觀點(diǎn):家庭成員的問(wèn)題是由整個(gè)家庭不良的溝通交流方式導(dǎo)致的;家庭所面臨的危機(jī)既是機(jī)會(huì)也是挑戰(zhàn);因“問(wèn)題”而導(dǎo)致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決。

家庭系統(tǒng)概念的六個(gè)核心要素:家庭作為一個(gè)整體大于部分之和:家庭系統(tǒng)努力維持改變和穩(wěn)定之間的平衡:家庭系統(tǒng)中一位成員的改變影響所有其他家庭成員;家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則;每個(gè)家庭系統(tǒng)既包含很多次系統(tǒng),又歸屬于更大的社會(huì)系統(tǒng);家庭系統(tǒng)依據(jù)已經(jīng)建立的規(guī)則運(yùn)行。

2.家庭生命周期理論

強(qiáng)調(diào)家庭成員的互動(dòng)交流關(guān)系以及需要會(huì)隨著家庭的發(fā)展在不同階段呈現(xiàn)出不同的特征。每一個(gè)家庭發(fā)展階段都有不同的任務(wù)和要求需要家庭成員去面對(duì).讓家庭成員感受到一定的壓力和挑戰(zhàn)。具體可分為八個(gè)階段:家庭組成階段、學(xué)前子女家庭階段、學(xué)齡子女家庭階段、青少年家庭階段、子女獨(dú)立家庭階段、家庭調(diào)整階段、中年夫婦家庭階段以及老年家庭階段。該理論并沒有考慮不同結(jié)構(gòu)類型的家庭。也沒有考慮文化、社會(huì)等因素的影響。

3.生態(tài)系統(tǒng)理論

把家庭放在關(guān)系復(fù)雜的多重系統(tǒng)中來(lái)考察,具體分為微觀系統(tǒng)(個(gè)體直接面對(duì)面接觸和交往而組成,如家庭);中觀系統(tǒng)(個(gè)體積極參與的兩個(gè)或多個(gè)微觀系統(tǒng)之間的互動(dòng)關(guān)系,如學(xué)校);外部系統(tǒng)(個(gè)體有影響但個(gè)體不直接參與的系統(tǒng),如社區(qū));宏觀系統(tǒng)(影響個(gè)體的思想和行為的社會(huì)文化價(jià)值系統(tǒng))。

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