2020年初級(jí)社工《社工實(shí)務(wù)》第二章知識(shí)點(diǎn)：兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容

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2020年初級(jí)社工第二章知識(shí)點(diǎn)：兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容

一、促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)

1.傳播兒童健康成長(zhǎng)理念和知識(shí)

(1)母嬰保健服務(wù)：①婚前保?。夯榍靶l(wèi)生指導(dǎo)：婚前衛(wèi)生咨詢;婚前醫(yī)學(xué)檢查。②孕產(chǎn)期保?。耗笅氡＝≈笇?dǎo);孕婦、產(chǎn)婦保健;胎兒保健、新生兒保健。

(2)嬰兒早期喂養(yǎng)理念和實(shí)踐：母乳喂養(yǎng)的概念：影響母乳喂養(yǎng)因素;母乳喂養(yǎng)的好處;母乳喂養(yǎng)技術(shù)指導(dǎo);母乳喂養(yǎng)方案;嬰幼兒輔食添加。

(3)幼兒早教：幼兒早教的可能性;未成熟大腦的可塑性;智能發(fā)育的關(guān)鍵期;早教的類型(嬰兒中心、家長(zhǎng)中心和兩者兼顧);早教的方法(環(huán)境刺激、游戲、示范、提問);早教的內(nèi)容(根據(jù)發(fā)展階段決定，并有側(cè)重和聚焦點(diǎn))。

(4)親職教育：科學(xué)育兒的理念(兒童權(quán)利和現(xiàn)代兒童觀)：科學(xué)育兒的知識(shí)(兒童生理、心理人格和社會(huì)行為發(fā)展的知識(shí))：科學(xué)育兒的技能(觀察、溝通、引導(dǎo))等。

2.提供家庭支持服務(wù)

(1)親職輔導(dǎo)：采用個(gè)別輔導(dǎo)、家長(zhǎng)自助小組和親子互動(dòng)團(tuán)體等方式提高親職能力。

(2)婚姻輔導(dǎo)：為有兒童的夫妻開展，針對(duì)兒童成長(zhǎng)產(chǎn)生了影響的婚姻問題;目的是為兒童成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。

(3)家庭輔導(dǎo)：為有兒童的家庭開展，兒童是其中一員;目的是解決對(duì)兒童產(chǎn)生了影響的家庭關(guān)系，改善其成長(zhǎng)過程中的家庭環(huán)境。

(4)親子關(guān)系輔導(dǎo)：消除父母和子女間的矛盾和隔閡，增進(jìn)理解和支持。實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。

3.開展兒童支持服務(wù)

(1)兒童問題輔導(dǎo)：針對(duì)兒童自身問題行為、人際交往、心理健康、身心障礙的康復(fù)與治療問題等開展;其目的是為兒童提供情緒疏導(dǎo)和支持、行為指導(dǎo)和矯正。

(2)兒童的娛樂和休閑：①可以幫助兒童強(qiáng)壯身體;促進(jìn)情緒的放松和調(diào)適：增進(jìn)人際關(guān)系交往和改善社交技能;獲得同伴認(rèn)同;得到自我實(shí)現(xiàn);培養(yǎng)探索、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力;凝聚家庭，增進(jìn)親子關(guān)系。②方式包括戶外球類、室內(nèi)球類、購物、旅行、登山、看電影、閱讀、同伴聊天等等。

(3)兒童的社會(huì)化引導(dǎo)：包括自我認(rèn)同、技能學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任。

二、補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況

1.補(bǔ)充和改善經(jīng)濟(jì)狀況

(1)連接現(xiàn)有政策資源：政策包括孤兒生活保障政策、最低生活保障政策、殘疾人補(bǔ)助、大病醫(yī)療救助、特殊困難救助、教育救助津貼等。

(2)困境兒童父母就業(yè)援助：提供職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)信息、就業(yè)幫扶。

2.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況

(1)親職教育：跟蹤輔導(dǎo)，糾正不當(dāng)教養(yǎng)理念和行為，改善親職狀況。

(2)課后服務(wù)：所有為補(bǔ)充父母或兒童主要照顧者時(shí)間和精力不足而提供的托管服務(wù)。

三、救助和保護(hù)兒童

1.兒童收養(yǎng)服務(wù)

(1)送養(yǎng)兒童信息發(fā)布：兒童基本信息收集和整理以及信息發(fā)布等。

(2)收養(yǎng)家庭招募：接受收養(yǎng)家庭的申請(qǐng)、審核和篩選合格家庭以及告知合格家庭被選及后續(xù)程序等工作。

(3)收養(yǎng)家庭評(píng)估：開展家庭調(diào)查評(píng)估，通過實(shí)地走訪和多渠道信息收集.對(duì)潛在收養(yǎng)家庭的家庭環(huán)境、家庭成員互動(dòng)尤其是家庭育兒等方面進(jìn)行全面的調(diào)查，評(píng)估其是否適合收養(yǎng)福利機(jī)構(gòu)兒童以及適合收養(yǎng)怎樣的兒童。

(4)收養(yǎng)家庭培訓(xùn)：了解收養(yǎng)的意義。確認(rèn)收養(yǎng)意愿、熟悉收養(yǎng)程序和學(xué)習(xí)收養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。

(5)送養(yǎng)兒童和收養(yǎng)家庭適配：為收養(yǎng)雙方創(chuàng)造接觸機(jī)會(huì)，觀察、分析和判斷雙方互動(dòng)狀況。為兒童選擇適合的家庭。

(6)辦理收養(yǎng)手續(xù)：協(xié)助聯(lián)系，準(zhǔn)備書面材料，辦理手續(xù)，確認(rèn)收養(yǎng)和被收養(yǎng)關(guān)系。

(7)送養(yǎng)兒童進(jìn)入收養(yǎng)家庭：為兒童準(zhǔn)備一些保留其原來或現(xiàn)有美好生活記憶的東西。幫助其順利地完成從機(jī)構(gòu)到家庭的時(shí)空轉(zhuǎn)移和人際網(wǎng)絡(luò)的重建。

(8)收養(yǎng)后跟蹤回訪：了解兒童生活情況，確保兒童適應(yīng)順利，為兒童和家庭在磨合期間遇到的問題提供及時(shí)的幫助。如發(fā)現(xiàn)兒童保護(hù)方面的問題，需立即終止收養(yǎng)。

(9)評(píng)估結(jié)案：如評(píng)估結(jié)果良好，在兒童收養(yǎng)后6個(gè)月到一年的時(shí)間.可以結(jié)案。

2.家庭寄養(yǎng)服務(wù)

(1)寄養(yǎng)家庭的招募。

①評(píng)估、篩選和統(tǒng)計(jì)寄養(yǎng)兒童：評(píng)估內(nèi)容包括身體狀況、智力狀況、兒童的心理和行為狀況;注意符合寄養(yǎng)條件或者適合家庭寄養(yǎng)照顧模式的兒童。

②公布寄養(yǎng)家庭招募信息：確定寄養(yǎng)家庭的數(shù)量;擬定寄養(yǎng)家庭條件;開展寄養(yǎng)家庭招募信息宣傳。

(2)篩選合格家庭。

①接收申請(qǐng)：對(duì)接收申請(qǐng)作出安排.最好有專人負(fù)責(zé)，避免漏收申清。

②篩選家庭寄養(yǎng)申請(qǐng)。

(3)評(píng)估申請(qǐng)合格家庭。

①評(píng)估程序：了解評(píng)估對(duì)象;尋找真實(shí)信息來源;收集綜合評(píng)估信息。

②評(píng)估方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查、實(shí)地走訪和觀察、電話訪談及面對(duì)面訪談等。

③評(píng)估結(jié)果：判斷申請(qǐng)寄養(yǎng)家庭是否符合有關(guān)寄養(yǎng)家庭的要求：判斷申請(qǐng)寄養(yǎng)家庭是否有符合福利機(jī)構(gòu)寄養(yǎng)兒童照顧需求的照顧能力和技巧。

④評(píng)估報(bào)告：撰寫報(bào)告呈現(xiàn)整個(gè)評(píng)估過程;多篩選一些家庭，儲(chǔ)存?zhèn)溆谩?/p>

(4)寄養(yǎng)家庭培訓(xùn)。

①針對(duì)寄養(yǎng)家庭：了解兒童寄養(yǎng)的意義;了解寄養(yǎng)家庭的責(zé)任：了解寄養(yǎng)家庭的權(quán)利。

②針對(duì)進(jìn)入寄養(yǎng)家庭的兒童：了解寄養(yǎng)兒童的一般特點(diǎn)、個(gè)性化特點(diǎn);增進(jìn)寄養(yǎng)意愿的肯定(了解參與寄養(yǎng)服務(wù)的細(xì)節(jié);了解參與寄養(yǎng)服務(wù)的意義)。

(5)兒童寄養(yǎng)與家庭適配。

開展配對(duì)工作;機(jī)構(gòu)與寄養(yǎng)家庭簽訂寄養(yǎng)協(xié)議;社會(huì)工作者需要考慮兒童身體和智力的綜合狀況與寄養(yǎng)家庭環(huán)境之間的匹配。

(6)兒童家庭寄養(yǎng)跟蹤和評(píng)估服務(wù)。

定期進(jìn)入寄養(yǎng)家庭走訪。了解和評(píng)估寄養(yǎng)家庭的監(jiān)護(hù)狀況和兒童生活及成長(zhǎng)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)給予支持。

(7)兒童家庭寄養(yǎng)服務(wù)結(jié)案。

①年滿18周歲，轉(zhuǎn)入成人社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。

②在未滿18周歲之前，被寄養(yǎng)家庭收養(yǎng)。

③在未滿18周歲之前，被其他家庭收養(yǎng)。

3.機(jī)構(gòu)養(yǎng)育服務(wù)

將家庭監(jiān)護(hù)缺失兒童集中安置在兒童福利機(jī)構(gòu)中。如兒童福利院或社會(huì)福利院，由機(jī)構(gòu)工作人員集體看護(hù)的一種照料模式。社工為院內(nèi)適合集體養(yǎng)育的兒童提供集體養(yǎng)育的安置服務(wù)，盡可能創(chuàng)造一種家庭的氛圍，機(jī)構(gòu)養(yǎng)育的對(duì)象多為病殘棄嬰或孤兒。

【習(xí)題輔助】2020年初級(jí)社工《社工實(shí)務(wù)》知識(shí)點(diǎn)“兒童社會(huì)工作主要內(nèi)容”配套習(xí)題