摘要:“以史為鏡,可以知得失”??荚嚊]有近道,對多數(shù)人來說,最號也是最扎實的方法就是多真題。下面是希賽網(wǎng)為考生們收集的2019中級社會工作綜合綜合能力真題及答案,志在幫各位考生在實做中加強基礎和知識理解。希賽網(wǎng)預祝廣大考生考試順利,人人拿證!
答案解析見下方......
5.社會工作者小馬一直負責“流動兒童助學行動”,具體工作包括:開展咨詢服務,對接服務需求,設計資助方案提供專業(yè)服務,鏈接更多資源進入流動兒童教育領域。下列服務中,體現(xiàn)小馬具備干預能力的做法是( )。
A.反思流動兒童服務的優(yōu)缺點
B.厘清流動兒童的多元化發(fā)展需求
C.指導流動兒童改進學習方法
D.聯(lián)系企業(yè)捐贈文具幫助流動兒童
6.某社區(qū)居民委員會接到多起居民投訴,反映部分老人大清早跳廣場舞,音樂聲音很大,打擾居民生活。為此,社會工作者小張接受委托,召開居民議事會商討解決此問題。小張的工作內容屬于( )。
A.老年社會工作領域
B.社區(qū)社會工作領域
C.家庭社會工作領域
D.矯正社會工作領域
7.社會工作服務機構為社區(qū)低保家庭提供各種服務。從社會工作價值觀的角度出發(fā),下列做法中,最能體現(xiàn)保護服務對象權益的是( )。
A.提高社會工作者開展社區(qū)活動的能力
B.呼吁全社會給予救助對象更多的同情
C.策劃宣傳社會救助政策的主題活動方案
D.舉辦針對救助對象需要的就業(yè)技能培訓
8.社會工作者小李從事戒毒康復社會工作時間不長,他希望能夠秉持社會工作價值觀,與服務對象建立良好的專業(yè)關系。下列小李的做法中,體現(xiàn)了社會工作非評判原則的是( )。
A.避免議論指責服務對象的言行
B.與服務對象進行充分的情感交流
C.理解認同服務對象的生活方式
D.視服務對象為工作中的合作伙伴
9.社會工作者小寧的服務對象是一名白血病患兒,小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會申請醫(yī)療援助?!傲弧眱和?jié)時,基金會邀請患兒及父母參加座談會并全程錄像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像,但又擔心影響后期援助。根據(jù)社會工作倫理難題處理的基本原則,小寧最恰當?shù)淖龇ㄊ?)。
A.說服基金會無條件幫助孩子
B.與基金會協(xié)商匿名處理信息
C.支持孩子父母不參加座談會
D.勸說孩子父母參加座談會并錄像
10.徐女士是社會工作者小李開展的親職教育?說對個別組員的不滿和對小李的抱怨,并想退出小組,希望改由小秦對?個別輔導。根據(jù)社會工作倫理守則,小秦最適宜的做法是( )。
A.同意徐女士要求,讓她去征得小李的同意
B.婉拒徐女士要求,勸其先與小李進行溝通
C.建議徐女士去找小李的主管,讓領導定奪
D.同意徐女土退出小組,然后為其提供服務
5.參考答案: C
解析:社會工作者在服務過程中對服務對象嬰表示關心。支持和保護,對服務對象的某些偏差行為進行干預和指導,要有步驟地推進服務,進而達到計則的目標。
6.參考答案: B
解析:社區(qū)是社會工作的重要領域。社區(qū)社會工作是以社區(qū)為對象的社會工.作。小張召開居民議事會議.動員杜區(qū)力量解決社區(qū)問題,屬于社區(qū)社會工作范疇。
7、參考答案: D
解析:在社會工作介人和服務過程中。社會工作者在價值觀和職業(yè)倫理的指引下。最大限度地承擔關心人、服務人和促進人的全面發(fā)展的責任,進而在各方而保護服務對象的權益。這些權益主要包括:基本需要的滿足、免于貧閑的影響和暴力的侵害、促進人際溝通與交往、護擴 大就業(yè)與社會參與機會以及更好地融入社
8.參考答案: A
解析:非評判。社會工作雖然是- - 種價值主導的專業(yè)實踐,但社會工作者仍要避免將自己的價值觀強加于服務對象,不應指責和批判服務對象的言行與價值觀,更不應將自己的負面情緒發(fā)泄在服務對象身上。作為一種專業(yè)服務活動,社會工作者應堅持與服務對象一起工作。共同分享對問題和需要的看法。一起探討解決問題的策略和方法。
9.參考答案: B
解析:社會工作者在作倫理決定和提供服務中要盡力保護服務對象的利益不受侵害,要最大可能地減少甚至預防倫理決定和服務可能對服務對象的身體、心理和精神造成的傷害,盡可能實現(xiàn)利益最大化。本題中服務對象主要擔心的是自己的隱私問題,故社T可以和基金會協(xié)商暖名處理信息:
10.參考答案: B
解析:社會工作者應與同事建立平等五信的工作關系。社會工作者應主動與同事分享知識、經(jīng)驗、技能,互相促進,共同成長。有責任在必要時協(xié)助同事為服務對象提供服務,接受轉介的工作。社會工作者應尊重其他社會工作者、專業(yè)人:和志愿者不同的意見及工作方法。任何建議、批評及沖突都應以負責任、建設性的態(tài)度溝通和解決。社會工作者應相互督促支持,對同事違反專業(yè)要求的言行子以提醒,對同事受到與事實不符的投訴予以澄清。
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