2017初級社會工作者實務真題(單選六）

2017初級社會工作者實務真題及答案

51、社會工作者小王在社區(qū)開展關愛高齡老人的服務，經(jīng)過需求評估，小王在計劃書中設計的具體干預措施之一是發(fā)動所在社區(qū)中的鄰里、物業(yè)公司職工、保潔員等共同為社區(qū)內高齡老人提供支援，上述干預措施旨在建立社區(qū)居民關愛高齡老人的( )

A . 個人網(wǎng)絡

B . 鄰里協(xié)助網(wǎng)絡

C . 志愿者聯(lián)系服務

D . 正式支持網(wǎng)絡

試題分析

社區(qū)支援網(wǎng)絡建立的策略主要有：①個人網(wǎng)絡，主要是針對服務對象個人的現(xiàn)存人際關系以及其所置身的環(huán)境內具有發(fā)展?jié)摿Φ某蓡T，例如家庭成員、朋友、鄰居或者其他服務的提供者(如家政服務員)等，通過建立聯(lián)系和提升助人能力，讓這些成員來協(xié)助服務對象。②志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡，用于社區(qū)中擁有極少個人聯(lián)系的服務對象，將他們與可以提供幫助的志愿者建立聯(lián)系，建立一對一的幫助關系。③互助網(wǎng)絡，把面對相同問題或具有相似興趣或能力的人聚合在一起，幫助他們建立聯(lián)系，促進他們互相幫助和互相支援。④鄰里協(xié)助網(wǎng)絡，社區(qū)社會工作者認為社區(qū)中的鄰里、社區(qū)商店員工、物業(yè)公司職工等在為服務對象提供支援上扮演著重要角色，并且可以用最自然最快捷的方式，為服務對象提供支持。題干中，發(fā)動所在社區(qū)中的鄰里、物業(yè)公司職工、保潔員等共同為社內高齡老人提供支持屬于建立鄰里協(xié)助網(wǎng)絡。

試題答案

B

52、社會工作者在策劃扶貧項目時，設計了多個可行方案，在計算每個方案的人力物力和時間成本之后，下一步應做的是( )

A . 再次確認問題

B . 尋找各自可行的方案

C . 確定評估指標

D . 預估每個方案的成效

試題分析

服務(活動)的邏輯推進步驟分析：界定和確認問題→確認要達到的目標→選定評估的指標→尋找各種可行的方案→計算每個方案的成本(包括人力、物力、時間)→計算每個方案的成效→列舉方案并進行比較分析。

試題答案

D

53、老王因急性心肌梗塞住進監(jiān)護病房，經(jīng)醫(yī)護人員全力搶救，暫時轉危為安。近日，老王病情不穩(wěn)定，性情沮喪，沒有食欲，影響了治療。因此醫(yī)生請社會工作者小趙前來協(xié)助工作。面對老王的情況，小趙首先應該采取的措施是( )

A . 與營養(yǎng)科學聯(lián)系，為老王提供特殊餐飲

B . 召開家庭會議，商討老王的照顧事宜

C . 舒緩老王情緒，促進其對疾病治療的適應

D . 介紹老王參加患者小組活動，增進其與病友的互動

試題分析

急診室的社會工作急診患者發(fā)病急、變化快、來得突然，患者及其家屬心理恐慌，容易面臨巨大壓力，產(chǎn)生焦慮、抑郁、恐懼等劇烈情緒變化。急診室開展社會工作服務對患者及其家屬進行心理輔導、哀傷輔導等支持性服務，關注他們的心理、社會需求，緩解他們的心理危機。故面對老王的情況，小趙首先應該采取的措施是舒緩老王情緒，促進其對疾病治療的適應。

試題答案

C

54、醫(yī)務社會工作者發(fā)現(xiàn)，許多唇腭裂患兒渴望與同伴玩耍，但家長大多因擔心孩子被別人嘲笑而不讓其出門玩耍，孩子為此哭鬧，家長束手無策，這種情況說明這些家長對孩子過度保護，又不知如何安撫孩子的情緒。針對這些家長的問題與需要，醫(yī)務社會工作者適宜的做法是( )

A . 幫助家長處理情緒問題

B . 提升家長照顧患兒的能力

C . 幫助處理家庭關系問題

D . 構建患兒的社交支持系統(tǒng)

試題分析

醫(yī)務社會工作中，社會工作者用個案或者小組的方法，幫助病患和照顧者處理情緒上的問題，提升照顧者照顧患者的能力，也可采用家庭治療來處理家庭成員關系方面的問題。另外可以整合相應的社區(qū)資源來幫助照顧者減輕照護或者經(jīng)濟方面的壓力，建構照顧者的支持系統(tǒng)。題干針對這些家長的問題與需要，醫(yī)務社會工作者適宜的做法就是提升家長照顧患兒的能力。

試題答案

B

55、社會工作者小李正在為心身疾病患者制定減壓小組工作方案，督導者老張?zhí)嵝研±?，在小組中除了要安排轉化患者不良情緒，改變他們的不合理認知等內容之外，還應安排( )加以配合。

A . 果敢訓練

B . 敏感性訓練

C . 放松訓練

D . 溝通技巧訓練

試題分析

壓力管理要結合心理教育，為患者及家屬提供心理情緒支持、連接社會支持，紓緩患者及家屬的壓力;以冥想為基礎的減壓課程、心理療法、鍛煉和放松訓練等也是比較常用的方法。故本題選C。

試題答案

C

56、小明被診斷出患有艾滋病，不知如何讓家人和伴侶知曉此事，因而感到很苦惱。為此，小明來求助社會工作者小張。此時，小張應采取的介入措施是( )。

A . 協(xié)助小明正確認識艾滋病

B . 與小明一起探索告知的方法

C . 與小明家人溝通，提供支持

D . 鼓勵小明接受自己生病的現(xiàn)實

試題分析

題干中小明的困惑在于不知如何讓家人和伴侶知曉此事，選項A、D是說小明對自己病情的態(tài)度及看法，故排除;選項C是小明告知其家人后，社會工作者需要做的事。

試題答案

B

57、120急救車將一名暈倒的老大爺送到醫(yī)院急診科，老大爺清醒后，醫(yī)生建議其接受全面的醫(yī)療檢查，但老大爺拒絕，醫(yī)生請社會工作者小張前來協(xié)助工作。此時，社會工作者小張首先應做的是( )

A . 幫助老大爺減免醫(yī)療費用

B . 盡快聯(lián)系老大爺?shù)募胰?/p>

C . 勸說老大爺盡快接受檢查

D . 詢問老大爺發(fā)病時的詳細情況

試題分析

社會工作者應堅持生命第一原則，先勸說老大爺接受治療，隨之再與其家人取得聯(lián)系及其他事項。

試題答案

D

58、正在工作試用期的小李未通過第一次崗前培訓測試，按規(guī)定他有一次參加補測的機會，如果還不能通過，就會被辭退。小李擔心不能通過補測而非常焦慮，并因情緒不好而與同事發(fā)生了沖突。社會工作者小劉得知這些情況后，協(xié)助小李增強自信，提高情緒管理能力，改善了與同事的關系，最終通過了補測。在服務過程中，小劉承擔的主要角色是( )

A . 調解者

B . 聯(lián)結者

C . 促進者

D . 倡導者

試題分析

企業(yè)社會工作者在介入職工的服務時承擔著不同的角色：1.咨詢輔導者2.促進者3.聯(lián)結者4.調解者5.教育者6.協(xié)調者7.倡導者。促進者是指如果職工面臨職業(yè)或生活困擾，企業(yè)社會工作者應及時給予支持和鼓勵，幫助他們分析面臨的問題和困境，確認問題原因，協(xié)助他們發(fā)掘自身的潛力和資源，促使其更有效地解決問題，從無助和無能的狀態(tài)中解脫出來，從而增強其生產(chǎn)適應性和生活適應性。作為促進者的企業(yè)社會工作者提供的服務就是促進職工問題的解決和應對職業(yè)和生活問題能力的提升。故本題選C。

試題答案

C

59、社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)，部門入職2~3年的職工為未來個人職業(yè)生涯發(fā)展感到迷茫，找不到工作努力的方向。對此，小趙打算為這些職工舉辦職業(yè)生涯探索小組。在小組工作的準備階段，小趙正確的做法是( )

A . 傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識

B . 為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃

C . 協(xié)助組員進行自我規(guī)劃與決策

D . 分析評估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求

試題分析

在開展小組工作之前，需要做相應的準備工作。準備工作之一是確定小組工作的目標。只要在分析組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因和需求之后才可以確定小組工作的目標。故選D。

試題答案

D

60、煤礦工人老王患有塵肺病多年，呼吸困難，身體虛弱，喪失了勞動能力，老王要求企業(yè)支付醫(yī)療費用和營養(yǎng)費，但遭拒絕，于是老王向社會工作者小馬求助。小馬在制定服務方案時，需設定的工作目標是( )

A . 協(xié)調勞資沖突

B . 提升老王的身體素質

C . 協(xié)助老王平衡工作和生活

D . 為老王提供職業(yè)生涯規(guī)劃服務

試題分析

社會工作者在制定服務方案時首先要清晰界定服務對象的需求，根據(jù)題意很明顯服務對象的主要問題是與企業(yè)之間的勞資糾紛。

試題答案

A