2018年初級(jí)工作者工作實(shí)務(wù)考前訓(xùn)練題（三）

一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意)
1．女性常被認(rèn)為是“溫柔、賢淑、細(xì)心”的，這是由于（）。
A．女性生理特點(diǎn)所致
B．女性心理特點(diǎn)所致
C．女性社會(huì)角色所致
D．社會(huì)文化構(gòu)建所致
2．王先生和劉女士的兒子正在上初中，兒子的教育主要由劉女士負(fù)責(zé)。隨著兒子學(xué)習(xí)知識(shí)難度的加深，僅高中畢業(yè)的劉女士覺得對(duì)兒子的功課輔導(dǎo)越來越力不從心；隨著兒子進(jìn)入青春期，劉女士與兒子的互動(dòng)也越來越差。劉女士為此很苦惱，向社會(huì)工作者小麗求助。依據(jù)性別視角的婦女社會(huì)工作理念，小麗應(yīng)提供的幫助是（）。
A．提高劉女士的文化素養(yǎng)
B．教授劉女士與兒子溝通的技巧
C．促進(jìn)王先生與兒子的溝通互動(dòng)
D．喚醒王先生對(duì)兒子的負(fù)疚感
3．某社區(qū)開展了一系列評(píng)選表彰活動(dòng)。從婦女社會(huì)工作的角度來看，屬于打破傳統(tǒng)和定型的社會(huì)性別觀念的活動(dòng)是（）。
A．評(píng)選表彰“好丈夫”
B．評(píng)選表彰“賢內(nèi)助”
C．評(píng)選表彰孝敬公婆的“好兒媳”
D．評(píng)選表彰尊老敬老的“十大孝子”
4．下列各項(xiàng)屬于婦女社會(huì)工作直接目標(biāo)的是（）。
A．重新建構(gòu)權(quán)利關(guān)系
B．解決婦女的實(shí)際困難和需要
C．提升性別意識(shí)，促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同
D．建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨(dú)感
5．在目前的現(xiàn)實(shí)生活中，女性常以家庭為中心，男性則以工作和社會(huì)活動(dòng)為中心，形成了“男主外女主內(nèi)”的分工模式。這主要是由（）造成的。
A．男女兩性的合理分工
B．男女兩性各取所長(zhǎng)的分工
C．社會(huì)性別影響下的兩性分工
D．生理性別基礎(chǔ)上的兩性分工
6．運(yùn)用社會(huì)工作的理論和方法，對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的違法犯罪人員及刑滿釋放人員提供專業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)矯正其思想和行為，防止再違法犯罪的目標(biāo)。以上這句話是針對(duì)社區(qū)治安的（）內(nèi)容而言的。
A．法制教育
B．人民調(diào)解
C．社區(qū)矯正
D．維持秩序
7．從教育功能角度分類，社區(qū)教育包括控制式社區(qū)教育、發(fā)展式社區(qū)教育和（）。
A．文化式社區(qū)教育
B．環(huán)保式社區(qū)教育
C．補(bǔ)償式社區(qū)教育
D．倫理式社區(qū)教育
8．社會(huì)工作者在社區(qū)中舉辦了一項(xiàng)“愛護(hù)社區(qū)，愛護(hù)地球”的活動(dòng)，鼓勵(lì)居民節(jié)約能源，減少生活垃圾，內(nèi)容包括繪畫比賽、標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)作比賽等。這類活動(dòng)屬于（）。
A．社會(huì)公德教育
B．文化科學(xué)教育
C．家庭生活教育
D．生命健康教育
9．近年來，生活小區(qū)內(nèi)養(yǎng)狗的居民越來越多，其中部分居民遛狗時(shí)不系繩子，草地上隨處可見狗糞，引發(fā)了一些社區(qū)居民間的矛盾。社會(huì)工作者為幫助社區(qū)居民采取的介入行動(dòng)中，不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?br/>A．進(jìn)行社區(qū)探訪，了解養(yǎng)狗引起的問題
B．與居民溝通，疏導(dǎo)他們的不滿情緒
C．制定“寵物糞便污染環(huán)境罰款制度”
D．組織居民共同商討，制定“養(yǎng)狗行為準(zhǔn)則”
10．社會(huì)工作者小林服務(wù)的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛，影響人際和諧。小林運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)方法加強(qiáng)社區(qū)居民溝通，調(diào)解鄰里糾紛，幫助居民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。在下列方法中，與該目標(biāo)的達(dá)成無(wú)直接關(guān)聯(lián)的是（）。
A．組織居民間的互助交流活動(dòng)，增進(jìn)相互了解
B．經(jīng)常走訪居民家庭，了解居民需求
C．及時(shí)調(diào)解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級(jí)
D．處理鄰里沖突以后，進(jìn)一步進(jìn)行跟蹤服務(wù)
參考答案：ACDBC CCACD
二、多項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，不得分；少選，得部分分)
1．對(duì)于救助對(duì)象來講，小組工作可以使其通過小組過程分享他人的相關(guān)感受和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而達(dá)到（）等結(jié)果。
A．糾正自已的認(rèn)識(shí)、情感和行為方面的偏差
B．發(fā)展出新的人生價(jià)值觀、態(tài)度和行為模式
C．恢復(fù)自信并積極參與正常的社會(huì)生活
D．承擔(dān)家庭和社會(huì)中負(fù)責(zé)的積極角色
E．很快擺脫貧困的狀態(tài)
2．小柔，女，14歲，父親在她6歲的時(shí)候出國(guó)讀書，到她10歲時(shí)回國(guó)。這四年里，小柔一直與母親生活，母親將所有的精力都放在小柔身上，對(duì)她倍加呵護(hù)。父親回來后，小柔因與母親一起睡慣了，不肯單獨(dú)睡，母親也就依了小柔，每晚母女同睡。父親看不慣母親如此寵愛小柔，夫妻倆時(shí)常發(fā)生爭(zhēng)吵，小柔對(duì)此非常憂慮。前年，小柔被診斷為厭食癥，一家人非常著急，父母也不再爭(zhēng)吵了，父母帶小柔去過多家醫(yī)院，但小柔的病總不見好，醫(yī)生建議小柔父母在為小柔治病的同時(shí)求助社會(huì)工作者。經(jīng)過對(duì)小柔生病前的家庭情況的了解，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)，小柔的病可能與（）有關(guān)。
A．父女關(guān)系疏離
B．家庭成員過度保護(hù)
C．家庭成員對(duì)小柔的病過于關(guān)注
D．家庭解決沖突的能力不足
E．父母與孩子的界線不清
參考答案：ABCD BDE
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