因?yàn)樯鐣?huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)價(jià)值觀,掌握社會(huì)工作的專業(yè)理論和方法,熟悉我國(guó)社會(huì)政策與法規(guī),具備較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查與政策分析能力、公益慈善項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與管理能力、特殊人群的心理咨詢與輔導(dǎo)能力,勝任針對(duì)不同人群及領(lǐng)域的社會(huì)服務(wù)與社會(huì)管理的復(fù)合型應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才,因此學(xué)的東西涉及面相當(dāng)?shù)膹V泛。雖然每個(gè)院校的課程設(shè)置不同,教學(xué)計(jì)劃也有差別,但是從整體上來(lái)看,所有社工碩士課程大致可以分為以下兩個(gè)類別:
一、核心課程(必修課程)。
核心課程是指所有院校都開設(shè)的必修課程,這類別課程具備以下兩個(gè)基本要求,第一個(gè)要求:所學(xué)內(nèi)容包含社會(huì)工作碩士必須掌握的社工原理及實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí),第二個(gè)要求,每個(gè)課程的內(nèi)容全面,保證學(xué)生在不選擇其他專業(yè)課的情況下能夠?qū)@兩個(gè)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)仍有所了解。這類核心課程一般都開設(shè)以下幾門科目:社會(huì)政策、社會(huì)工作倫理、社會(huì)工作研究方法、社會(huì)工作理論、社會(huì)福利思想、高級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)工作行政。
二、公共課程。
公共課程通常為全校碩士生通識(shí)課,所有在校碩士生都必須修得學(xué)分,這類課程通常都會(huì)開設(shè)以下幾個(gè)科目:中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究、馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論、第一外國(guó)語(yǔ)。
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