那些30歲轉(zhuǎn)型做項(xiàng)目經(jīng)理的人,后來(lái)都怎樣了?

PMP® 責(zé)任編輯:秦嵐 2024-04-15
2024年11月PMP ®考試時(shí)間,還有
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摘要:以下是一位希賽PMP®學(xué)員的轉(zhuǎn)型分享,講述了他在30歲轉(zhuǎn)型做項(xiàng)目經(jīng)理前后遇到的各種境況,以及從中獲得的一些感悟。這里給大家整理出來(lái),相信會(huì)對(duì)我們的項(xiàng)目管理工作有所幫助!

希賽學(xué)員中,有很多項(xiàng)目經(jīng)理都是由經(jīng)驗(yàn)豐富的程序員轉(zhuǎn)型的。他們一般都是到了30來(lái)歲,考慮到身體和家庭等各方面的因素,想要進(jìn)軍“管理層”,于是就直接轉(zhuǎn)型做了項(xiàng)目經(jīng)理。

以下是一位希賽PMP®學(xué)員的轉(zhuǎn)型分享,講述了他在30歲轉(zhuǎn)型做項(xiàng)目經(jīng)理前后遇到的各種境況,以及從中獲得的一些感悟。這里給大家整理出來(lái),相信會(huì)對(duì)我們的項(xiàng)目管理工作有所幫助!

“我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)信息專業(yè),畢業(yè)后在一家互聯(lián)網(wǎng)大廠開(kāi)始做java程序員,負(fù)責(zé)前端開(kāi)發(fā),前期主要是跟著技術(shù)經(jīng)理磨技術(shù)。

當(dāng)時(shí)開(kāi)發(fā)任務(wù)很重,大概每隔兩天左右就要熬夜上線一次,有時(shí)候凌晨三四點(diǎn)才開(kāi)始歇息。前期系統(tǒng)還不太穩(wěn)定,動(dòng)不動(dòng)就出故障,還得抽時(shí)間改各種BUG。技術(shù)經(jīng)理怕延誤工期,還得面臨項(xiàng)目經(jīng)理施加的壓力,天天像趕牛似的守著我們把BUG修改完成。

那個(gè)時(shí)候年輕,精力上還是充足的,就算一連熬三天的夜也能夠很快恢復(fù)過(guò)來(lái)。而且,出于上進(jìn)心,我還是想要領(lǐng)導(dǎo)看到我的努力的,別人不時(shí)會(huì)埋怨一兩句,但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言,還是相信努力就會(huì)有回報(bào),一直任勞任怨。

就這樣工作了五年,那個(gè)時(shí)候27歲,遇到了我老婆,當(dāng)時(shí)的女朋友,我們的感情很好。只是,由于程序員這份職業(yè)性質(zhì)確實(shí)很忙,隔三差五地加班,根本抽不出多少時(shí)間來(lái)陪她,她有時(shí)候也抱怨我不關(guān)心她,當(dāng)然也只是說(shuō)說(shuō),她也理解我的工作。

過(guò)了兩年結(jié)了婚,有了我們第一個(gè)孩子,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)父親了,是真高興,請(qǐng)了陪產(chǎn)假,照顧老婆。剛開(kāi)始覺(jué)得還好,主要是很幸福,后來(lái)發(fā)現(xiàn)除了奶粉、尿不濕之外,還需要花很多的精力和時(shí)間。

當(dāng)時(shí),我已經(jīng)做開(kāi)發(fā)做了有七八年了,也已經(jīng)快三十歲的人了,加上家里的負(fù)擔(dān)也逐漸變大,就想著向管理層發(fā)展。

其實(shí),我當(dāng)時(shí)本想著往技術(shù)經(jīng)理方向去深鉆,因?yàn)樽约阂恢弊鲩_(kāi)發(fā),技術(shù)經(jīng)驗(yàn)也已經(jīng)比較富足了。但是,我發(fā)現(xiàn)自從有了家庭之后,我的精力無(wú)形中被分散了許多,無(wú)法一心去鉆研技術(shù)。于是,就想著做項(xiàng)目經(jīng)理,當(dāng)時(shí)就報(bào)了班準(zhǔn)備考PMP®

因?yàn)槲抑?,現(xiàn)在很多大廠招聘項(xiàng)目經(jīng)理這一崗位時(shí),有PMP®證書(shū)是會(huì)被優(yōu)先錄取的。即使是我們公司的內(nèi)部晉升,也會(huì)優(yōu)先考慮有PMP®證書(shū)的人。畢竟,我是沒(méi)有項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的程序員,想要轉(zhuǎn)型做項(xiàng)目經(jīng)理,也得有一些能夠證明自己有資格勝任的客觀因素。

和大多數(shù)小伙伴一樣,我當(dāng)時(shí)也是抽的業(yè)余時(shí)間去學(xué)習(xí)PMP®的一些知識(shí)的,那個(gè)時(shí)候還是站在程序員的角度去思考問(wèn)題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)即使是程序員也應(yīng)該知道一些項(xiàng)目管理方面的結(jié)構(gòu)啥的。這個(gè)東西怎么說(shuō)呢,因?yàn)槌绦騿T所負(fù)責(zé)的工作只是整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的一環(huán),如果對(duì)整個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的知識(shí)體系不了解,在遇到問(wèn)題時(shí),比如要修改BUG,就只能站在一個(gè)很局部的面去思考解決方案,不一定能夠高效找到最恰當(dāng)、快捷的處理方法,影響工作效率。

當(dāng)然了,我也是在學(xué)完并深入吸收了PMP®的一些知識(shí)后才反映過(guò)來(lái)的。所以,我也建議很多程序員能夠從入門(mén)就開(kāi)始學(xué)習(xí)PMP®的一些相關(guān)方面的知識(shí),一方面確實(shí)能夠幫助我們平時(shí)提高改BUG的效率,少加班。另一方面的話,我覺(jué)得趁年輕就可以好好規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向。

畢竟要端穩(wěn)程序員這碗飯,就要考慮到30歲之后體力不如年輕人的情況下,可以做什么,怎么做之類的問(wèn)題。像我這樣的,到了接近30歲才開(kāi)始想著轉(zhuǎn)管理崗,然后還要一邊顧家庭,一邊忙工作,一邊還得抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能,倒不如從一開(kāi)始就把證考了,對(duì)以后想要轉(zhuǎn)管理也更容易。

關(guān)鍵是,也是我剛說(shuō)到的,懂得項(xiàng)目管理方面的全局思維,可以站在項(xiàng)目經(jīng)理的角度去思考工作中遇到的各種問(wèn)題,既能高效解決問(wèn)題,還能鍛煉管理思維,等到做了項(xiàng)目經(jīng)理,也能輕松上手。

只是,和很多過(guò)來(lái)人一樣,我也是30歲想要轉(zhuǎn)管理的時(shí)候才拿到了PMP®證書(shū)。當(dāng)時(shí)也是運(yùn)氣好,公司發(fā)展得比較順利,拿到很多項(xiàng)目,并且需要馬上派人去甲方談需求。一時(shí)在外面找不到合適的人,公司高層就決定從內(nèi)部晉升。針對(duì)于在公司已經(jīng)工作5年以上的員工開(kāi)展公開(kāi)競(jìng)聘。

那時(shí),我從來(lái)到公司實(shí)習(xí)開(kāi)始已經(jīng)有差不多八年時(shí)間了,于是義無(wú)反顧地參加了項(xiàng)目經(jīng)理崗位的競(jìng)選。公司領(lǐng)導(dǎo)很看重我的經(jīng)驗(yàn),加上有PMP®證書(shū)的加持,很快我就被確定下來(lái)去到一家銀行外包給我們公司的項(xiàng)目做項(xiàng)目經(jīng)理。

說(shuō)實(shí)話,當(dāng)上項(xiàng)目經(jīng)理之后,我并沒(méi)有感到放松了些,制作項(xiàng)目規(guī)劃等專業(yè)領(lǐng)域的事情倒是沒(méi)太大問(wèn)題,難的就是溝通方面的問(wèn)題,一個(gè)是與團(tuán)隊(duì)成員的溝通,再一個(gè)就是與客戶的溝通。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)壓力主要來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員不能很清晰地明白我說(shuō)的一些點(diǎn),導(dǎo)致有時(shí)候執(zhí)行的結(jié)果達(dá)不到我的預(yù)期。一來(lái)二去的功夫,就會(huì)浪費(fèi)很多工時(shí),可能會(huì)最終延長(zhǎng)項(xiàng)目完成期限,令客戶不滿意,甚至?xí)獾酵对V。

所以,我也會(huì)定期地給我的團(tuán)隊(duì)成員們?nèi)テ占耙恍╉?xiàng)目管理方面的專業(yè)知識(shí),讓他們能夠準(zhǔn)確領(lǐng)悟到我講的點(diǎn),更好地去實(shí)施完成相應(yīng)的任務(wù)。

當(dāng)然,做了項(xiàng)目經(jīng)理之后也發(fā)現(xiàn),只要團(tuán)隊(duì)帶得好,達(dá)到客戶的需求點(diǎn),壓力就會(huì)小很多。也可以省下很多休息時(shí)間去陪老婆孩子。

我寫(xiě)這篇文章的目的,也是想以我過(guò)來(lái)人的身份,給到一些決心從事IT行業(yè)的年輕人一些我認(rèn)為比較有用的訣竅,還是前面說(shuō)的,趁年輕有時(shí)間和精力就把有用的一些證書(shū)給拿到手,學(xué)習(xí)到的一些技能也是可以用于平時(shí)的工作中的……”

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