敏捷專題（四）PMP^®考試中易混淆的概念辨析

還有幾天就要踏入PMP^®的考場了，各位小伙伴模擬習(xí)題都做完了嗎?小賽帶大家一起回顧下PMP^®中敏捷知識中那些易混淆的概念辨析，幫助大家快速定位考點，排除錯誤選項。

職能辨析PMP^®

1.跨職能團(tuán)隊成員：擁有各種必要技能，以常規(guī)節(jié)奏交付潛在可發(fā)布產(chǎn)品，核心職責(zé)是在短時間內(nèi)交付任務(wù)。

2.產(chǎn)品負(fù)責(zé)人：指導(dǎo)產(chǎn)品的開發(fā)方向，創(chuàng)建、維護(hù)產(chǎn)品待辦事項;根據(jù)商業(yè)價值排序任務(wù);提供反饋。

3.團(tuán)隊促進(jìn)者：確保遵循敏捷流程，引導(dǎo)、指導(dǎo)、消除障礙。

三角辨析PMP^®

在傳統(tǒng)項目鐵三角中，項目范圍相對固定，項目成本與項目進(jìn)度是變量;但是在敏捷鐵三角中，項目成本和項目進(jìn)度是相對固定的，范圍是變量。而且敏捷三角更加強調(diào)價值和質(zhì)量，約束范圍、進(jìn)度、成本。看板辨析PMP^®

看板VS任務(wù)版

看板來自于精益，它顯示所有的特性的狀態(tài)，幫助團(tuán)隊了解工作在流程中是如何流動的。

任務(wù)板用來透明展示任務(wù)的狀態(tài)，可以跟蹤進(jìn)度，讓團(tuán)隊對項目的工作任務(wù)狀態(tài)清楚明白，幫助團(tuán)隊成員自我組織。

兩者都是信息發(fā)射源，都可以將項目信息直觀的展示給團(tuán)隊成員。

不同之處：

1.看板是為了幫助團(tuán)隊跟蹤工作在流程中如何流動，能發(fā)現(xiàn)流程中的瓶頸，同時也能幫助了解特性的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。工作流程與團(tuán)隊工作方式一致;

2.看板中的卡片顯示的是特性，有可能沒有細(xì)化到任務(wù)層次，不是跟蹤團(tuán)隊成員的具體工作任務(wù)狀態(tài)的最佳信息發(fā)射源。

3.任務(wù)板顯示所有任務(wù)的狀態(tài)，能讓團(tuán)隊成員清楚透明的跟蹤進(jìn)度，并進(jìn)行自適應(yīng)調(diào)整計劃。

每日站會PMP^®

每日Scrum站會為接下來一天的工作制定計劃，通過檢視上次站會依賴的工作及預(yù)測將要到來的工作來優(yōu)化團(tuán)隊的協(xié)作和性能，它是進(jìn)行檢視與適應(yīng)的一個關(guān)鍵會議。成員回答了以下三個問題：昨天我完成了什么?今天我準(zhǔn)備做什么?是否有什么問題?辨析難題：1.它的時間盒為15分鐘內(nèi)，SM需要教導(dǎo)團(tuán)隊遵循。2.它是內(nèi)部會議，如果有外部參與者，要確保他們不干擾會議。3.它不是狀態(tài)匯報會議，也不是問題解決會議。相關(guān)議題的詳細(xì)討論要在站會后獨立開展。

速度展現(xiàn)PMP^®

燃盡圖VS燃起圖VS累計流量圖

1.燃盡圖以圖形化的方式展現(xiàn)了團(tuán)隊本迭代內(nèi)剩余的工作量(Y軸)與工作日(X軸)的關(guān)系，因整體上總是遞減而得名。

2.燃起圖以圖形化方式展示了項目或團(tuán)隊多個迭代的需求累積完成情況(Y軸)與迭代時間(X軸)的關(guān)系，因整體上總是遞增而得名。它可以反映出范圍的調(diào)整變化。

3.累積流量圖展示了項目已完成的任務(wù)和剩余的任務(wù)，還可以通過不同顏色區(qū)域邊界的水平距離來確定響應(yīng)時間交付周期和周期時間。能夠直觀反映跟蹤各個流程階段的任務(wù)進(jìn)度，還能幫助發(fā)現(xiàn)工作中的瓶頸。

以上就是部分敏捷知識中的重要的一些知識概念，希望通過理解相關(guān)名詞，可以幫助大家更快速的排除干擾選項。