摘要:本文內(nèi)容來源于希賽優(yōu)秀學(xué)員西岳2班徐同學(xué)的分享。為了更好的進(jìn)行身份轉(zhuǎn)換以及更快的提高自己,徐同學(xué)決定報(bào)考PMP®,那么她有哪些經(jīng)驗(yàn)和建議可以分享給我們呢?
最終獲得3A,是意料之外,又是情理之中。
先說一下學(xué)習(xí)的初衷,其實(shí)很偶然,之前我都不知道PMP®是什么,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在朋友圈和大家聊天的時(shí)候有同學(xué)和我提了這個(gè)名詞,當(dāng)時(shí)去查了一下,好像就留在了心里深處。
從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)化讓我沒有方向,有點(diǎn)迷茫,隨著工作的推進(jìn),慢慢發(fā)現(xiàn)我想嘗試項(xiàng)目經(jīng)理的工作,但我需要基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)來幫助我更好的進(jìn)行身份轉(zhuǎn)換以及更快的提高自己,所以嘗試開始了解PMP®,經(jīng)過各種網(wǎng)頁搜索和知乎對(duì)比,就找到希賽!
剛開始心氣很高,想著這不鐵定3A。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,經(jīng)歷了認(rèn)知的建立、打破又重新建立的波折過程,終于窺見其一二,考綱的改革也一度讓我非常忐忑,還好最終有一個(gè)完滿的結(jié)局。
PMP®讓我更好的理解了工作之法,不僅僅是工作的思路,還有“人情世故”。真的想好好感謝一下希賽的團(tuán)隊(duì),給我們制定了各種“親媽”學(xué)習(xí)路線,各種情況的解決方案均輸出到位,就跟著落實(shí)完全不會(huì)錯(cuò)!老師們也會(huì)想盡辦法的來激勵(lì)我們、提高我們參課的積極性和計(jì)劃的完成度,會(huì)有助教老師一直在群里督促大家,為大家的各種問題答疑解惑;也很感謝羅老師,除了知識(shí)的傳授,羅老師會(huì)以過來人的身份給我們很多經(jīng)驗(yàn)和建議,讓我們受益匪淺;真的很羨慕羅老師的自驅(qū)力和自愈力,感覺每次受挫emo的時(shí)候,聽羅老師給大家鼓鼓勁,又斗志滿滿!
其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)規(guī)劃和備考規(guī)劃,我沒有自己的一套方法,就是“信希賽,得3A”,重要的是自己要堅(jiān)持住,跟著希賽給的進(jìn)度規(guī)劃走,結(jié)果一定不會(huì)差!
最后,引用羅老師常說的一句話“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下”,堅(jiān)定信念,堅(jiān)持下去,美好的東西就在前方!我是0基礎(chǔ),無實(shí)踐小白,相信你一定可以!
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