PMP®考試備考心得-南岳3班陳同學(xué)

PMP® 責(zé)任編輯:張婷 2022-10-10
2024年11月PMP ®考試時(shí)間,還有
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摘要:本文內(nèi)容來(lái)源于希賽優(yōu)秀學(xué)員南岳3班陳同學(xué)的分享。陳同學(xué)認(rèn)為自己能成功通過(guò)考試是因?yàn)椤斑\(yùn)氣好”,但從他對(duì)自己的PMP®備考經(jīng)歷所做的總結(jié)來(lái)看,“堅(jiān)持”才是成功必不可少的原因。

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先說(shuō)備考的過(guò)程,我是22年3月份左右報(bào)名,原本預(yù)計(jì)6月份考試。由于疫情的原因拖延到7月底。當(dāng)然也算是運(yùn)氣好吧,6月份的小伙伴身先士卒帶來(lái)了考試敏捷占比大幅提升的消息。也得益于后面幾套卷子的帶來(lái)的底氣(雖然實(shí)際占比不高),真正上考場(chǎng)時(shí)心態(tài)沒(méi)有特別緊張,順利拿到了3A?,F(xiàn)在整理一下備考的心得,望對(duì)小伙伴們有所幫助。

1、時(shí)間充裕,最好完整走一遍正課。

PMP®對(duì)于計(jì)算、原理的內(nèi)容不多,主要還是理解為主。對(duì)于五大過(guò)程組,十大知識(shí)領(lǐng)域的解讀以及敏捷的內(nèi)容,如果純看精簡(jiǎn)版或者文字,實(shí)在如同嚼蠟。而走一遍正課,真真正正跟著老師們思路理解一遍,對(duì)記憶、理解、復(fù)盤(pán)是很有幫助的。加上老師們時(shí)不時(shí)會(huì)介紹自己的工作經(jīng)歷,聊聊工作上的趣事,也可以更好的消化知識(shí)內(nèi)容。

2、有針對(duì)地刷題+記錄錯(cuò)題。

PMP®到底還是一門(mén)考試,是考試就有應(yīng)試辦法。其中刷題便是最簡(jiǎn)單有效的。但是刷題的時(shí)候不需要盲目求量,更重要的是要回頭看。明白這個(gè)題目為什么這么選。如果做錯(cuò)了,那自己做錯(cuò)的原因是什么,是粗心還是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)記住。對(duì)于遺漏的知識(shí)點(diǎn),很簡(jiǎn)單,反復(fù)看。“反復(fù)”是加強(qiáng)記憶最好的辦法。也正是如此,多關(guān)注自己的錯(cuò)題記錄是很有必要的。

如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間,可以嘗試反復(fù)一、刷模擬題。一次可以不及格,但是第二次、第三次都要有所提升,最終(最好)把分?jǐn)?shù)提到160+。這個(gè)提升不是靠死記硬背答案,而是理解為什么要這樣選,其他選項(xiàng)為什么不選。每次做的時(shí)候都要在腦海里過(guò)一遍。

3、心態(tài)平穩(wěn),不糾結(jié)。完事仔細(xì)核對(duì)答題卡。

相比與其他考試,PMP®的180道選擇題的量還是非常龐大的,考試時(shí)間接近4個(gè)小時(shí),考試題目直接就是一本小冊(cè)子。我在考試的時(shí)候,前半程很順利,但越到后面越慢,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是腦子開(kāi)始罷工,試卷上每個(gè)字都認(rèn)識(shí)但是就不知道題目說(shuō)什么。如果不是職業(yè)需要或興趣,我想現(xiàn)在的人每日的閱讀量都很少。難以支撐短時(shí)間的高效閱讀。

所以我給自己的策略是:不糾結(jié)。遇到難題,二選題憑第一反應(yīng)直接過(guò),題號(hào)畫(huà)個(gè)圈做標(biāo)記。每隔30道題目就涂一次答題卡,讓大腦小憩一下。把精力優(yōu)先用在完成考試上。

做完后第一件事,就是檢查答題卡和試卷上勾畫(huà)的答案是不是一致的,有沒(méi)有錯(cuò)涂漏涂。然后再檢查考生姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)等信息有沒(méi)有錯(cuò)誤。

最后的最后,有精力和時(shí)間再去看疑難題目。

4、自驅(qū)力是學(xué)習(xí)的好幫手。

我記得佩奇老師第一堂上課的時(shí)候就和我們說(shuō),PMP®帶來(lái)的是一個(gè)知識(shí)的體系框架,證很重要,更重要的是學(xué)以致用。以前我也是覺(jué)得國(guó)內(nèi)的項(xiàng)目管理就是純粹的人情世故,項(xiàng)目來(lái)的時(shí)候上手就做,很少歸納總結(jié)。完全沒(méi)有考慮過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理到底是一個(gè)什么樣的角色。直到我在某一次很關(guān)鍵的面試的時(shí)候被面試官問(wèn)了兩個(gè)小問(wèn)題:

(1)以你的經(jīng)歷來(lái)說(shuō),你覺(jué)得項(xiàng)目管理是什么?

(2)項(xiàng)目管理三要素是什么?

我卡殼了,如何去執(zhí)行一個(gè)項(xiàng)目我很清楚,如何與甲方拿需求、要資源我也清楚,甚至甲方的審計(jì)部門(mén)如何審計(jì)項(xiàng)目過(guò)程我比甲方還清楚。但我?guī)缀鯖](méi)想過(guò)如何把這個(gè)過(guò)程表述、歸納出來(lái)——而這便是PMP®知識(shí)體是我想考PMP®的初衷。也正是因?yàn)橛羞@個(gè)初衷,整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是沒(méi)有覺(jué)得多煩躁無(wú)聊。反而是更多的思考為什么可以這樣做,為什么要這樣做。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是自我驅(qū)動(dòng)的,談不上高效,但是讓我切實(shí)體會(huì)到:Learningissointeresting。

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