PMP^®考試備考心得-西岳10班陳同學(xué)

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在深圳的某個(gè)夜里，像是被年少的自己拍醒了一樣，決定重新?lián)炱饘W(xué)習(xí)的執(zhí)念報(bào)了PMP^®。 時(shí)間是絕大多人的框架， 但絕不會(huì)是執(zhí)念者的桎梏。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在希賽學(xué)習(xí)PMP^®只有很簡(jiǎn)單的兩件事：1、把羅老師的每一句話聽(tīng)上三遍；2、10000題。

希賽有課后章節(jié)模塊，有錯(cuò)題模塊，有模擬題模塊，還有每日訓(xùn)練模塊，還有實(shí)體的試題書。每天堅(jiān)持200題，堅(jiān)持2周，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，做題這種感覺(jué)很讓人上癮。上癮的不是挑戰(zhàn)成功的快感，而是那種不停刷新自己的成就感。

200題的完成，首先就是撿起碎片的時(shí)間。 這200題或者每天1個(gè)小時(shí)的課程，軟件允許你中斷。所以就給足夠了碎片化學(xué)習(xí)的時(shí)間。

對(duì)于現(xiàn)在的絕大部分人來(lái)說(shuō)，碎片化可能是唯一的學(xué)習(xí)方式。而且相對(duì)于坐在電腦前一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)，視頻里播放著羅老師魔力的嗓音，一邊還聊著微信或者不停的刷屏。在碎片化的10分鐘、20分鐘里你的專注力會(huì)更高效。

同時(shí)，碎片化的時(shí)間內(nèi)，會(huì)形成一種短期內(nèi)的挑戰(zhàn)效應(yīng)。內(nèi)心給了自己一個(gè)框架的時(shí)間，那么在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，如何做的正確，如何做的更快，這就形成了自發(fā)行成的底層邏輯。

再次，挑戰(zhàn)失敗后的難受，在責(zé)怪PMP^®這個(gè)奇怪的表達(dá)方式或者思維的同時(shí)，會(huì)對(duì)自己的思維方式進(jìn)行一輪思考跟革新。在完成5000題的時(shí)候，我突然就領(lǐng)會(huì)了，羅老師在課上說(shuō)的一句話，“PMP^®是一種思維方式”。

當(dāng)習(xí)慣的用這種思維方式以及維度去思考問(wèn)題的時(shí)候，那么個(gè)人能力往往不會(huì)太差。因?yàn)檫@里面的考題，都是源自于現(xiàn)實(shí)工作中的場(chǎng)景。你多掌握的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的底層邏輯，這就是你從PMP^®中真正所掌握的工作技能。這也將對(duì)于你個(gè)人進(jìn)行極大的增值。起碼對(duì)于我來(lái)說(shuō)，托希賽的福，這10000題折磨的我夠嗆，但是在目前的工作中，這些考題中處理問(wèn)題的方式，教會(huì)了我如何去審視項(xiàng)目中的問(wèn)題以及處理問(wèn)題。