2022年下半年幼兒綜合素質(zhì)知識點：幼兒教師的心理素養(yǎng)

根據(jù)中小學教師資格考試網(wǎng)公布的《綜合素質(zhì)》（幼兒園）考試大綱可知，幼兒綜合素質(zhì)筆試主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。考生備考主要以這五個模塊為重點，為幫助大家備考2022年下半年幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》，小編為大家整理了“2022年下半年幼兒綜合素質(zhì)知識點：幼兒教師的心理素養(yǎng)”。更多相關考試資料，請下載附件進行查看！

2022年下半年幼兒綜合素質(zhì)知識點：教師觀

知識點精講3 幼兒教師的心理素養(yǎng)

1.良好的情感特征

第一，對幼兒真誠的熱愛。愛心是教育幼兒的前提，愛心使幼兒感受到幼兒園像家一樣溫暖，從而愉快地參與各項活動。

第二，對學前教育事業(yè)的熱愛。幼兒教師要熱愛自己所從事的職業(yè)，將滿腔的愛傾注在教育教學過程中，用愛心引導幼兒健康成長。

2.積極穩(wěn)定的情緒特征

幼兒教師的工作性質(zhì)使得其情緒波動會直接影響幼兒，因此，教師在任何時候都應以積極穩(wěn)定的情緒狀態(tài)投入到教育活動中。

3.良好的性格特征

教師的性格魅力對幼兒的影響是極其深遠的。教師應該保持積極樂觀的人生態(tài)度、開朗豁達的性格和對己對人的寬容精神。

【真題回顧】

（2018上）媽媽來到幼兒園接斌斌時，發(fā)現(xiàn)斌斌的手背被小朋友抓破了，就馬上向園長投訴當班的丁老師。為此，丁老師的心里很不舒服，第二天一到教室就訓斥了斌斌，丁老師的行為（  ）。

A.合理，教師可以表達自己的真實情感

B.不合理，教師應完全接受家長的意見

C.合理，教師不可能對每一個孩子監(jiān)管到位

D.不合理，教師應具備較強的情緒調(diào)適能力

參考答案：D

（2017上）華華在活動室不小心把膝蓋摔破了，華華的媽媽投訴了帶班的范老師，第二天園長批評了范老師，范老師憋了一肚子的火，回到班里訓斥孩子們：“還不給我坐好！莫名其妙！”范老師的行為（  ）。

A.合理，表明她不掩飾自己的情緒

B.合理，表明她善于轉變負面情緒

C.不合理，表明她缺乏心理調(diào)適能力

D.不合理，表明她缺乏教學組織能力

參考答案：C

（2016上）張老師在幼兒園對小朋友態(tài)度親和，耐心細致，她的工作獲得了領導和家長一致好評，小朋友也喜歡她?？墒且换氐郊依?，張老師就只想安靜休息，不讓家人開電視，稍不如意就會和家人吵架，常常弄得心力交瘁。下列說法中正確的是（  ）。

A.張老師缺乏心理調(diào)適能力

B.張老師家人缺乏體諒之心

C.張老師的情緒反應很正常

D.張老師善于轉移負面情緒

參考答案：A