2022年寧夏教師資格申請人員體檢標準

2022年寧夏省教師資格認定預計6月份開始，申請教師資格認定的人必須具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學工作的需要，即教師資格認定體檢合格。以下是小編為大家整理的寧夏教師資格認定體格檢查標準，大家可以作為參考。

寧夏回族自治區(qū)認定教師資格體檢標準及辦法

為順利實施教師資格制度，根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《<教師資格條例>實施辦法》和《寧夏回族自治區(qū)教師資格制度實施細則》，參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》、《公務(wù)員錄用體檢通用標準》等，結(jié)合我區(qū)教師資格認定工作實際制定本辦法。

一、本辦法適用的對象為申請認定教師資格者。

二、體檢結(jié)果分為合格、不合格。

（一）嚴重心臟病、心肌病，不合格。

先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈或室間隔缺損分流量少、動脈導管未閉返流血量少，經(jīng)二級以上醫(yī)院專科檢查確定無需手術(shù)者，合格。

（二）結(jié)核病未治愈者不合格。

原發(fā)性肺結(jié)核、繼發(fā)性肺結(jié)核、結(jié)核性胸膜炎，臨床治愈后穩(wěn)定1年無變化者，合格。

肺外結(jié)核?。耗I結(jié)核、骨結(jié)核、腹膜結(jié)核、淋巴結(jié)核等，臨床治愈后2年無復發(fā)，經(jīng)二級以上醫(yī)院（或結(jié)核病防治所）檢查無變化者，合格。

（三）嚴重的血液病，不合格。

單純性缺鐵性貧血，血紅蛋白男性高于90g／L、女性高于80g／L，合格。

（四）慢性支氣管炎伴阻塞性肺氣腫、嚴重支氣管擴張、嚴重支氣管哮喘，不合格。

（五）嚴重慢性胃、腸疾病不合格。

胃潰瘍或十二指腸潰瘍已愈合，且1年內(nèi)無出血史，1年以上無癥狀者，合格。

胃次全切除術(shù)后無嚴重并發(fā)癥者，合格。

（六）各種急慢性肝炎和肝硬化不合格。

（七）惡性腫瘤不合格。

（八）慢性腎炎、慢性腎盂炎、多囊腎、腎功能不全，或急性腎炎治愈不足兩年，不合格。

（九）I型糖尿病、II型糖尿病，伴心、腦、腎、眼及末梢循環(huán)等其他器官功能嚴重受損者，不合格。

尿崩癥、肢端肥大癥等內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病患者，不合格。

甲狀腺功能亢進治愈后1年無癥狀和體征者，合格。

（十）有癲癇病史、精神病史、癔病史、嚴重的神經(jīng)官能癥（經(jīng)常頭痛頭暈、失眠、記憶力明顯下降等），精神活性物質(zhì)濫用和依賴者，不合格。

（十一）紅斑狼瘡、皮肌炎和多發(fā)性肌炎、硬皮病、結(jié)節(jié)性多動脈炎、類風濕性關(guān)節(jié)炎等各種彌漫性結(jié)締組織疾病，大動脈炎，不合格。

（十二）淋病、梅毒、軟下疳、性病性淋巴肉芽腫、尖銳濕疣、生殖器皰疹，艾滋病，不合格。

（十三）晚期血吸蟲病，晚期血絲蟲病兼有橡皮腫或有乳糜尿，不合格。

（十四）色盲、色弱，幼兒園教師資格，不合格。

（十五）青光眼、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)疾病，不合格。陳舊性或穩(wěn)定性眼底病，合格。

（十六）雙耳均有聽力障礙，在佩戴助聽器情況下，雙耳在3米以內(nèi)耳語仍聽不見者，不合格。

（十七）四肢有一肢缺失或不能運動，借助輔助工具仍不能完成教學者，不合格。

（十八）語言殘疾或口腔有生理缺陷及耳、鼻、喉疾病之一并妨礙發(fā)音者，不合格。

（十九）面部有較大面積（3×3厘米）疤痕、血管瘤、白癜風、色素痣，或斜頸、面癱、唇腭裂及其手術(shù)后遺癥、一眼失明及五官先天或后天性殘缺、畸形等嚴重影響面容者，幼兒園、小學教師資格，不合格。

（二十）申請幼兒園教師資格，淋球菌、梅毒螺旋體和婦科滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌（念球菌）檢查陽性者，不合格。

三、體檢機構(gòu)：由各級教師資格認定機構(gòu)指定的二級以上醫(yī)院、體檢中心負責體檢。

四、體檢要求

（一）對申請認定教師資格者開展體檢工作，是全面實施教師資格制度的重要環(huán)節(jié)。各級教師資格認定機構(gòu)要高度重視、提高認識，切實做好宣傳教育和組織工作，加大對體檢工作的協(xié)調(diào)、指導、督促檢查力度，及時負責地解決體檢工作中出現(xiàn)的疑難問題，確保體檢工作的順利進行。

（二）體檢醫(yī)院要指定一名副院長負責體檢的具體工作，并選調(diào)政治思想素質(zhì)好、工作責任心強、作風正派、業(yè)務(wù)水平高的體檢醫(yī)師、護士和工作人員組成檢查隊伍。在每次體檢前，應(yīng)組織全體檢查人員認真學習有關(guān)政策規(guī)定和“體檢標準及辦法”，進行必要的業(yè)務(wù)培訓，制定相應(yīng)的工作措施和獎懲制度。體檢過程中，體檢表、檢驗單必須由醫(yī)院指定專人傳遞和集中保管。每項檢查，應(yīng)指定專人組織，逐個對照檢查，以防漏檢或作弊。

（三）參加體檢的各科醫(yī)生對本科所檢的項目負責，不得漏填或錯填。發(fā)現(xiàn)陽性體征，一律如實記入體檢表內(nèi)，不得隨意涂改。如確需更正的，應(yīng)在被更改結(jié)果上橫腰劃一條橫桿，使被更改的字跡能清晰可見，然后在左邊寫上更改后的論斷或數(shù)據(jù)，主檢醫(yī)生在更改后要簽名，并加蓋體檢醫(yī)院公章，以示負責。疾病名稱、化驗結(jié)果及體檢結(jié)論，均應(yīng)用中文填寫。

（四）主檢醫(yī)師應(yīng)及時綜合各科檢查結(jié)果，全面檢查無誤后，對照認定教師資格“體檢標準”作出“合格”或“不合格”的結(jié)論，填寫在體檢結(jié)論欄內(nèi)。醫(yī)院根據(jù)體檢綜合情況，作出“體檢合格”或“體檢不合格”的結(jié)論，由負責院長簽字并加蓋公章，填寫在體檢醫(yī)院意見欄內(nèi)。

（五）體檢中若發(fā)現(xiàn)有疑難問題，應(yīng)采取集體會診或進一步檢查后再下結(jié)論。若因設(shè)備條件限制或會診仍難判斷者，應(yīng)到教師資格認定機構(gòu)指定的醫(yī)院復查。復查時，只限單科復查，并用原體檢表。復查醫(yī)院對體檢醫(yī)院的診斷結(jié)論否定時，要在診斷證明書上詳注復查結(jié)果。申請人在其他醫(yī)療機構(gòu)自行取得的任何體檢材料，均不得作為當事人申請認定教師資格健康狀況的依據(jù)。

（六）對申請認定教師資格者進行體檢是一項十分嚴肅的工作，體檢醫(yī)院必須做到思想認識到位，醫(yī)務(wù)人員配置到位，醫(yī)療設(shè)備準備到位，做到客觀公正、實事求是，確保體檢結(jié)論準確、及時。對弄虛作假者，除取消當事人認定的教師資格外，對責任人要嚴肅處理。體檢醫(yī)院出現(xiàn)嚴重問題的，教師資格認定機構(gòu)要及時取消其體檢資格并通報批評。

五、對具有碩士研究生及以上學歷層次者，或高等學校擬聘任任教人員申請認定高等學校教師資格，在部分體檢項目標準的執(zhí)行上可適當放寬，但必須委托相應(yīng)的教師資格審查委員會審查通過。

六、本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行，原辦法自本辦法實施之日起廢止。本辦法由寧夏回族自治區(qū)教育廳負責解釋。

原文鏈接：https://static.jszg.edu.cn/public/34945/Mtp1SkfNQE9UrocOcNGi.pdf