2021年下半年幼兒教資考前模擬試卷：保教知識(shí)與能力

參加今年下半年幼兒教資考試將于10月30日舉行，距離考試只有半個(gè)月左右的試卷了，同學(xué)們復(fù)習(xí)的怎么樣了，準(zhǔn)備好參加考試了嗎？為幫助大家熟悉考試流程和考試內(nèi)容，希賽網(wǎng)教師資格頻道為廣大考生分享“2021年下半年幼兒教資考前模擬試卷：保教知識(shí)與能力”供大家參考練習(xí)。以下是部分試題內(nèi)容，完整版“2021年下半年幼兒教資考前模擬試卷：保教知識(shí)與能力”請(qǐng)下載附件進(jìn)行查看！

2021年下半年幼兒保教知識(shí)與能力?？荚嚲?/p>

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）

1.人從出生到2?3歲心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是（       ）。

A.手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作的出現(xiàn)

B.獨(dú)立性的出現(xiàn)

C.堅(jiān)持性的出現(xiàn)

D.分離焦慮的出現(xiàn)

【答案】B

試題解析：本題考查嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)。

幼兒早期（1-3歲）的年齡特征，這個(gè)時(shí)期是真正形成人類(lèi)心理特點(diǎn)的時(shí)期，表現(xiàn)在兒童在這時(shí)期學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話、出現(xiàn)思維、有了最初的獨(dú)立性。

①言語(yǔ)的形成：能夠理解日常對(duì)話并清楚表達(dá)。

②思維的萌芽：出現(xiàn)最初的概括和分類(lèi)，想象也開(kāi)始發(fā)生。

③自我意識(shí)的萌芽：2歲左右出現(xiàn)自我意識(shí)的萌芽，其突出表現(xiàn)在于獨(dú)立行動(dòng)的愿望很強(qiáng)烈。在語(yǔ)言上分清“你”“我”，在行動(dòng)上要自己來(lái)。掌握“我”這個(gè)代名詞是自我意識(shí)萌芽的重要標(biāo)志。

④獨(dú)立性的出現(xiàn)是兒童心理發(fā)展過(guò)程中非常重要的一步，也是人出生到2-3歲心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)。它表明兒童心理具備了人類(lèi)的一切特點(diǎn)：直立行走，使用工具，用語(yǔ)言交際，能進(jìn)行想象和思維，有了自我意識(shí)正確答案選擇B。

A選項(xiàng)：嬰兒早期（1-6個(gè)月）：手眼協(xié)調(diào)開(kāi)始是在（4-5個(gè)月）。能夠看到抓住的東西標(biāo)志著手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展。

C選項(xiàng)：幼兒堅(jiān)持性的發(fā)展是在幼兒中期（4-5歲）。

D選項(xiàng)：嬰兒晚期（6-12個(gè)月）：依戀關(guān)系開(kāi)始發(fā)展，分離焦慮相當(dāng)明顯。

題干中幼兒的年齡階段在（2-3歲）所以會(huì)出現(xiàn)獨(dú)立性，正確答案選擇B。

2.在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，語(yǔ)詞的作用（       ）。

A.基本不變

B.越來(lái)越大

C.越來(lái)越小

D.始終很小

【答案】B

試題解析：本題考查幼兒思維發(fā)展工具的變化。

直覺(jué)行動(dòng)思維依靠的是感知和動(dòng)作、具體形象思維依靠的是表象和形象、抽象邏輯思維依靠的是語(yǔ)言。

在思維發(fā)展過(guò)程中，動(dòng)作和語(yǔ)詞的作用是在不斷變化的。變化規(guī)律：動(dòng)作在其中的作用是由大到小，語(yǔ)言的作用是由小到大。

題干中強(qiáng)調(diào)語(yǔ)詞的作用，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，逐漸從直覺(jué)行動(dòng)性過(guò)渡到抽象邏輯性思維，思維工具也從動(dòng)作慢慢過(guò)渡到語(yǔ)詞，所以語(yǔ)詞的作用越來(lái)越大，因此，題干選B。

3.老師在講故事時(shí)，經(jīng)常會(huì)用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)速來(lái)表現(xiàn)故事中不同的角色。這樣做是為了引起幼兒的（       ）。

A.無(wú)意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.注意轉(zhuǎn)移

【答案】A

試題解析：本題考查幼兒注意的分類(lèi)。

引起幼兒無(wú)意注意的條件包括兩點(diǎn)：

（1）客觀條件：刺激物本身的特點(diǎn)，刺激物的新異性，強(qiáng)度，運(yùn)動(dòng)變化，差異性等。

（2）主觀條件：人對(duì)事物的需要和興趣，積極的情感態(tài)度，個(gè)人情緒的狀態(tài)，個(gè)人心境等。

老師在講故事時(shí)，經(jīng)常會(huì)用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)速來(lái)表現(xiàn)故事中不同的角色，這樣做是為了引起幼兒的無(wú)意注意所以正確答案選擇A。

【希賽點(diǎn)播】幼兒注意的分類(lèi)

4.陶行知的生活教育理論注重“教、學(xué)、做”合一，強(qiáng)調(diào)（       ）。

A.做是中心

B.學(xué)是中心

C.教與學(xué)是中心

D.教是中心

【答案】A

試題解析：本題考查陶行知教育思想。

陶行知倡導(dǎo)“教、學(xué)、做”合一，其實(shí)質(zhì)就是要根據(jù)生活的需要而教、而學(xué)，通過(guò)生活實(shí)踐去教學(xué)，從而使兒童獲得生活實(shí)踐所需要的真正的生活力、創(chuàng)造力?！敖虒W(xué)做合一”是以生活為中心，怎樣做就怎樣學(xué)，怎樣學(xué)就怎樣教，所以做是中心。正確答案選擇A。

5.下列哪些東西幼兒可以常吃、多吃（       ），以補(bǔ)充鈣吸收。

A.橘子

B.菠菜

C.果凍

D.牛奶

【答案】D

試題解析：本題考查幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)

鈣的食物來(lái)源首選牛奶，它含鈣豐富，吸收率也較高。所以幼兒宜常吃、多吃牛奶。正確答案選擇D。