2018上半年《幼兒保教知識(shí)與能力》真題及答案(一)

教師資格 責(zé)任編輯:胡敏娟 2020-09-22

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一、單項(xiàng)選擇題

1、關(guān)于學(xué)前教育任務(wù)最準(zhǔn)確的表述是(  )。

A、促進(jìn)幼兒智力發(fā)展

B、促進(jìn)幼兒身心的快速發(fā)展

C、促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展

D、促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展

試題答案:D

2、教師在組織中班幼兒歌唱活動(dòng)時(shí),合理的做法是(  )。

A、要求幼兒用胸腔式聯(lián)合呼吸法唱歌

B、鼓勵(lì)幼兒用最響亮的聲音唱歌

C、鼓勵(lì)幼兒唱八度以上音域的歌唱

D、要求幼兒用自然聲音唱歌

試題答案:D

3、下列哪一個(gè)選項(xiàng)不是嬰兒期出現(xiàn)的基本情緒體驗(yàn)(  )。

A、羞愧

B、傷心

C、害怕

D、生氣

試題答案:A

4、在角色游戲中,教師觀察幼兒能否主動(dòng)協(xié)商處理玩伴關(guān)系,主要考察的是(  )。

A、幼兒的情緒表達(dá)能力

B、幼兒的社會(huì)交往能力

C、幼兒的規(guī)則意識(shí)

D、幼兒的思維發(fā)展水平

試題答案:B

5、根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,1~3歲兒童形成的人格品質(zhì)是(  )。

A、信任感

B、主動(dòng)性

C、自主性

D、自我同一性

試題答案:C

6、教師在區(qū)角中投放了多種發(fā)聲玩具,小班幼兒在擺弄這些玩具時(shí)(  )。

A、能概括不同聲音產(chǎn)生的條件

B、對(duì)聲音產(chǎn)生興趣,感受不同的聲音

C、能描述出玩具是怎么發(fā)聲的

D、能描述不同玩具發(fā)生特點(diǎn)

試題答案:B

7、在引導(dǎo)幼兒感知和理解事物“量”的特征時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?  )。

A、引導(dǎo)幼兒感知常見的大小、高矮、粗細(xì)等

B、引導(dǎo)幼兒識(shí)別常見食物的形狀

C、和幼兒一起手口一致點(diǎn)數(shù)物體,說出總數(shù)

D、為幼兒提供按數(shù)取物的機(jī)會(huì)

試題答案:A

8、幼兒園藝術(shù)教育的主要目標(biāo)是(  )。

A、發(fā)展幼兒的藝術(shù)技能

B、培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受和表達(dá)能力

C、豐富幼兒的藝術(shù)知識(shí)

D、拓展幼兒的邏輯思維能力

試題答案:B

9、陶行知?jiǎng)?chuàng)立的培養(yǎng)幼教師資的方法是(  )。

A、講授制

B、五指活動(dòng)

C、感官教育

D、藝友制

試題答案:D

10、皮亞杰的“三山實(shí)驗(yàn)”考察的是(  )。

A、兒童的深度知覺

B、兒童的計(jì)數(shù)能力

C、兒童的自我中心性

D、兒童的守恒能力

試題答案:C

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