2020年教師資格證考試小學綜合素質練習題（9）

2020年下半年教師資格證考試將于10月31日開考，那么大家都是怎么備考的呢？小學綜合素質如何備考？希賽網(wǎng)教師資格頻道為廣大考生整理了2020年教師資格證考試小學綜合素質練習題，幫助大家備考，詳情參考下文：

信息處理能力

1.工具書

所謂工具書，是指根據(jù)一定的查閱需要，系統(tǒng)匯集有關的知識資料或文獻信息，按便于檢索的方法編排的圖書文獻。

(1)工具書的種類：字典和辭典、書目、索引、年鑒、手冊、年表、圖錄、政書、類書、百科全書。

(2)工具書的結構：序跋、凡例、正文和附錄。

(3)工具書的主要排檢法

2.文獻檢索

(1)文獻檢索的步驟

①分析研究課題;②選擇檢索工具;③確定檢索途徑;④選擇檢索方法;⑤查找文獻線索;⑥索取原始文獻。

(2)文獻檢索的方法

①直接法。直接法是直接利用檢索系統(tǒng)(工具)檢索文獻信息的方法，又分為順查法、倒查法和抽查法。

②追溯法。追溯法是指不利用一般的檢索系統(tǒng)，而是利用文獻后面所列的參考文獻，逐一追查原文(被引用文獻)，然后再從這些原文后所列的參考文獻目錄逐一擴大文獻信息范圍，一環(huán)扣一環(huán)地追查下去的方法。

③循環(huán)法。循環(huán)法又稱分段法或綜合法。它是分期分段地交替使用直接法和追溯法，以期取長補短，相互配合，獲得更好的檢索結果。

3.網(wǎng)絡信息檢索

網(wǎng)絡信息檢索的方法包括：

(1)直接訪問網(wǎng)頁，通過IP地址或UR1地址直接打開網(wǎng)站或網(wǎng)頁。

(2)使用搜索引擎，利用分類目錄或關鍵詞，在特定搜索引擎中查找所需信息，這是目前所使用的最普遍的方式。

(3)通過新聞組搜索，時時跟蹤新聞組動態(tài)，是了解學科前沿和熱點問題最便捷的途徑。

(4)通過大型專業(yè)數(shù)據(jù)庫搜索。

(5)通過電子郵箱定制搜索。

4.信息處理

(1)信息的篩選。

(2)信息的加工、整理。

(3)信息的傳遞。

(4)信息的存儲。信息存儲方式可以采用紙、膠卷和計算機作為載體。

5.運用教育測量知識進行數(shù)據(jù)分析與處理

(1)教育測量的基礎知識

①教育測量的概念：教育測量是依據(jù)編制好的量表(測量工具)對學生的學習能力、學業(yè)成績、興趣愛好、思想品德以及教育措施上許多問題的數(shù)量化測定。

②教育測量的要素：單位、參照點、量表。

(2)數(shù)據(jù)整理

①抽樣方法

抽樣方法是從總體所包含的全部個體中隨機地抽出一部分個體作為樣本，用以估計總體情況的一種方法。常用的抽樣方法有以下四種：簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、群體抽樣。

②集中趨勢分析

算術平均數(shù)：算術平均數(shù)是所有數(shù)據(jù)的總和除以總頻數(shù)所得的商，簡稱平均數(shù)或均數(shù)、均值。

方差：方差是各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù)，又叫均方差或變異數(shù)。

標準差：方差的算術平方根稱為標準差，用符號S或σ表示。標準差反映學生成績兩極分化的程度。

差異系數(shù)：差異系數(shù)也是表示一組數(shù)據(jù)離散程度的，但它沒有計量單位，而是一組數(shù)據(jù)的標準差與平均數(shù)的百分比，因此更多地用于兩組平均數(shù)差異比較大的數(shù)據(jù)之間離散程度大小的比較。

標準分數(shù)：標準分數(shù)是由均數(shù)和標準差規(guī)定的相對地位量。它具有重要理論價值和應用價值。

標準分數(shù)定義為：以標準差為單位標定某一分數(shù)離開團體均數(shù)的距離。

難度：難度是指題目或者測驗的難易程度，一般用試卷的得分率或答對率(P)表示。難度值在0至1之間，P>0.8時，試題太易;P<0.2時，試題太難。

區(qū)分度：區(qū)分度是指測驗對考生實際水平的區(qū)分程度或鑒賞能力。如果一個題目的測試結果使水平高的考生答對(得)，而水平低的考生答錯(得低分)，它的區(qū)分能力就很強。區(qū)分度是題目質量和測驗質量的一個重要指標。一般要求試題的區(qū)分度在0.3以上。

信度：信度是指測量所得的分數(shù)的穩(wěn)定性和可靠性程度，即用一個或一組測驗對同一被試群體施測多次，所得結果的一致性的程度，以及測驗分數(shù)所反映被試真實水平(即真分數(shù))的可靠性程度。信度的高低指標使用信度系數(shù)來標示，它的數(shù)值在-1～+1之間。

效度：效度是指測試的準確性和有效性程度，測試得到的與所要測之問的符合程度，也就是結果和目的的符合程度。

6.多媒體課件的設計與開發(fā)

PowerPoint是一種非常方便、簡單的制作幻燈片演示文稿的軟件，在教師教學中的使用非常普遍。

(1)創(chuàng)建一個新的演示文稿

選擇“文件/新建”命令，系統(tǒng)會顯示“新建演示文稿”窗格，即可以創(chuàng)建空白演示文稿、使用設計模版創(chuàng)建演示文稿、根據(jù)內容提示向導創(chuàng)建演示文稿、根據(jù)現(xiàn)有的演示文稿創(chuàng)建新的演示文稿。

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