摘要:2020下半年教師資格證筆試時(shí)間是2020年10月31日,以下是希賽網(wǎng)教師資格頻道整理的2018下半年教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》真題及答案(二),希望對(duì)大家備考有所幫助。內(nèi)容詳情如下:
以下是希賽網(wǎng)教師資格頻道為廣大考生整理的2018下半年教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》真題及答案(二),只有通過多做真題才能更好的把握考試出題的規(guī)律,才能找到做題的感覺,到了真正上考場(chǎng)的時(shí)候才不會(huì)慌 。看看這些真題大家會(huì)不會(huì)做呢!
11、依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員應(yīng)當(dāng)實(shí)行( )
A、教學(xué)輔助人員職務(wù)制度
B、管理職員制度
C、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度
D、教育職員制度
【答案】D
12、《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定,的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是( )
A、中華人民共和國(guó)人民檢察院
B、中華人民共和國(guó)監(jiān)察委員會(huì)
C、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
D、中華人民共和國(guó)人民法院。
【答案】A
13、一直受學(xué)生喜歡的韓老師每次板書后,習(xí)慣性的將剩余的粉筆頭“瀟灑地”投降教室后面的垃圾桶,只要一投中就會(huì)引起學(xué)生嘖嘖稱贊,此舉被很多學(xué)生模仿,現(xiàn)已成為學(xué)生們課后常玩的一個(gè)游戲——“旋風(fēng)粉筆”。這表明韓老師要注重( )
A、加強(qiáng)職業(yè)歸屬感
B、道德心理優(yōu)化
C、增強(qiáng)職業(yè)安全感
D、道德行為內(nèi)化
【答案】D
14、初三(1)班的李凡考試成績(jī)一直不佳。班主任召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)說:“我們班有幾個(gè)李凡這樣的孩子,考試成績(jī)一直落在全班后面,他們今后的發(fā)展令人堪憂?。 边@位班主任的做法( )
A、不恰當(dāng)。應(yīng)當(dāng)私下提醒家長(zhǎng)做好心理準(zhǔn)備
B、不恰當(dāng)。應(yīng)綜合評(píng)價(jià)之后再與家長(zhǎng)溝通
C、恰當(dāng)。能幫助家長(zhǎng)正確預(yù)期檢驗(yàn)孩子的發(fā)展
D、恰當(dāng)。能幫助李凡等學(xué)生準(zhǔn)確定位自己
【答案】B
15、高二(1)班的歷史課上,楊老師與李軍裝生了語(yǔ)言沖突,雙方爭(zhēng)執(zhí)不下。楊老師便把張軍拉到班主任辦公室。班主任應(yīng)該( )
A、請(qǐng)政教處老師處理
B、問清緣由再行處理
C、先讓張軍道歉再了解緣由
D、建議他們相互道歉握手言和
【答案】B
16、上課時(shí),程老師發(fā)現(xiàn)后排的一名學(xué)生在偷偷吃零食,剛開始程老師沒有理會(huì),但這名學(xué)生吃了很長(zhǎng)時(shí)間也沒停下。程老師忍無可忍,便快速走到這名學(xué)生跟前,搶過零食扔出窗外。程老師的做法( )
A、恰當(dāng)。體現(xiàn)教師的嚴(yán)格要求
B、恰當(dāng)。符合學(xué)習(xí)的管理規(guī)定
C、不恰當(dāng)。不應(yīng)簡(jiǎn)單粗暴處理問題
D、不恰當(dāng)。不應(yīng)干預(yù)學(xué)生個(gè)人行為
【答案】C
17、豆腐原產(chǎn)于中國(guó),以它為原材料的菜肴,做法多種多樣?!拔乃级垢笔菍⑷彳洿嗳醯亩垢谐擅l(fā)粗細(xì)制作而成,以刀工堅(jiān)持。下列菜系中,撞長(zhǎng)制作“文思豆腐”的是( )
A、A 魯菜
B、蘇菜
C、粵菜
D、徽菜
【答案】B
18、望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明推動(dòng)了近代天文學(xué)的發(fā)展。1609年,伽和利暗親手制造和改進(jìn)了望遠(yuǎn)鏡, 并用來巡視天空。他的國(guó)籍是( )
A、法國(guó)
B、英國(guó)
C、意大利
D、奧地利
【答案】C
19、“二戰(zhàn)”結(jié)束后,在亞洲和歐洲分別對(duì)主要戰(zhàn)犯進(jìn)行了審判,亞洲審判史稱“東京審判”, 歐洲審判稱為( )
A、“倫教審判”
B、“柏林審判”
C、“紐倫堡審判”
D、“波茨坦審判”
【答案】C
20、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,請(qǐng)候建的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)更演取烈,產(chǎn)生了多種外交、軍事策略。下列人物中,主張“遠(yuǎn)交近攻”策略的是( )
A、孫斌
B、蘇秦
C、張儀
D、范雎
【答案】D
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