2018下半年《幼兒保教知識與能力》真題及答案（六）

以下是希賽網教師資格頻道為廣大考生整理的2019年上半年教師資格證中學教育知識與能力真題及答案，只有通過多做真題才能更好的把握考試出題的規(guī)律，才能找到做題的感覺，到了真正上考場的時候才不會慌 ?？纯催@些真題大家會不會做呢！

五、活動設計題(本大題1小題，30分)

16、大班下學期，李老師發(fā)現幼兒普遍對小學的學習生活不夠了解，一些幼兒對上小學有些擔心。于是，教師準備開展“我要上小學”主題活動，希望通過多種形式的活動，增進幼兒對小學生活的了解，幫助幼兒進一步做好入小學的心理準備。

請根據李老師班級情況，設計“我要上小學”的主題活動。

要求：(1)寫出主題活動總目標。(8分)

(2)圍繞主題設計三個子活動，寫出其中一個子活動的具體活動方案，包括活動名稱、目標、準備和主要環(huán)節(jié)。

(3)寫出另外兩個子活動的名稱、目標。(每個活動4分，共8分)

【參考答案】

(1)大班主題活動《我要上小學》

1、情感目標發(fā)自內心地對小學生活充滿期待之情；

2、能力目標能理解指令，具備初步的紀律意識和任務意識；

3、認知目標初步感受小學生活的內容。

(2)子活動一

一、活動名稱大班社會活動《我要上小學》

二、活動目標

1、幼兒能夠對小學生活產生好奇與向往

2、能聽懂指令，能完成任務

3、幼兒能夠知道小學生活的主要內容。

三、活動準備

音樂《早上好》幼兒園畢業(yè)照小學環(huán)境圖片開學典禮和上課的小視頻紅領巾和小學校服。

四、活動過程

1、導入：播放音樂《早上好》幼兒跟著音樂熱身，激發(fā)幼兒活動興趣；

2、(1)欣賞往年幼兒園大班小朋友的畢業(yè)照老師提問幼兒園畢業(yè)之后小朋友們要做什么，通過幼兒的回答引出“小學”的主題。

(2)觀看小學開學典禮的小視煩，通過升旗儀式整齊刷刷舉手回答問題，請幼兒直觀感知小學生活的內容與變化；

3、拓展深化

幼兒說說自己的感受，并請小朋友試穿小學校服。

4、結束部分，以小組為單位，到角色區(qū)暢想小學生。

五、活動延伸

帶領幼兒參觀小學。

(3)活動二

一、活動名稱：大班藝術活動《我上小學啦》

二、活動目標：

1、幼兒懂得欣賞并評價自己及同伴的作品，從中感受創(chuàng)作的快樂；

2、繪畫技能能夠實現主題分明，內容豐富；

3、幼兒自然、真實地呈現心目中向往的小學生活內容。

活動三、

一、活動名稱：大班健康活動《安全小能手》

二、活動目標

1、具備安全意識和一定的警惕性；

2、具備自我保護能力；

3、幼兒能夠牢記并準確說岀家庭中主要人員的信息，能夠認識家庭住址能夠記住常用報警電話。

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