摘要:以下是希賽網(wǎng)教師資格頻道整理的“2020年下半年教師資格證《中學(xué)綜合素質(zhì)》真題及答案(完整版)”,供各位備考考生參考。內(nèi)容詳情如下:
2020年下半年中小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)試題(中學(xué))
科目代碼:301
注意事項(xiàng):
1.考試時(shí)間為120分鐘,滿分為150分。
2.請(qǐng)按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效,不予評(píng)分。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題, 每小題2分,共58分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡
上對(duì)應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.開學(xué)了,為把素質(zhì)教育落到實(shí)處,某中學(xué)語文者師為同學(xué)們確定了學(xué)期素質(zhì)教育目標(biāo):“每個(gè)月讀一本名署,識(shí)兩位名人,聽三首名曲,品四幅名畫,背五首古詩?!?/p>
該教師的做法
A.干找了學(xué)生學(xué)習(xí)的節(jié)奏
B.優(yōu)化了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
C空化了歡質(zhì)教育的內(nèi)涵
D.指明了素質(zhì)教育的途徑
2.入職工作所滿兩年的教師在專業(yè)發(fā)展中需要解決的主要問題是
山適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境
B.熟練掌握教育教學(xué)方法
A凝練教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
D.系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)
3.年輕的男老師王勇在課覺 上與男生互動(dòng)多,與女生互動(dòng)很少,理由是“避免別人認(rèn)
為我與女生太親近”王老師的做法
A.合理,體現(xiàn)教育智款
B、合理、村合傳統(tǒng)觀念
C.不合理、違背因材施教的原則
D不合理,有修公平停生的理念
4、 每次實(shí)施新的教學(xué)設(shè)計(jì)之后如藝師都公何自己“有沒有必要?是不是最好?能不能改進(jìn)?要不要調(diào)整:”這設(shè)明影老師
A.養(yǎng)于自我反思
B.善于自我激勵(lì)
C.缺三教育自信
D.缺乏學(xué)習(xí)方法
5.下列選項(xiàng)中,不屬于我國完法所規(guī)定的公民自由的是
A.出版自由
B納稅自由
C.宗教信仰自由
D.科學(xué)研究自由
6.沈菜購買用于考試作弊的隱形耳機(jī)。以每副1000元的價(jià)格向參加高考的考生出售,
累計(jì)獲利1萬元。依據(jù)(中華人民共和國教育法),當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)可對(duì)沈某處以罰
款的金額是
A1千元以上,5千元以下
B.5千元以上。1 萬元以下
C. 1萬元以上,5萬元以下
D.5萬元以上,10萬元以下
7.姜某前往一 所初中的后勤部門求職,陳校長了解到姜菜管因故意犯罪被剝奪政治權(quán)
利。拒絕了姜某的求職。陳校長的做法
A.不合法。侵犯了姜某的隱私權(quán)
B.不合法,侵犯了姜某的平等就業(yè)權(quán)
C.合法。學(xué)校沒有自主聘任教師及其他職工的權(quán)利
D.合法,姜某不具備從事義務(wù)教育工作的基本條件
8.教師何某時(shí)常在微信朋友警暗示學(xué)生家長送禮,還在家長群里展示家長送的禮物,
造成了不良影響。依若(中華人民共和國教師法》,當(dāng)?shù)亟逃姓块T可對(duì)何某采取的措施是
A.給子行政拘留或者罰款
B給予行政處分或名解聘
C.責(zé)令退還禮物,加倍罰款
D.責(zé)令停課。一直取酒教師資格
9.某次體育課上,因老師遲遲未到,班長劉某便組織同學(xué)到操場踢足球。在踢球時(shí),學(xué)生宋某突然昏倒在地,經(jīng)搶救無效死亡。經(jīng)調(diào)查得知,宋某患有先天性心臟病,而學(xué)校事先并不知曉。在這一事故中, 應(yīng)依法承擔(dān)責(zé)任的是
A.學(xué)校和宋某的監(jiān)護(hù)人
B.學(xué)校和劉某的監(jiān)護(hù)人
C.劉某和宋某的監(jiān)護(hù)人
D.劉某的監(jiān)護(hù)人和宋某的監(jiān)護(hù)人
10.寒假期間,某中學(xué)要求所有教師加班兩周,對(duì)于不加班的教師予以扣發(fā)工資處理。學(xué)校的做法
A.正確,學(xué)校有權(quán)給教師布置工作任務(wù)
B.正確,學(xué)校可以合理使用教師的時(shí)間
C.不正確,學(xué)校侵犯了教師自由發(fā)展權(quán)
D.不正確,學(xué)校侵犯了教師帶薪休假權(quán)
11.孤兒陳明常年在外過著流浪乞討的生活,好心人士發(fā)現(xiàn)后把陳明送到了當(dāng)?shù)氐奈闯赡耆司戎鷻C(jī)構(gòu)。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,該救助機(jī)構(gòu)可以采取的措施是()。
A.將陳明交兒童福利機(jī)構(gòu)收留撫養(yǎng)
B.將陳明送專門學(xué)校接受教育改造
C.將陳明送當(dāng)?shù)貙W(xué)校完成義務(wù)教育
D.將陳明交當(dāng)?shù)厝嗣裾杖萁甜B(yǎng)
12.周老師在某地一所高級(jí)中學(xué)負(fù)責(zé)招生錄取工作,在招生錄取工作中,周老的發(fā)現(xiàn)學(xué)生張曉的分?jǐn)?shù)比較高,但有過在專門學(xué)校就讀的經(jīng)歷,于是做了退檔處理,周老師的做法()
A.合法,學(xué)校有招生錄取的自由
B.合法,不妨礙張曉選擇第二志愿
C.不合法,侵犯了張曉的學(xué)習(xí)自由權(quán)
D.不合法,侵犯了張曉的平等升學(xué)權(quán)
13. 上課鈴響后,章老師走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課,發(fā)現(xiàn)黑板上有一幅丑化自己的畫像, 同學(xué)們?cè)谧簧细`竊私語。面對(duì)這樣的情境,章老師應(yīng)該()
A.立即停課,查出搗亂分子
B.繼續(xù)上課,留待課后處理
C.召開班會(huì),開展批評(píng)教育
D.壓制怒火,等待學(xué)生檢舉
14.作為班長,曉月成功組織了很多班級(jí)活動(dòng)??墒牵瑫栽碌膵寢寭?dān)心班級(jí)事務(wù)影響曉月的學(xué)習(xí),私下對(duì)班主任范老師說:“不要讓曉月?lián)伟喔刹苛??!狈独蠋煻挍]說就照辦了。范老師的做法
A.體現(xiàn)了對(duì)家長意見的尊重
B.體現(xiàn)了教師與家長的合作
C.忽視了學(xué)生發(fā)展的完整性
D.忽視了班級(jí)管理的差異性
15.新入職的丁老師和同事們不熟悉,經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往。王校長推薦他參加學(xué)校教工排球隊(duì),并建議他和隊(duì)友交流排球技巧。在教育局組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家齊心協(xié)力,獲得排球比賽第一名, 丁老師也迅速地融入了集體。 這表明王校長
A.注意引導(dǎo)教師克服道德信念構(gòu)成中的心理障礙
B.重視牧師道德情感生 成的基礎(chǔ)性要素構(gòu)建
C強(qiáng)調(diào)教師集體利益高于個(gè)人利位
D.注面對(duì)教師非道德行為的引導(dǎo)
16.曉甜上課經(jīng)常開小整,有時(shí)還不交作業(yè)。喬老師發(fā)現(xiàn)她喜歡寫作,就經(jīng)常在班上表揚(yáng)她作文寫得好,還經(jīng)常給她推薦閱讀書目,慢慢地,曉甜開始信賴喬老師。學(xué)習(xí)也認(rèn)真起來。喬老師的做法體現(xiàn)的教師關(guān)懷特點(diǎn)是
A.非對(duì)等性
B.可互換性
C.方法性
D.形式性
17.人的血液成分中,主要功能為在吞噬異物和產(chǎn)生抗體,以幫助機(jī)體防御感染的是
A. 白細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
c. 血小板
D.蛋白質(zhì)
18. 有些世界性的科技競賽,是該學(xué)科在國際上影響最大、水平較高的只在中學(xué)生里開展。下列選項(xiàng)中,不屬于國際性中學(xué)生科技競賽的項(xiàng)目是
A.數(shù)學(xué)奧林匹克競賽
B.物理奧林匹克競賽
C化學(xué)奧林匹克競賽
D.電子奧林匹克競賽
19.《漢謨拉比法典》是世界迄今完整保存下來的最早的法典,其中包括了訴論、財(cái)產(chǎn)、家庭以及買賣奴隸等內(nèi)容。這部法典的呈現(xiàn)形式是
A. 刻在巖石上
B.刻在甲骨上
C.寫在羊皮上
D.寫在絹綢上
20. 古人在練丹過程中, 了解到一些礦物學(xué)和化學(xué)知識(shí),對(duì)我國古代化學(xué)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn), 《抱樸子》 一書對(duì)此有過記載。這部著作的作者是
A.許遜
B.魏伯陽
C.葛洪
D.陶弘景
21.“都云作者癡,誰解其中味”言簡意賅,意味深長。它出自于中國四大古典文學(xué)名著之一,這部著作是
A 《紅樓夢(mèng)》
B《水滸傳》
C.《西游記》
D.《三國演義》
22.音樂通過一定形式的音響組合,表現(xiàn)人們的思想情感和生活情態(tài),有不同的流派與風(fēng)格。下列選項(xiàng)中,泛指過去時(shí)代具有典范意義或代表性音樂的是
A.爵士音樂
B.古典音樂
D. 主調(diào)音樂
C.標(biāo)題音樂
23.“八仙過?!暗墓适虏▊鲝V泛,民間后來有“八仙過海,各顯神通”的俗語。用來比喻各有各的本領(lǐng),各有各的辦法。下列剪紙畫中,韓湘子是()
24.在教育測量中,題目難度計(jì)算常用極端分組法?,F(xiàn)共有200人回答了某道試題,總分排名最前面的54人中有45人答對(duì),總分排名最后的54人中有9人答對(duì),則這道題的難度是
A.0.83
B.0.58
C.0.50
D.0.32
25.信度是用來反映某測試題在測量學(xué)生相應(yīng)水平時(shí)的致性程度, 它受題目的類型和數(shù)量的影響?,F(xiàn)有針對(duì)某知識(shí)點(diǎn)的考試,要從題庫中抽題組成標(biāo)準(zhǔn)化試卷,因考試時(shí)間限制,總題數(shù)不得超過60.下列四種組卷題數(shù),信度較高的是
A.45道
B.50道
C. 55道
D.60道
26.在Word中,下列關(guān)于表格操作的表述不正確的是
A.兩個(gè)連續(xù)單元格可合并成一 個(gè)單元格
B.兩張表格可以合并成一張完整的表格
C.一張表格可拆分成多張表格
D.表格的外框可加上實(shí)線邊框
27.在Excel中,下列函數(shù)表達(dá)式可完成計(jì)算工作表中數(shù)據(jù)平均值的是
A. =SUM(A1:A6)
B. =COUNTIF(A1:A6)
C.=MIN(A1:A6)
D. =AVERAGE(AI:A6)
28.下列選項(xiàng)中, 與“綠茶一茶葉” 的邏輯關(guān)系相同的是
A.“蔬菜”和“水果”
B.“雨傘”和“雨具”
c. “跑鞋”和“跑道”
D.“面粉”和“面包"
29.找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活動(dòng),特別鍛煉觀察和思考能力。將選項(xiàng)中的數(shù)填入“8、10. 20、32、( )、 88” 空缺處,符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是
A.50
B.52
C.54
D. 56
材料分析題
問題:
(1)第三段中加點(diǎn)短語“思想質(zhì)量上的不盡人意”指的是什么?請(qǐng)簡要概括。(4分)
(2)文章認(rèn)為目前的地方與無名或隱名寫作,有哪些不足?對(duì)于地方性寫作,文章所期盼的理想狀態(tài)是怎樣的? (10 分)
三、寫作題(本大題1小題,50分)
33.閱讀下面的材料,按要求作文。
“搶紅包”是近年來流行的話題之一。各類“搶紅向”活動(dòng)出機(jī)彼伏,好不熱鬧。與此同時(shí),有關(guān)“搶紅包”的爭議也越來越大、有人認(rèn)為這是高科技時(shí)代的民俗文化,值得發(fā)揚(yáng):有人認(rèn)為把親情友情晾在一邊,只認(rèn)錢,壞了社人風(fēng)多、也有人認(rèn)為玩點(diǎn)游戲并沒有錯(cuò)。
綜合材料的內(nèi)容,聯(lián)系社會(huì)生活,寫一篇論說文。要求:
用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。角度自選,立意自定,標(biāo)題自擬,不少于1000字。
參考答案:
1-5:CBDAB
6-10:CDAAD
11-15:ADBCB
16-20:CADAC
21-25:ABBCD
26-29:BDBC
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